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? ? ? 篤學敦行始于心，教研并進踐于行。為更好地理解貫徹新課標精神，提升英語課堂詞匯教學質(zhì)量，進一步推進福建省教育教學“十四五”規(guī)劃2021年度課題《學習活動觀視角下的高中英語詞匯教學實踐研究》（立項批準號：FJJKZX21-132）的深度開展，11月27日下午，福建師大泉州附中的郭潔老師和江云菊老師聯(lián)袂呈現(xiàn)兩節(jié)精彩紛呈的匯報課。

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1.教學環(huán)節(jié)

郭潔老師執(zhí)教?必修二Unit6??The Admirable

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? ? ? 在英語教學中，如何引導學生有效地學習、記憶并運用詞匯是每位教師的重要課題。郭潔老師的詞匯復習課選自必修二的Unit6 ?The Admirable。本課從閱讀詞匯、寫作詞匯、語篇運用等維度出發(fā)，通過精心設計的課堂活動帶領(lǐng)學生全方位復習Unit6的單詞，激發(fā)學生的語用能力，讓學生不僅僅會記詞匯，更懂得如何靈活運用，課堂教學活動從學習理解到遷移創(chuàng)新，深刻貫徹了英語學習活動觀。

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江云菊老師執(zhí)教必修二?Nature IS Turning On Us

? ? ? ?江云菊老師以生動形象的自然災害視頻和圖片引入，帶領(lǐng)學生從語篇的寫作手法、結(jié)構(gòu)、段落大意等維度深度解析文本，并引導學生積極思考并討論如何應對自然災害，培植學生的學習遷移能力，體現(xiàn)了學科的育人價值。

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2.教學研討

? ? ? ?在本次研討課中，鯉城區(qū)中學英語教研員莊萍萍老師和鯉城區(qū)英語名師工作室領(lǐng)銜名師、區(qū)高中英語兼職教研員付仲飛老師對兩位老師的課堂亮點和創(chuàng)新思路予以充分肯定，并提出了寶貴的意見。與會老師們積極參與評課，各抒己見，在評課議課中不斷碰撞出思維的火花，營造了濃厚的教研氛圍。

? ? ? ?教與研攜手才能并進，學與思并肩方可致遠。面對新課標，育人要有新理念，教學要有新教法。本次教研活動不僅加強了英語老師們對新課標的理解，也為提高英語教學質(zhì)量提供了實用的借鑒。相信老師們能滿載此次活動的豐碩收獲，不斷前行，為培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)不懈努力！