福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定方案
日期:2020-08-25 08:53:09  發(fā)布人:fsdqzjwc  瀏覽量:95 打印本文

一、研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的指導(dǎo)思想

1.學(xué)分認(rèn)定應(yīng)體現(xiàn)公開(kāi),公平,公正,形成有效的監(jiān)督機(jī)制。

2.學(xué)分認(rèn)定應(yīng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生激勵(lì)機(jī)制,既要對(duì)活動(dòng)小組產(chǎn)生激勵(lì)作用,又要反映出小組各成員研究活動(dòng)的狀況。

3.學(xué)分認(rèn)定應(yīng)具有較強(qiáng)的操作性,應(yīng)與評(píng)價(jià)掛鉤.

4.學(xué)分認(rèn)定應(yīng)使學(xué)生有補(bǔ)修的機(jī)會(huì)和信心。研究性學(xué)習(xí)的學(xué)分獲得與學(xué)科不同,學(xué)科不及格,并不等于需要從零開(kāi)始再學(xué),因?yàn)閷W(xué)科的學(xué)習(xí)具有延續(xù)性和累積性。但研究性學(xué)習(xí)主要是以小組的形式開(kāi)展,一旦被否定,便很難補(bǔ)修,即使補(bǔ)修也需要一個(gè)有相當(dāng)學(xué)時(shí)的課題才能通過(guò)再評(píng)定拿到相應(yīng)學(xué)分。這對(duì)被否定同學(xué)的補(bǔ)修信心是一種打擊,補(bǔ)修難以落到實(shí)處。

5.研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息。研究性學(xué)習(xí)學(xué)分的認(rèn)定過(guò)程主要由學(xué)校組織實(shí)施,其學(xué)生的研究活動(dòng)應(yīng)在“至道管理平臺(tái)”上實(shí)時(shí)記錄,學(xué)分認(rèn)定由認(rèn)定小組認(rèn)定完后錄入在至道平臺(tái)系統(tǒng)。

二、獲取研究性學(xué)習(xí)學(xué)分的規(guī)定

  高中研究性學(xué)習(xí)共6學(xué)分,高中三年,每位學(xué)生必須完成2個(gè)課題(項(xiàng)目)的研究(設(shè)計(jì))活動(dòng), 按評(píng)價(jià)方案拿滿6個(gè)學(xué)分。

  嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定工作,對(duì)違規(guī)和虛假認(rèn)定的學(xué)分,經(jīng)查實(shí)一律無(wú)效并予取消和追究相關(guān)責(zé)任,學(xué)校要對(duì)有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)的行政處罰。同時(shí),教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作檔案和學(xué)生學(xué)分檔案的管理,妥善保存相關(guān)資料,以便考查。

三、研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的條件

1.學(xué)時(shí)保證:每1學(xué)分對(duì)應(yīng)18學(xué)時(shí),課時(shí)分為課內(nèi)和課外,課內(nèi)高一到高二四個(gè)學(xué)期,每周安排一課時(shí),課外以周末和寒暑假為主。

2.學(xué)生在“福建師大泉州附中“至道”平臺(tái)下綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理平臺(tái)"實(shí)時(shí)完成以下內(nèi)容:

(1)符合要求的開(kāi)題報(bào)告或項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案;

(2)詳細(xì)、完整及符合要求的活動(dòng)記錄;

(3)完善的課題結(jié)題材料

3.指導(dǎo)教師在“福師大泉州附中“至道”平臺(tái)下綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理平臺(tái)”實(shí)時(shí)完成以下內(nèi)容:

(1)對(duì)學(xué)生開(kāi)題報(bào)告的審核;

(2)對(duì)學(xué)生活動(dòng)記錄點(diǎn)評(píng)及開(kāi)展研究活動(dòng)的指導(dǎo);

(3)對(duì)學(xué)生結(jié)題材料及小組成員表現(xiàn)的點(diǎn)評(píng).

四、研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的基本程序

  研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定在每學(xué)期末或?qū)W年末進(jìn)行,基本程序如下:

1.學(xué)生申請(qǐng):學(xué)生向?qū)W校課程指導(dǎo)委員會(huì)提出學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng);

2.學(xué)校初審:學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)分認(rèn)定小組依據(jù)有關(guān)條件進(jìn)行初步審核,確定初步合格的研究小組;

3.學(xué)校評(píng)審及學(xué)分認(rèn)定:學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)按照《課程小組課題成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表》、《小組成員課程成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表》結(jié)合有關(guān)材料開(kāi)展評(píng)審活動(dòng),簽署意見(jiàn),給出相應(yīng)學(xué)分,公示并發(fā)放學(xué)分報(bào)告單.

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