我校成功開(kāi)展2021年春季校際

教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)

為進(jìn)一步聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，拓展我校教師的專(zhuān)業(yè)能力，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，我校于2021年4月19日至4月23日開(kāi)展了以“聚焦素養(yǎng)，技術(shù)賦能，提升課堂實(shí)效”為主題的校際教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)。鯉城區(qū)進(jìn)修學(xué)校學(xué)科教研員及兄弟學(xué)校老師蒞臨我校聽(tīng)課指導(dǎo)。

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黃金葉老師執(zhí)教 Unit 7 Topic 1《When is your birthday?》

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陳曉娟老師執(zhí)教《高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)聽(tīng)力策略指導(dǎo)》

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林乃在老師執(zhí)教第十五單元《中國(guó)特色社會(huì)主義道路》

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蔡曉君老師執(zhí)教《中國(guó)的地形地勢(shì)》

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錢(qián)銀彬老師執(zhí)教《農(nóng)業(yè)區(qū)位與農(nóng)業(yè)選擇》

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王強(qiáng)老師執(zhí)教《動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用》

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吳秀珠老師執(zhí)教《凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用》

我校老師積極參與，精心準(zhǔn)備，總計(jì)開(kāi)設(shè)了23節(jié)公開(kāi)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力支持、深入課堂聽(tīng)課。各教研組組織開(kāi)課的老師在課前精心準(zhǔn)備，反復(fù)磨課，幾易其稿，展現(xiàn)出良好的教研氛圍和創(chuàng)新的教學(xué)形式。課堂進(jìn)行中，多數(shù)教師都能嫻熟地利用計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助教學(xué)，體現(xiàn)教學(xué)信息化的特色，實(shí)現(xiàn)了課堂預(yù)設(shè)與生成的和諧統(tǒng)一。

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莊燕瓊老師執(zhí)教第七課第一框《單音與和聲》

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黃錦標(biāo)老師執(zhí)教《身邊的化學(xué)物質(zhì)》

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林麗琳老師執(zhí)教《美術(shù)作品與客觀世界》

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羅金枝老師執(zhí)教《安塞腰鼓》

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陳俊忠老師執(zhí)教《小說(shuō)文本特征題解題策略》

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吳文靜老師執(zhí)教《我一生中的重要抉擇》

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孫春飛老師執(zhí)教《文學(xué)語(yǔ)言鑒賞題解題策略》

23節(jié)公開(kāi)課節(jié)節(jié)精彩，充分展現(xiàn)我校教師先進(jìn)的教育理念和精湛的教學(xué)水平。老師們能根據(jù)學(xué)科及課型的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出一堂堂科學(xué)高效的課，課堂活動(dòng)豐富多彩，緊緊地吸引住了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生參與活動(dòng)積極，課堂氣氛熱烈，教學(xué)效果良好。

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黃麗萱老師執(zhí)教《基因突變和基因重組》

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王斌老師執(zhí)教《眼球的結(jié)構(gòu)》

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林俊江老師執(zhí)教《實(shí)心球》

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楊朝暉老師執(zhí)教《太極拳》

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吳紅永老師執(zhí)教《控制的手段與應(yīng)用》

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林欣老師執(zhí)教《17.5實(shí)踐與探索》

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徐巧婷老師執(zhí)教《條件概率》

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景友云老師執(zhí)教《預(yù)防校園欺凌》

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吳超軍老師執(zhí)教《理想教育》

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課后，以教研組為單位，聽(tīng)課老師們熱烈討論，暢所欲言。與會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校老師們都提出了自己的看法，在肯定的同時(shí)也提出了一些寶貴的建議。不同的教學(xué)思想與教學(xué)方法在交流中得到碰撞和升華。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。一次磨課活動(dòng)收獲的不僅是思想的轉(zhuǎn)變、眼界的提升，更有“眾人拾柴火焰高”的團(tuán)隊(duì)精神。

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? ?本次公開(kāi)周不僅為與會(huì)師生呈現(xiàn)了飽含授課教師激情與活力、體現(xiàn)教研組團(tuán)隊(duì)集體智慧的精彩內(nèi)容，同時(shí)提升了我校的課堂教學(xué)質(zhì)效。老師們從課前的準(zhǔn)備、教學(xué)的設(shè)計(jì)再到課堂的展現(xiàn)、師生的互動(dòng)，方方面面，都認(rèn)真對(duì)待，使得這次公開(kāi)教學(xué)展示取得了圓滿(mǎn)的成功。

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編輯：陳永生

撰稿：劉川川

審稿：黃堅(jiān)貞

供稿：教研室

審核：紀(jì)建靈