鯉城區教育科學規劃領導小組辦公室
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鯉教科 [ 2021 ] 3 號
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關于組織鯉城區中小學思政課一體化建設專項課題
申報工作的通知
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各中小學:
根據《泉州市鯉城區教育局關于建立鯉城區中小學思政課一體化建設協作機制的通知》(泉鯉政教〔2021〕56號)的精神,為深入推進鯉城區中小學思政課一體化建設,提高思政課教育教學質量,經研究,決定組織鯉城區中小學思政課一體化建設專項課題申報工作。現將具體事宜通知如下:
一、選題方向
圍繞“思想政治課改革創新,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性”這一關鍵領域,就中小學思政課一體化建設涉及的各方面問題確定研究題目。
二、申報要求
(一)專項課題研究時間為兩年,研究周期從立項通知下發之日起算。
(二)專項課題納入鯉城區教育科學“十四五”規劃課題(第一批)管理。
(三)《泉州市鯉城區教育局關于建立鯉城區中小學思政課一體化建設協作機制的通知》(泉鯉政教〔2021〕56號)確立的“1+1+N”中小學思政課建設共同體內某一所學校牽頭,聯合不同學段的學校申報課題。每個“1+1+N”中小學思政課建設共同體2項。
每個課題只能填報一個主持人,每個申報者只能申報1個課題,課題組成員只能參加一個課題;課題組成員的填報須征得本人同意,并承擔相應的研究任務。填報人數不超過15人。
- 課題組填寫《泉州市教育科學規劃研究課題申請·評審書》(附件2,一式3份)。詳細填寫“課題研究設計與論證報告”各項內容,總字數不少于3000字;A4紙雙面印制,左側裝訂。
- 材料報送:6月20日前各校統一報送。報送地址:鯉城區教師進修學校辦公樓202室,接收人:王秋萍老師,電話18250605858。同時,各校匯總《課題申報匯總表》《課題申請·評審書》電子稿,發到lcjyky@163.com。
三、評審組織
申報課題經區教育科學規劃辦組織評審組評審,下文確定立項課題。
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附件:1.?鯉城區中小學思政課一體化建設專項課題申報匯總表
2.泉州市教育科學規劃研究課題申請·評審書
? ? ? ? ??3.?“1+1+N”中小學思政課建設共同體
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?鯉城區教育科學規劃領導小組???????????????????????
???????????????????????????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?二0二一年六月七日
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抄??送:?市教科所??區政府張副區長????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???
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鯉城區教育科學規劃領導小組辦公室?????????2021年6月7日?印發
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附件1
鯉城區中小學思政課一體化建設專項課題申報匯總表
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?申報單位(蓋章)??課題管理負責人? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 電話? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
序號 |
課題名稱 |
課題負責人 |
聯系電話 |
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3 |
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附件2
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編號
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泉州市教育科學規劃研究課題
申請·評審書
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課題名稱:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
課題負責人:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
? 所在單位:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? 聯系電話:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ??
? 申報日期:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
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泉州市教育科學規劃領導小組辦公室
2021年3月修訂
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一、課題研究人員基本信息
課 題 主 持 人 |
姓????名 |
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性別 |
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民族 |
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出生年月 |
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行政職務 |
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專業技術職務 |
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研究專長 |
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最后學歷 |
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最后學位 |
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電????話 |
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工作單位 |
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通訊地址 |
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郵政編碼 |
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課題組成員(不超過14人,請自行排序) |
姓??名 |
出生年月 |
工作單位 |
專業技術職務 |
研究專長 |
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課題組成?員已?有的?主要?研究?成果?簡介 |
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二、課題研究設計與論證報告
(一)課題的核心概念及其界定 |
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(二)國內外同一研究領域現狀與研究的價值 |
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(三)研究的目標、內容與重點 |
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(四)研究的思路、過程與方法 |
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(五)主要觀點與創新之處 |
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(六)預期研究成果(應包含理論成果:如通過研究得到的新觀點、新認識,或者新的策略、新的教學模式等等;實踐成果:如通過課題研究而產生的物化成果:資源庫、規章制度、組織,教師專業成長,學生質量提高,學校發展等。) |
? |
(七)完成研究任務的可行性分析(包括:①課題組核心成員的學術或學科背景、研究經歷、研究能力、研究成果;②圍繞本課題所開展的前期準備工作,包括文獻搜集工作、調研工作等;③完成研究任務的保障條件,包括研究資料的獲得、研究經費的籌措、研究時間的保障等。) |
? ? ? ? ? ? ? ? ? |
? ?三、課題主持人所屬單位意見
? ? ? ? ? ? 單位蓋章????????????負責人(簽字) 年???月???日 |
? 四、所在轄區教科研管理部門審核意見
? ? ? ? ? ? ? ? 單位蓋章????????????負責人(簽字) ? 年???月???日 |
? 五、泉州市教育科學規劃領導小組辦公室審核意見
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 單位蓋章????????????負責人(簽字) ? 年???月???日 |
注:頁數不夠可加頁。本表格一式3份,可以從網上下載(泉州市教育局、泉州市教科研網)
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附件3
“1+1+N”中小學思政課建設共同體
序號 |
牽頭公辦完中學 |
民辦中學或初中校 |
組團小片區學校 |
1 |
泉州七中 |
凌霄中學 |
實小-新華組團(6所小學) 包括鯉城區實驗小學、新華中心小學、鯉城三實小、第三中心小學、培新中心小學、鯉城二實小 |
2 |
泉州六中 |
科技中學 |
???通政-新步組團(7所小學) ???泉州市通政中心小學、東門實驗小學、泉州三實小、新步實驗小學、鯉城六實小、黃石小學、金浦小學 |
3 |
福建大泉州附屬中學 |
現代中學 |
二中心-僑星組團(8所小學) 包括泉州市第二中心小學、立成小學、新隅小學、鯉城五實小、中山陶英小學、亭店小學、育群小學、前店南山小學 |
4 |
明新華僑中學(泉中職校) |
實驗中學鯉城附屬學校 |
西隅-明新組團(9所小學) 泉州市西隅中心小學、昇文小學、新村小學、外國語學校鯉城附屬小學、明新中心小學、華巖中心小學、新塘小學、仙塘小學、上村小學。 |
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