樂享職業體驗,勞動逐夢未來
? ? ? ?高中階段是學生進行自我認知、社會認知,以及進行生涯規劃和能力培養的重要時期。為了拓展生涯探索的途徑,提供學生真實的職場體驗,加深對于職場和專業的認知,需要家庭、學校、社會共同付出努力,實現“立德樹人”,培養合格的新時代接班人。本次的職業體驗活動是我校在進行家校社協同育人方面推出的一項重要舉措,通過在學生家長中遴選適合的職業,組織有興趣的學生,走入社會,到企業中進行多種職業體驗。從喚醒生涯意識,到規劃生涯目標,最后付諸生涯行動,愿我校諸多學子,秉承校訓“崇德明志、敦行致遠”,未來大有可期!
樂享職業體驗,勞動逐夢未來
職業體驗日記(7月21日)?
陳巧娥
? ? ? ?上午第一節課,李老師給我們上課,他首先是了解了一圈同學們常玩的游戲,緊接著老師從“爽”與“不爽”和我們共同分析了游戲,并制作了思維導圖。
? ? ? ?老師講游戲與工作生活連接在一起,從多方面讓我們學習到了“人生如打怪升級”的道理。比如游戲失敗,我們常會再來一把,那人生當中遇到了落差、挫折,我們也應該要坦然處之,有再來一次的勇氣。
? ? ? ??第二節課我們初步了解了如何做職業規劃,從了解自己、了解行業、了解趨勢、信息收集能力四個方面,一步一步地做出精確的職業規劃。
? ? ? ?職業生涯規劃準確評價個人特點和強項、評估個人目標和現狀的差距、準確定位職業方向。以既有的成就為基礎,確立人生的方向,提供奮斗的策略,突破生活的格線,塑造清新充實的自我。
? ? ? ?古話說得好,“先謀后事者昌,先事后謀者亡。”經過深思熟慮的謀劃,才去經營的人生,如同有的放矢,自然駕輕就熟,事半功倍,這就是職業規劃的價值所在。而我在這幾天的職業體驗當中,結合老師所分享的內容,我來談談我感受較深的行業。
? ? ? ?我個人覺得茶道是一個不錯的選擇,“茶是人與自然的融合,是這片土地上,生命與生命的融合。”茶道是中國的傳統文化,也是品賞茶的美感之道,亦被視為一種烹茶飲茶的生活藝術,一種以茶為媒的生活禮儀。它美心修德,學習禮法,領略傳統美德,是很有益的一種和美儀式。
? ? ? ?且茶飲市場規模不斷擴大,消費者對茶飲的需求也在增加。喝茶能靜心、靜神,有助于陶冶情操、去除雜念。據研究機構預測,到2025年中國茶飲市場規模將超過4000億元,市場廣闊。茶葉文化旅游也成為一個新興市場。越來越多的人喜歡去茶園、品茶、了解茶文化,這也為茶葉行業帶來了新的機遇。
? ? ? ?紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。于學生而言,應邁開腳,更要勤動腦、勤思考,帶著問題調研、帶著思考體會。這次的職業體驗為學生提供了一個認識行業的寶貴契機,很感謝這次的機會,讓我不僅收獲了珍貴的美好回憶,更了解了部分職業的工作內容。
職業體驗日記(7月21日)?
陶思夢
? ? ? ?今天我們小組職業體驗實踐的內容是職業生涯規劃和結課報告。早上,在老師的引導下,我們激烈的討論為什么游戲能吸引人,在我們疑惑游戲和職業生涯規劃有什么聯系時,老師點出“人生如戲,打怪升級”,我們不妨從游戲的角度,解讀人生的規劃。通過學習職業規劃課程,我開始思考自己的人生,這使我明白了不僅要走好當下更要規劃未來。
? ? ? ?老師先從問了我們空閑時間都喜歡干什么,結果是大部分同學都有提到游戲,老師說,自己的女兒在拿到他手機時也很喜歡玩游戲,接著讓我們思考“游戲,到底為什么那么吸引人?”他提出,我們玩游戲或不玩游戲無非就是游戲讓我們感到“爽”或“不爽”,那么這種感受又是為何產生的呢?我們接著提出游戲讓我們有“成就感”“自由感”“新鮮感”也讓我們有“挫敗感”。老師道,游戲的道理和人生相通“人生如戲,打怪升級”我們要不斷完成自己的目標有“成就感”不斷嘗試新事物有“新鮮感”在有“挫敗感”后我們可以選擇“再來一局。這次職業規劃讓我收獲頗多,同時他也讓我認識到了自己的不足,為我解釋和指點了許多迷津,也讓我發現了自己的優點。我開始思考自己的人生,大學是我們走向社會舞臺之前的最后幾個階段之一,此時如果抓緊時間做自我提升,一定可以在經歷風雨后看到最美麗的彩虹!
? ? ? ?下午,我們進行了這五天的社會實踐的結課報告,幫忙打掃了場地感謝1樓茶室對我們實踐的支持,教導以及包涵。茶室環境優雅,掃灑更是不容馬虎,從窗外樹枝殘葉,到茶室木柜地毯,我們各自分工,有的人拿著剪刀細細觀察,小心修剪著樹葉,有的拿著掃把大汗淋漓的掃著室外的枯葉,有的擰著抹布小心翼翼的擦著茶室地板。有的事情看起來簡單,實際做起來要做好還是要細心的。這次暑期社會實踐,是一次不同于家庭學校的體驗之旅,是一次開闊人生視野的學習之旅。我想在實踐中鍛煉的各種品質,在我們的學習中,甚至在以后的生活中都會有所裨益。
?? ? ? ?雖然這次社會實踐只有短短的五天,但對我來說,卻分量很重,這是我積累知識的五天,開闊視野的五天,提升境界的五天,是我終生難忘的一段美妙的人生履歷。這也激勵我在以后的歲月里不斷提高與完善自己,讓自己成為一名優秀的中學生。
? ? ? ?這次暑期社會實踐中的領悟讓我終生受用,社會實踐引導我們走出校門,以最直接的方式去接觸和了解社會,這是一種很好的投身社會的方式。本次社會實踐拉近了我與社會的間隔,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進步了適應社會的能力。我可以學到更多的東西,豐富自己的知識,增長自己的見識,開闊自己的眼界。在實踐中我接觸到了許多新的事物,也遇到了許多新的問題,而這些新的經歷對于我來說都是一段新的磨煉歷程。這些都將是我一生中最寶貴的財富,無論今后遇到什么困難和困難,都會使我更加成熟,更加踏實,更加堅定。
?