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????? 2024年5月13日，主題為"學科融合·助力成長"的鯉城區初中英語多學科融合課堂教學實踐研討活動在福建師范大學泉州附屬中學成功舉辦。

??????勞以啟智，魏文彬老師以課文為載體，聚焦語法，通過講解課文中做飯的過程，培養學生養成做事有理有序的好習慣，同時鼓勵學生幫助父母分擔家務，落實寓教于勞，寓教于德。在最后中西方食物的討論中，引發學生進一步對文化的思考，從而增強了民族自豪感。

?????? 教以潤心，陳越老師以“校園美食節籌款”活動開啟本課主題，激發學生的興趣和學習積極性，提升學生參與活動熱情。通過捐款這一主題滲透學科德育，利用英語語境構建生動的美食場景，讓學生們了解并感受不同的飲食文化，強化自我文化認同感與自信心。

????? 課后，老師們積極參與評課，聚焦新課標理念，各抒己見，從文本解讀、活動設計與教學立意等方面闡述了如何更好地將勞育和德育落實于英語課堂，營造了濃厚的教研氛圍。

?????? 鯉城區教師進修學校教研員莊萍萍老師對兩位老師的課堂教學表示肯定，并對不合理的地方提出改進建議，她提出英語課堂要更加場景化，有層次，貫徹教學評一體化，要使英語思維真正活起來，需要全體英語教師在日常教學生活中能夠不斷進行反思，實現創新。

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