第十一屆心理文化節(jié)系列活動(dòng)
智慧家長(zhǎng)云課堂
有效溝通，和諧家庭
福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)
《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第十五條指出：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
家長(zhǎng)該如何構(gòu)建文明和睦的家庭關(guān)系呢？為此，由鯉城區(qū)婦兒工委辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)主辦，鯉城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、鯉城區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心協(xié)辦，于5月15日下午3點(diǎn)，在福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)鯉美多功能廳舉辦主題為“有效溝通，和諧家庭” 的智慧家長(zhǎng)云課堂。
福建師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)孟迎芳教授、鯉城區(qū)婦聯(lián)主席李艷珠、鯉城區(qū)婦聯(lián)辦公室主任鄭彩霞、鯉城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)莊月芳、鯉城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員、鯉城區(qū)心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)蘇月清、鯉城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校林小娜、福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)書(shū)記鄭忠盛出席活動(dòng)。講座由吳俊杰副校長(zhǎng)主持。
莊月芳校長(zhǎng)致辭
主講人：孟迎芳(福建師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，院長(zhǎng)，福建省心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)教學(xué)工作委員會(huì)委員，福建省百千萬(wàn)人才工程省級(jí)人選，福建省優(yōu)秀教師，省高校杰出青年科研人才，福建師范大學(xué)十佳青年教師，校首屆優(yōu)秀研究生導(dǎo)師，校百名優(yōu)秀青年骨干教師)
孟教授用詼諧幽默的語(yǔ)言，將家長(zhǎng)分為四類(lèi)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、謝謝參與獎(jiǎng)。她認(rèn)為，家庭教育不僅是一種實(shí)踐，也是一門(mén)理論科學(xué)，養(yǎng)育孩子帶來(lái)了酸甜苦辣。
那么，家長(zhǎng)該如何構(gòu)建文明和睦的家庭關(guān)系？
孟教授認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該重視家庭關(guān)系的構(gòu)建，她為家長(zhǎng)們分享了三點(diǎn)具體建議。
一、從傾聽(tīng)開(kāi)始：有效溝通化解家庭矛盾
在處理家庭矛盾時(shí)，傾聽(tīng)對(duì)方的需求和感受非常重要。有時(shí)候，家庭矛盾的根源并不在爭(zhēng)吵的問(wèn)題上，而是雙方的情感需求和認(rèn)知差異。通過(guò)傾聽(tīng)對(duì)方的需求和感受，我們可以更好地理解對(duì)方的立場(chǎng)，從而更好地處理家庭矛盾。
二、讓愛(ài)的語(yǔ)言成為家庭默契
在家庭中，我們可以通過(guò)愛(ài)的語(yǔ)言來(lái)傳遞關(guān)愛(ài)和理解。愛(ài)的語(yǔ)言包括肯定的話(huà)語(yǔ)、贊美、鼓勵(lì)、關(guān)懷和幫助等。當(dāng)我們用愛(ài)的語(yǔ)言來(lái)與家人交流時(shí)，可以讓他們感受到我們的關(guān)心和支持，從而增強(qiáng)家庭成員之間的感情聯(lián)系。
當(dāng)孩子取得了好成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)可以用肯定的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)你的支持和鼓勵(lì)。你可以說(shuō)：“你真的很棒！你的努力得到了回報(bào)，我為你感到驕傲。”讓孩子感受到你的支持和愛(ài)。
三、家長(zhǎng)要“先行于己”，良好示范”
她認(rèn)為，建立良好的家庭關(guān)系，家長(zhǎng)首先要以“身正、心正”為本，“先行于己”“不怒而威”；其次家長(zhǎng)對(duì)其他成員、對(duì)孩子的關(guān)注，是一種價(jià)值的、情感的大量投入，需要犧牲個(gè)人的娛樂(lè)、自由支配的時(shí)間等，這就需要家長(zhǎng)克服自私，意識(shí)到責(zé)任。
我校一直以來(lái)重視家校協(xié)同育人，也致力于家校合力，共創(chuàng)溫馨家園為學(xué)子們保駕護(hù)航。
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供稿：政教處
拍攝：黃仕博
編輯：蔡燦彬
審核：鄭愛(ài)琴
終審：吳俊杰