?2018年12月13-14日，福建師范大學附屬（協作）中學教學研討會在福建師大附中舉行。這是在新中考背景下舉行的一場初中教學研討會，旨在加強初中教育實踐的探討，提高教育教學質量，促進附屬/協作學校之間的密切交流和協同發展。本次活動由福建師范大學基礎教育工作辦公室主辦，福州時代中學承辦。

13日上午，福建師范大學基礎教育工作辦公室主任張振華在開幕式上致辭，他對來自六所附屬/協作學校的老師們表示熱烈的歡迎，簡要介紹了福建師范大學在基礎教育方面的基本情況，希望通過本次活動搭建各附屬/協作學校之間交流的平臺,積極促進各校提高教育、教學質量, 探求教育科研內涵,輻射優質教育資源,實現優勢互補,共贏發展。開幕式后的專家講座，干貨滿滿，讓老師們對中考改革的形勢及其核心功能、學科命題特點及教學改進有了更明確清晰的認識。

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?在隨后的同課異構教學中，來自六所合作學校的語文、英語、數學、物理四門學科的14位老師給與會老師們帶來了不同味道的營養大餐。他們的教學思路脈絡清晰，教學活動設計新穎多樣，無不彰顯著教師扎實的基本功和獨特的教學風格。

其中，我校英語學科吳寒梅老師執教七年級上冊《Unit 4 Having Fun Topic 1 What can I do for you?》， 以一首《Ten Little Indians》開場，活躍課堂氣氛，并輕松導入了阿拉伯數字0-20，由此層層遞進學習了21-999的英語表達，之后由詢問價格過渡到了購物用語的學習，最后通過設置情景:為貧困兒童購買用具，引導學生學以致用。流利的口語，輕松的氛圍，多樣的教學活動，讓聽課的老師對這堂課給予了很高的評價。

物理學科蔣金美老師執教八年級上冊《第六章熟悉而陌生的力 第一節 力》。從容淡定，娓娓道來，引導學生從生活中發現物理現象——力，引導學生找出施力物體、受力物體，之后引導學生發現力的相互作用，然后通過實驗、操作確認，從而得到最終的結論，讓學生在體驗中感悟理解，發展物理思維能力。

臺上一分鐘，臺下十年功，成功的背后隱藏著無數的汗水與努力。阮憲琛校長助理和教研室副主任張如凡老師早在教學研討活動前一天到福州參加協調會，為本次交流做足了準備工作；13日教務處副主任林斌老師也前往福州參加此次活動。一堂有趣、高效的課堂，不僅源自授課老師的精心準備，還需要備課組所有人的共同研討。為籌備這一次的公開課，我們學校教研組、備課組組內進行了多次的研課、磨課，在多方面的共同努力下，才有了最后這一刻的完美呈現。

有人說，教學是門手藝，提升需要勇氣。大多數時候，我們需要走出去，聽聽他人的聲音。于是，14日中午12點30分，福師大泉州附中的老師選擇了不午休，而是在師大附中的教工之家跟時代中學的備課組一起交流各自在學科教學上的心得與疑惑，互相學習，共同成長。

下午，專家評委們高屋建瓴的一一點評更是為老師們改進教學指引了方向，不失為一劑進補的良方。為期兩天的研討會緊湊而充實。閉幕式上，福州時代中學林偉群校長提到，教學研討是提升教育教學質量的活水，希望各合作學校在平時也能多互動、常交流，在教學大道上共同闊步前行。

研討會結束了，

但影響仍在繼續……

開課感言

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時代行，我前行。提升教學素養、提高教學技能是每一位教師終其一生都在追求的目標。而每一次的教學研討都是一個契機，它能為我打開一扇通往未來世界的門，以他人為鏡，取長補短， 塑造更好的自己。在此次研討會上，我明白課堂不僅是基于教材，還要有創新的理念，學生的拓展其實也是教師的自我提升。今后，我需要做的是，踏踏實實走好每一步路，認認真真地積累，拓展自己，更加自信地表現自我。

最后，我想感恩所有的遇見: 感謝同事們的指導和幫助，感謝這次的研討活動為我提供的寶貴機會，也謝謝孩子們的認真配合！

從接到公開課通知著手準備，到幾番磨課，直至最終展示，我發現我的教學技能得到了提高,我的心理素質得到了歷練。在一次次的磨課中，我發現了自己教學上的不足之處，在同事的協作下，我們不斷修整，共同成長。備課的過程是艱難的,收獲卻是滿滿的。我相信只有不斷挑戰困難,才能突破自我,實現自我升華!

撰稿：章蓉花 ?定稿：陳宏華 ?審核：阮憲琛 ?

編輯：張節樂 ?供稿：教研室