我校以“STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)）”教育理念為引領(lǐng)，挖掘整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，開發(fā)富有我校特色的STEAM課程，提升課后服務(wù)質(zhì)量，其中科創(chuàng)類社團(tuán)取得的成績最為耀眼。

選精兵，出精品。學(xué)校聘請5名具有學(xué)科特長的青年骨干教師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，其中梁良飛老師領(lǐng)銜科技創(chuàng)新競賽教練團(tuán)隊(duì)?？苿?chuàng)中心以社團(tuán)活動、校本課程為抓手，成立人工智能社、機(jī)器人社、天文社、生態(tài)社等科創(chuàng)社團(tuán)；開發(fā)了體現(xiàn)綜合化、實(shí)踐化、活動化的《python基礎(chǔ)入門》、《智能傳感器》、《神奇的天文學(xué)》、《植物工廠》等多門精品校本STEAM課程。

搭平臺，創(chuàng)佳績。利用課后服務(wù)時段開展豐富多彩的課外活動及競賽輔導(dǎo)，每年舉辦科技創(chuàng)新節(jié)，比賽項(xiàng)目有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、動畫設(shè)計(jì)、電腦繪圖、模型設(shè)計(jì)等，這些活動或比賽都不同程度將五大學(xué)科領(lǐng)域融合其中。學(xué)生參與區(qū)級以上科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競賽、全國中小學(xué)學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新大賽、人工智能挑戰(zhàn)賽等獲74枚獎牌，國家級的獎項(xiàng)14項(xiàng)，國家級金牌7枚。

拓外延，向未來。我校通過整合資源開發(fā)多門STEAM課程使得課內(nèi)知識延伸到課外，通過課外活動實(shí)踐又進(jìn)一步優(yōu)化了課程，以此同時培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)合作意識、知識產(chǎn)權(quán)意識等，鍛煉了學(xué)生的發(fā)散思維能力、動手能力、運(yùn)用多學(xué)科解決問題的能力等，讓課程回歸生活、回歸社會，讓課后服務(wù)滿足學(xué)生未來成長的需求。

（春秋園勞動基地）

（蔚來植物工廠）

?