泉州十五中2014—2015學年第一學期

教務處工作計劃

一．指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入踐行黨的群眾路線，認真貫徹執行國家教育方針、政策，秉持“以人為本、和諧共進”的辦學理念，按照“以德立校，依法治校，科研興校，質量強校，特色名校”的辦學思路，堅持育人為本，德育為先，緊扣內涵發展這一核心，立足教育改革發展，進一步優化課堂教學模式，完善“活力新課堂”建設，深化教育教學改革，全面推進素質教育。遵循 “為教學服務，為教師服務”這一宗旨，充分發揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，認真開展各項工作，提升教育教學質量，為爭創省一級達標校奠定堅實基礎。

二．工作目標

1．堅持精細化管理理念，提高教學管理水平。本著 “以發展的眼光善待師生、著眼于師生的未來發展，促進師生的可持續發展” 教學質量精細化管理的核心價值理念出發，從教學的各個環節著手，以“精、準、細、嚴”為準則，狠抓教學常規落實，提升師生素質，加強學校教學質量監控，?發展全體教師的現代教學水平和教學能力，建設一支學者型、專家型、奮進型、成長型的教師隊伍。

2．以進一步提高教學效能為主線，以現代教學理念為指導，充分調動學生的學習積極性，提高課堂效率，逐步建立課堂測評系統。繼續深化課堂教學改革，打造“活力新課堂”，完善與之相配套的管理機制。積極探索，積累經驗，開發豐富的校本課程，逐步完善“國家、地方、校本”三級課程體系。

3．選好組長，嚴抓考勤，注重實效。加強教研組管理，選好、用好備課組長，研究豐富備課組集備考勤方法，努力提高集備成交；組織教研組內部及年段間的交流，集思廣益，將個人才智轉化為集體優勢，共同提高教學質量。

4．以初、高中畢業班工作為重點，注重并監控好各年段的教學質量。

三．主要措施

（一）制定特色課程、課堂教學模式改革等工作

?1．根據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《福建省義務教育課程實施計劃（試行）》（閩教基［2004］13號）和《普通高中課程方案（實驗）》等文件的要求，結合實際實施情況及廣泛收集教師、家長、學生意見的基礎上對《泉州十五中課程規劃方案》進行再次修定，努力豐富課程資源，使之更符合學校實際，更有助于教學相長，能初步體現有我校多樣化特色化辦學的課程體系。本學期繼續推進高中“走班選修課”的形式，保證初中一周三節體育課及書法課的正常開設。學校課程表要向社會公示，接受社會和家長的監督。要確保學生每天體育鍛煉1小時，堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時的現象。不組織學生參加與教育教學無關的社會活動以及各種有違教育規律的比賽、競賽。

2、繼續推進學校“活力新課堂”建設，嚴格按照上學期制定的學科教學課堂基本步驟、要求全面推進課堂改革。以學生學習小組為單位的合作學習方式是“活力新課堂”教學活動的最基本單位，學習小組建設影響著“活力新課堂”建設質量，9月30日前完成學習小組培訓將以加強培養學生的良好日常學習行為習慣為重點，幫助學生更好適應新型學習方式。

3、及時關注高考改革的相關動向，結合我校學生的實際情況，摸索、探究適應新高考的課程設置和教學方法，為2017年的新高考奠定基礎。

（二）完善教學常規管理制度，實現教學常規管理精細化，全面提高教學質量。

1．本學期將依據福建省教育廳文件《福建省普通中學教學常規管理若干意見（試行）》（閩教基[2003]26號）的文件精神，嚴格落實《泉州十五中教學常規管理細則》和《泉州十五中考勤制度修訂意見》的各項規定實現教學常規管理工作流程化、科學化、現代化、制度化。各項教學常規管理工作要責任到人，量化管理，努力使教學常規管理工作向更高層次邁進。

2．加強課務、集體備課等教學工作考勤管理，做到教學時間天天有巡查，周周有公布匯總，及時完成教學工作量化統計。及時發現問題，消滅問題于萌芽狀態，教學常規管理工作做到實時、有效。

3．充分發揮年段組長、教研組長的經驗優勢、學科專長，做好初、高中畢業班教學工作傳、幫、帶，提高學校教學質量。

4．利用學校網站， 配合網管中心做好學科資源庫與學科網站建設，積累、豐富學校的教學資源。精心組織輔導學生參加各級各類競賽。

（三）強化質量監控體系，做好考試管理工作

? 做為本學期的考試工作有：高中春季高考、高中會考、初高中學期考試、與兄弟學校的聯考。教務處將認真組織好各類考試，繼續加強對考試的管理：從人員安排，出勤制度，監考要求和獎罰措施四個方面進行了細化，然后嚴格執行，對考場的情況及時進行公布。監督全體工作人員和監考人員遵守好各項規章制度，以保證良好的考風。挑選合格、負責的人員參加各類考試的監考和評卷，以保證完成好上級交給的各項有關任務。做好各年級的質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

（五）規范教學用書管理，減輕學生負擔。

堅決按照省教育廳審定關于普通中學教學用書目錄進行訂書，禁止使用目錄以外的教輔用書；學校訂書均由教務處初訂，送學校領導審查后核定。按照“設區市審讀推薦、縣責任管理、學校確定版本、學生自愿購買、發行部門上門服務”的要求，進一步完善全校教輔材料征訂發行新模式運行管理。嚴格禁止教師向學生推銷或變相推銷教輔材料及其它學習用品，以及超出本市審讀推薦的版本和品種范圍組織學生統一征訂教輔材料，也不得通過非法渠道訂購教輔材料。

（六）加強學籍管理，提高各年段的鞏生率。

本學期根據教育部《關于做好全國中小學生學籍信息管理系統建設工作的通知》（教基一函［2012］12號）和《關于印發全國中小學生學籍信息管理系統部署實施有關工作方案和建立相關工作制度的通知》（教基一函［2013］12號）及省、市、區的相關文件部署要求，繼續參與到全國學籍系統的建設，對學籍檔案信息的數據采集、錄入、審核工作進行嚴格把關，切實落實學籍管理“籍隨人走”的規定，防止重復學籍現象的發生。并利用將全面啟動全國中小學生學籍信息管理系統為契機，提高學校教育教學管理現代化水平。

本學期仍要按《泉州市第十五中學學生轉入和轉出的有關規定》，規范學生轉學的辦理程序。加強對各年段輟學率的監控，使本學期初中溜生率控制在2%以內，高中生按時畢業率高于92%。

以上是教務處本學期的工作計劃，我們還將配合學校的各處室，完成好學校的各項工作，為把我校建設成省一級達標學校而努力奮斗。

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泉州市第十五中學教務處

? 2014年8月24日