疫情的來襲打亂了我們的生活節(jié)奏，把我們困在了家里，但卻沒有打斷我們教學教研工作的節(jié)奏，在居家抗疫、線上教學的背景下，福師大泉州附中的老師們堅持將教研探索進行到底。尤其是青年教師們，風風火火地展現(xiàn)自信亮麗的網(wǎng)絡課堂風采，引發(fā)我校一波波的教研熱潮。

3月17日，化學組舉行了一場線上公開課教研。全組老師一同觀看了由吳寶蓉老師在高一年進行的線上“結幫帶匯報課”——《氨氣》。課后組內(nèi)老師們集中進行了評課，大家就本節(jié)課的教學設計、課堂完成度、學生課堂反饋、課堂評價等方面深入地探討，同時就目前線上教學所遇到的各種問題交換了意見。最后吳俊杰副校長也從理論結合實踐的角度就如何上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課進行了總結。

3月28日，語文組陳燕玲老師開設題為《應有格物致知精神》的青年教師線上匯報課。該堂課以“丁肇中先生演講成功的因素”為教學主線，帶領學生分析課文內(nèi)涵，并結合演講實踐，呈現(xiàn)由學到練的學習過程。評課中，語文初中組老師們從關注學生的學、教師的教、教學設計等多方面多角度進行評議，幫助青年教師發(fā)掘成長潛力。副書記、副校長（主持工作）鄭忠盛指出這篇課文在新舊教材中編排位置上的差異，提出語文教學應當落實單元教學的理念，強調(diào)以教材為本，關注課本的助讀系統(tǒng)，不能穿著新鞋走老路。語文組副組長張世應老師也強調(diào)青年老師研讀文本的重要性。

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4月6日，語文組吳珠潔老師開設了古詩《氓》的“每周一星”精品課。吳老師以影視拍攝策劃方式結構教學環(huán)節(jié)，以精美課件和巧妙板書設置情景氛圍，以錄播課和直播課結合方式實現(xiàn)網(wǎng)絡互動性，以師生誦讀和問題設置推進教學進程。語文高中組老師們在評課會上，給予了一致好評，贊賞吳珠潔老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，專業(yè)成長顯著。在一些課堂細節(jié)上也形成爭論。語文組組長陳俊忠老師肯定本課作為“精品課”的呈現(xiàn)效果，還強調(diào)教學設計必須符合新課標學科核心素養(yǎng)的要求。

這幾位青年教師在課堂準備的過程中，得到各自指導老師的悉心指導，獲得所在備課組、教研組的鼎力協(xié)助。每一堂課的設計與磨課，都融入了集體的力量。

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我校結對幫帶的培養(yǎng)模式，促進了青年教師的快速成長，他們正在成為我校一支生機盎然的新生教研力量。

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撰稿：黃堅貞

審稿：陳俊忠

供稿：教研室、語文組

編輯：陳慧萍

審核：張如凡

終審：紀建靈