? ? ? ?“師道遠而學無涯，深耕耘且廣積糧。”為幫助新教師盡快熟習學校的教育教學理念和校園文化，助推新教師更快適應學校的教育教學工作，學校從8月22日起對新教師開展主題為“修行修心新起點，潤己澤人新征程”為期2天的崗前培訓。

? ? ? ? 8月22日上午，簡短的開班儀式上，信息中心主任張節樂老師對培訓流程和主要內容作簡要說明，希望新教師虛心學習，努力充實自己。

? ? ? ?紀建靈副校長對新任教師的到來表示熱烈的歡迎，詳細介紹了學校的基本情況。紀副校長希望全體新任教師能了解校情、理解校訓，忠誠事業、明確職責，抓住新機遇，敦行致遠，不負韶華。

? ? ? ?在新教師宣誓環節，全體新任教師在張節樂老師的帶領下進行了莊嚴的入職宣誓。誓詞承載著教師的職責，職責雖重，但吾輩愿負！愿為教育事業獻出珍貴韶華！

? ? ? ?開班儀式結束后，許友福副書記結合我校師德建設實際，梳理《新時代中小學教師職業行為十項準則》等有關師德建設的文件，希望新教師牢記育人使命，踐行師德之道。

? ? ? ?辦公室負責人陳小英從學校組織機構、四大管理制度等維度進行闡釋，建議新任教師深入系統地學習學校教學管理規章制度，盡快融入學校工作環境。

? ? ? ?8月22日下午，朱國暹副校長從自身的從教經歷聊起，分享教師專業素養快速成長的三個關鍵詞“謀劃”“學問”“行思”。

? ? ? ?教務處林斌主任從備課、上課、作業分層設計等角度解讀教學常規，希望新教師積極參加教育教學研討活動，認真研究教材。

? ? ? ?教研室主任張如凡老師則立足實踐，從多個維度闡釋新教師提高教研能力這一命題，期待新教師勤學思考，以更強的責任擔當深耕發展，做科研型教師。

? ? ? ?章蓉花老師帶來了一場別開生面的講座。新教師們展開頭腦風暴，探討閱讀意義、師生發展的多種可能和實現路徑。最后，蓉花老師借雅斯貝爾斯的教育格言與在座新教師共勉。

? ? ? ?8月23日上午，信息技術教研組長莊偉民老師基于未來教學發展提出教與學的核心問題，提出教師應借助智能化平臺，讓課堂更加智慧高效。

? ? ? ?青年教師吳瀅濱老師基于信息技術應用能力提升工程2.0能力點，結合教學實例對信息技術與學科教學深度融合做了講解，并示范了優秀的說課和片段教學案例，讓與會教師們受益匪淺。

? ? ? ?隨后科創中心主任梁良飛老師為新教師展示了我校科創中心的組織架構、平臺風采和斐然成績，并從“底色”“蛻變”“使命”等方面提出科創中心的發展總目標。

? ? ? ?8月23日下午 ，吳俊杰副校長作會前講話，希望新教師珍惜此次培訓機會，明確自己的職業方向，踐行終身學習理念，扎根教育，盡心育人。

? ? ? ?政教處主任鄭愛琴老師引經據典，從多個維度對優秀班主任的職業規劃進行闡釋，并鼓勵新教師認真閱讀《從合格班主任到優秀班主任》等書以提升自我。

? ? ? ?政教處副主任陳園園老師分享班主任工作經驗，講述著班級日常管理中的點滴小事。春風化雨，潤物無聲，班級教育的良性互動，提升了學生的生命質量。

? ? ? ?學生發展指導中心主任蔡泳龍老師建議新老師做好家校溝通，充分發揮家校合作的力量，以愛相約，共育花開。

? ? ? ?伊秀榮老師帶領新教師在校心理咨詢中心開展了“武林爭霸”“團隊作畫”“夢想回音壁”等一系列活動，在愉悅氛圍中拉近了新教師們之間的距離。