?
??????? 2019年5月8號上午，由鯉城區教師進修學校主辦、我校承辦的，關于“構建以音樂審美教育為導向的閩南民間歌曲進課堂的實踐研究”專題研討活動，如期舉行。
?
?
?
??????? 本次活動邀請了三位專家蒞臨現場觀摩指導，他們分別是：福建師范大學音樂學院教授、博士生導師、國際傳統音樂學會執委會委員、亞太地區民族音樂學會會長王耀華教授；福建師范大學附屬中學特級教師、正高級教師、藝術教研組組長、福建師大音樂學院兼職教授、碩士研究生導師林群老師；泉州師范學院音樂與舞蹈學院院長、碩士生導師、福建省“音樂舞蹈學”一流學科帶頭人、泉州市音樂家協會副主席王丹丹教授。
?
?
?
???????? 此次活動主旨是為了加強我區中小學音樂教學的交流，促進本地區民族民間音樂資源運用到音樂課堂教學中。由鯉城區教師進修學校中小學藝術教研員王小紅、洪子君老師率教研教學團隊中的4位老師呈上4堂精彩的中小學音樂課。
?
?
?
???????? 泉州新華中心小學蔡夏玲老師執教的三年級歌唱課，內容是閩南童謠《打鐵哥》?！洞蜩F哥》一曲在形式上體現了閩南童謠常見的三五言變換式。據此，蔡老師從節奏入手，讓學生在多種節奏中，不知不覺地學會這首童謠。節奏從簡到難，層層遞進，讓學生在體驗參與中感受兒歌童謠的趣味和創編的快樂。
?
?
?
???????? 第二節課是由鯉城區第五實驗小學的趙子君老師執教的二年級歌唱課——《搖囝仔歌》。趙老師用圖譜讓孩子們學會以帶有閩南韻味的唱腔來演唱歌曲，還運用卡農的方式，讓孩子們感受童謠的和聲之美。通過學唱這首童謠增強學生對閩南音樂的直觀感受，引導學生從小培養對自己家鄉的音樂的感情。
?
?
?
??????? 第三節課是由我校的黃若子老師執教的初一年音樂課程——《神州音韻（二）---鳳陽花鼓》。若子老師運用“會唱歌，唱好歌，會唱家鄉的歌”這個教學理念，從安徽民歌《鳳陽花鼓》小調歌曲入手，再拓展到同為民間小調歌曲的閩南民歌《燈紅歌》，由音樂旋律創作手法到固定節奏的拍擊，用各種音樂表現手段讓學生唱好歌曲的同時，了解各地區民族民間音樂的風格特點。
?
?
??????? 第四節課是泉州六中的許雋琳老師帶來的高一年的《醇厚的中原韻——多彩的民歌小調》。許老師選取了四首不同地域的民歌小調，從《沂蒙山小調》導入，再引入三首同宗變體的民歌江蘇《孟姜女》、河北《孟姜女哭長城》和閩南的《五更鼓》，感受民歌小調的“旋律之美”。?
?
?
?
??????? 課后由王小紅老師主持評課，王耀華教授、林群老師及王丹丹教授三位專家分別對4堂課進行了專業的點評。從音樂課堂中的歌唱美、音樂美到民間音樂的傳承、弘揚和發展，以及課堂中的教學細節指導，3位專家也給出許多專業的意見及建議。專家及與與會老師對4位老師的課都給予高度評價，肯定了老師們為這次示范課所做的充分準備和她們各自在課堂上所呈現的風采。
?
?
?
??????? 下午，王耀華教授還不辭辛苦地為全區的一線音樂教師帶來了滿滿3個小時的專業講座《中國民族音樂及其教學》。王教授從理論到實踐，從傳統音樂到民族音樂，老師對原本晦澀難懂的民族民間音樂歷史做出了生動易懂的講解，并現場演唱了多首不同地域及風格的民間歌曲。為我區中小學音樂教師的民歌教學點亮了一盞明燈，增強了教師們對傳統民族民間音樂傳承的意識，也為我區中小學音樂教研接下來要申報研究的課題“閩南民間歌曲在中小學校園傳承與發展的研究“提供了專業的引領。
?
?
?
???????? 對于此次研討活動，我校領導給予了高度重視。何燕林常務副校長、陳志強副校長也列席參與了指導。這一系列活動促進了我區中小學音樂教研水平的提高，也加快了我校創辦有民族民間音樂特色校園的建設進程。
?
?
?
撰稿：黃若子? ?審稿：黃堅貞? ?編輯：張節樂? ?
攝影：吳穎? ?審核：陳志強
?