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? ? ? ?為賦能高效課堂，落實政治學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)任務，鯉城區(qū)高中思政學科暨“鯉城區(qū)高中政治何小陽名師工作室”送教送研活動，于12月14日在我校舉行。

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? ? ? 曾仁光老師執(zhí)教高三一輪復習《和平與發(fā)展》一課，以“透過巴以沖突看時代主題”為總議題，曾老師的課既增加了學科趣味性，又激發(fā)了學生的學習熱情。教學設計層層深入，達到了知識滲透、能力培養(yǎng)、情感交流的預期教學目標。曾老師引導學生采用自主、合作、探究式學習等活動，激發(fā)了學生的學習興趣，發(fā)展了學生的學習思維，突出了政治學科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的政治意識、思維品質和學習能力。泉州七中高中政治教研組長郭仲文老師認為，這節(jié)課教學設計宏觀大氣，教學過程又細致到位注重基礎落實，值得大家借鑒和學習。

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? ? ? ?楊栓榕老師執(zhí)教《堅持以馬克思主義為指導 發(fā)展中國特色社會主義文化》。楊老師以“泉州第五屆海上絲綢之路國際藝術節(jié)”為情境導入，圍繞“世遺泉州文化強市——尋找中國特色社會主義文化發(fā)展之路”為核心議題，分別以分議題何以泉州——文化自信 千年底蘊、美美與共——交流互鑒 共話文明、面向未來——方向指引 文化強市展開教學，引導學生堅定文化自信，秉持開放包容，堅持守正創(chuàng)新的理念。泉州科技中學教研組長華燕清老師認為，楊老師的課堂教學環(huán)節(jié)層層遞進，課堂討論活躍，深度培養(yǎng)了學生的思辨能力、探究能力和分析解決問題的能力，教學目標高度達成。

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講座：

? ? ? ?泉州七中陳怡老師作《深入解讀大單元 精準對焦新教學》的專題講座，聚焦大單元教學，對大單元的教學目標重構、大單元的教學程序重構進行了深入淺出的解讀。針對單元教學設計存在的問題和困惑，陳老師分享經驗和策略。她強調“大單元教學”的本質是以“學”為核心，要真正實現(xiàn)“教”與“學”方式的變革，依據(jù)課標深入把控教材，能夠提煉“大概念”“大主題”，建立知識間的聯(lián)系，以情景、任務驅動教學才是真正意義的素養(yǎng)立意的新課堂。

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評課：

? ? ? ??在評課中成長，在反思中進步。參會教師一致對我校曾仁光、楊栓榕老師的公開課給予了高度評價，從中得到頗多啟發(fā)。本次教研活動，幫助教師們提高了教學設計、教學活動組織的能力。教學好比無涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能行千里。