? ?近日，泉州市教育科學(xué)研究所組織開(kāi)展2022 年春季泉州市高中地理學(xué)科“抗擊疫情”云端教學(xué)教研系列活動(dòng)。我校地理組范圣花老師、錢銀彬老師、吳瀅濱老師分別在高中三個(gè)年段開(kāi)設(shè)觀摩課，與泉州市高中地理教學(xué)指導(dǎo)組團(tuán)隊(duì)相約云端，研討線上教學(xué)的實(shí)效性。

? ?泉州市教育科學(xué)研究所地理學(xué)科教研員高福平老師認(rèn)為，這三節(jié)課邏輯清晰，是有效落實(shí)核心素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)課。她指出兩位青年教師所設(shè)計(jì)課堂的多個(gè)亮點(diǎn)：課堂中充分體現(xiàn)了課標(biāo)要求的問(wèn)題教學(xué)和案例教學(xué)，課程意識(shí)強(qiáng)，素養(yǎng)目標(biāo)明確，生活氣息濃厚，問(wèn)題設(shè)置立足生情，并逐步深入。思維導(dǎo)圖的構(gòu)建，有效幫助學(xué)生建立思維框架，結(jié)合案例的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生今后在新知識(shí)場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)遷移。

? ?石獅一中高級(jí)教師葉良煊老師評(píng)課：錢老師和吳老師的兩節(jié)課都是體現(xiàn)鄉(xiāng)土地理素材的好課。錢老師在課中由老師化身茶師，實(shí)現(xiàn)了課堂內(nèi)外知識(shí)的融合。吳老師通過(guò)答題卡發(fā)放、連麥等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)。

特級(jí)教師、省學(xué)科帶頭人、泉州七中地理教研組長(zhǎng)王莉青老師肯定兩位老師對(duì)于教學(xué)案例和教學(xué)過(guò)程的精心設(shè)計(jì)，認(rèn)為錢老師的課不僅體現(xiàn)了知識(shí)傳授，還實(shí)現(xiàn)了立德樹(shù)人目標(biāo)，吳老師的課源于生活又高于生活。

泉州市學(xué)科帶頭人、永春一中梁文福副校長(zhǎng)高度贊揚(yáng)兩位青年的專業(yè)素養(yǎng)。他指出了兩位老師都具有的優(yōu)點(diǎn)：?jiǎn)栴}鏈的設(shè)計(jì)連貫且具有邏輯，學(xué)科思維的建構(gòu)豐富飽滿，線上互動(dòng)高質(zhì)量且高效率。

省學(xué)科帶頭人、惠安一中陳思明老師認(rèn)為，用生活化的案例代替教材案例的處理方式，更突出典型性是本節(jié)課的亮點(diǎn)。

特級(jí)教師、正高級(jí)教師、泉州五中盧靈老師以“共飲一杯好茶，共同聆聽(tīng)點(diǎn)評(píng)”形容此次云端教研。她認(rèn)為，兩位老師在課堂激趣、引導(dǎo)、活躍度調(diào)動(dòng)等方面的教學(xué)亮點(diǎn)得大家學(xué)習(xí)借鑒。

? ?與會(huì)的泉州市地理學(xué)科名師、專家紛紛對(duì)三節(jié)研討課表示贊賞，充分肯定此類授課方式的線上課程教學(xué)效果，表?yè)P(yáng)開(kāi)課教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)技能俱佳。離校不離教，離校不離研，我校在疫情期間也堅(jiān)持教研工作不掉線。三位教師能積極挖掘鄉(xiāng)土地理素材，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)優(yōu)課，實(shí)現(xiàn)“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的目標(biāo)。

?

? ? 疫情期間，線上教學(xué)不得已，教學(xué)質(zhì)量不可異，線上教學(xué)質(zhì)量就是最大的民生！帶著這種責(zé)任感和使命感，附中人有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展線上教學(xué)教研活動(dòng)，多措并舉提效益。各個(gè)教研組兩周一會(huì)，備課組一周一會(huì)，形成集體智慧，達(dá)成教研共識(shí)，不斷總結(jié)優(yōu)化教學(xué)策略，力爭(zhēng)取得最優(yōu)效果。

?

撰稿：劉川川

審稿：黃堅(jiān)貞

供稿：教研室、地理組

編輯：陳慧萍

審核：張如凡

終審：紀(jì)建靈