福建師大泉州附中

2023-2024學年第二學期工作計劃

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本學期學校將在區委區政府的正確領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹新時代黨的教育方針，響應區委區政府“戰江南”戰略，牢牢把握“合作辦學”契機，站在福建省一級達標高中新的起點上，圍繞“內涵發展 精準教研”目標，附中全體教職員工將秉承敬業務實的工作態度，凝心聚力，團結一致，鉚足干勁，砥礪奮發，以乘龍之勢續寫學校高質量發展新篇章，為校慶55周年獻禮！本學期主要要抓好以下幾方面工作：

一、求真務實強黨建，學思踐行促提升

1.領會“兩個確立”，突出政治建設

加強政治標準，堅決落實《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，堅定不移地把黨的政治建設擺在首位，確保“兩個確立”在學校管理工作各領域和教育教學全過程得到堅決擁護。強化政治擔當，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。保持事事爭一流的工作態度，勇擔責任，造福一方，在學校黨建與教育事業發展中始終走在前列，努力踐行“三個表率”。提升政治能力，加強新時代黨員干部隊伍的政治能力建設，引導廣大黨員干部增強從政治上認識和解決問題的能力打造一支忠誠盡職、奮勇爭先、能力過硬的教育管理隊伍。

2.聚焦舉旗鑄魂，推進思想自覺

按照黨中央及省委、市委統一部署，扎實開展黨的二十大精神的學習宣傳貫徹工作。結合教育教學工作實際，擬舉辦“奮進新征程、做好接班人”主題宣傳活動、慶祝“七一”系列活動，廣泛組織崗位練兵、黨員思政課、演講比賽等活動。鞏固拓展主題教育學習成果，牢牢掌握意識形態工作領導權，切實維護意識形態安全，加強網絡輿情監管，有效管理各類意識形態陣地，及時掌握干部職工思想動態；注重理想信念教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀傳播，積極開展憲法法治宣傳教育，堅持談心談話，關心關愛黨員干部，構建和諧、積極、向上的良好氛圍。同時，針對青年干部群體，通過青年理論學習小組、讀書分享會和學習標兵評選等形式，著力提升其能力。

3.圍繞中心工作，強化深度融合

發揮黨總支在政教、教務、教研部門協同育人中的主導作用，持續推進課程思政，擬開展以“思政融合”為主題的教學公開周，開展思政融合課題研究等途徑挖掘各門課程中蘊含的思政教育資源，發揮課程思政“育人”細無聲的作用，推進思政一體化建設，切實增強協同育人實效性。深入開展專題學習教育，鞏固拓展“我為群眾辦實事”實踐活動成果。提升學校黨建品牌建設的影響力。以“三守三創彰顯滿堂紅”黨建品牌建設為載體，開展黨員思政課活動，每位黨員教師每年為學生上一堂思政課，鼓勵教師宣講泉州本土文化和學校校史及校友故事。踐行“辦人民滿意的教育”，造福一方。

4.持續正風肅紀，筑牢廉政底線

嚴肅監督執紀問責，著力改進工作作風。嚴格履行黨風廉政建設責任制，加強對權力運行的監督制約，加大對單位關鍵崗位和人員的監督力度，健全廉政風險防控機制。嚴肅查擺并整改在思想上、工作上、作風上的突出問題，引導廣大黨員干部對標對表，向課堂要效率，向時間要質量，形成“工作布置+檢查+反饋+整改+評價+堅持”100%工作落實制度，確保各項工作舉措落地生根，一路繁花，激發全體教職工團結一致、砥礪奮發的精神風貌。

5.堅持黨建帶群團，促進共治共享

堅持黨建帶群團，充分利用群團組織的橋梁紐帶作用，策劃開展退休教師返校活動，開展青年座談會、趣味運動會等多種文體活動。圍繞“奮進新征程 做好接班人”的主題，計劃開展故事會、演講比賽、作文比賽、讀書分享等活動，積極推進青年理論學習小組工作。加強新時代關工委建設，發揮老黨員老干部在教育引導青少年中的積極作用。

二、落實改革強舉措，質量提升在落實

1.調整課程結構，優化課程設置

學校已正式確認為省一級達標高中，對學校的課程管理提出了更高的要求，高二物理歷史政治信息學考結束、高三藝術班成立，學校接受《縣域義務教育優質均衡發展評估認定》檢查等因素，教務處對下學期學校的課程設置進行優化完善。以認真開展高質量突出精品的要求，做到規范開展高中部音樂美術體育的選項教學，靈活開展研究性學習、勞動、職業生涯規劃及校本課程。按照《義務教育課程標準》，結合課后服務工作要求，統籌資源優化初中藝術、勞動及科學課程開設。

2.落實常規舉措，提升教學管理實效

以年段為單位，夯實三級教學常規管理體系，提高教學常規管理時效與實效。針對常規管理短板，圍繞常規管理重點，按一級達標名校標準，指導監督教研組做好教研組計劃，年段科學合理編制年段主要工作安排，力促教研組與年段的雙線配合，形成合力，積極落實教學管理精細化工作。增加備課組集體備課活動次數，由一周一次增加到一周兩次，明確每次備課任務一次備基礎，一次備提升，逐步實現各學科一課一備。常態化做好作業管理。推進初高中校本作業的編制與使用，在高中部已實現高考學科全覆蓋的基礎上，初中部做到中考學科全覆蓋。督促各年段各教研組更精準確定培優扶差、個別輔導、競賽輔導目標人群，制定更加有效的輔導措施，使教學和個別輔導更加符合學生實際需求。

3.強化目標引領，激發人才培養內驅力

堅持“向課堂要效率，向時間要質量”的評價標準，以考試目標任務完成情況為抓手，利用大數據，具體落實考試目標，做到千斤重擔千人挑，人人肩上有目標。

做好考試成績橫向縱向對比，對同個學科前后成績變化異常，同層學科成績差異巨大的教師，組織教研組長、優秀教師及時加以幫扶。深入研究優秀學生高中600分，特殊控制線、初中賢鑾獎目標學生培養機制。堅持開展高中的五科競賽及科創競賽，體育藝術特長生，初中奧數班，各種競賽活動，拔尖人才培養持之以恒。

三、五育并舉齊發力，融合育人開新局

1.加強德育隊伍建設，提高工作水平

確立以班主任為主、班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的“三全育人”德育工作網絡。擬利用班級文化建設，踐行知行合一。修訂并完善《九項常規評比方案》等制度，通過班主任基本功大賽的帶班方略和育人故事比賽、推送區級主題班會等系列活動，為班主任創建展示班級管理經驗交流的平臺。

2.落實五育并舉，開展多彩德育活動

扎實開展以社會主義核心價值體系為內容的愛國教育活動，計劃結合“植樹節”“清明節”“勞動節”“五四青年節”“端午節”等節日進行愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育、理想信念教育、養成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動。開展“愛祖國、愛學習、愛勞動”的三愛教育活動和“節糧、節水、節電”的“三節”教育活動，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。樹立典型，打造校園新風尚。開展“尋找最美學生”“學雷鋒，從小事做起”等系列活動，發現身邊的好人好事、高尚品德和奮斗精神，對特定優秀人物和具體事件進行宣傳報道，增加德育活動的針對性和實效性。

3.注重“大思政”建設，提高學生素質

挖掘人文學科中的人文關懷、社會倫理內涵，潛移默化地激發學生的社會責任感和社會公德意識。充分挖掘科學類課程的德育資源，對學生進行辯證唯物主義世界觀、方法論的教育，進行科學精神、科學方法和科學態度的教育。體藝類課程重點培養學生的健康體魄、意志品質和審美情趣。綜合實踐活動課程則重在加強對學生生活技能、勞動習慣、動手實踐和合作交流能力的培養。地方與校本課程，通過挖掘當地鄉土人文資源，引導學生弘揚傳統文化，關注自然生態，培養學生愛家鄉、愛祖國的情懷，樹立可持續發展的觀念。

4.密切聯系家庭、社會，構建協同育人模式

完善以學校教育為主體、以家庭教育為基礎、以社會教育為依托的教育格局，發揮教育的整體效應。積極爭取家庭、社會共同參與和支持學校德育工作。繼續加強與社會相關部門和機構的合作，加強社會資源共享共建，與檢察院、法院、司法、派出所、交警等部門合作開展法治進校園活動。與周邊的博物館、江南2號等場所密切聯系，共同搭建育人平臺。

5.加強學生生涯指導、安全教育和法治教育

本學期擬結合課程、活動對學生的理想、心理、學業、生涯規劃、生活行為等多方面進行指導。本學期學生發展指導中心重點圍繞學生生涯規劃和走班制選課指導開展工作，做好相關工作的業務培訓和學習指導，逐步積累相關素材，加大儲備，為該項工作的順利開展和逐步鋪開打好基礎。認真落實1530教育，定期進行安全隱患排查，通過多種形式的教育增強學生的安全意識，增強其安全防范意識和自救互救能力。加強對學生的法治紀律教育，本學期教育的重點是新版《中小學生守則》《中學生日常行為規范》《治安管理處罰法》《刑法》的有關條款，《預防未成年人犯罪法》等，擬采取開設學生模擬法庭、模擬檢察宣告活動，用好學校法治副校長和班級法治輔導員，修訂并落實違紀學生管理辦法、開展問題學生建檔跟蹤及轉化工作等多種形式，提高教育的針對性和實效性。

四、踔厲篤行耕耘路，思教研學共奮進

1.強化學習研修，推動深度成長

通過集中培訓、自主學習，借助教研組、備課組開展專題學習研討，邀請專家來校作專題講座等途徑，把理論學習與實際教學實踐相結合，實現教研工作與教育理論、教育科研、教學實踐的緊密結合。引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高，每位教師每學年完成一篇較完整的800字左右的教學反思，同時圍繞學校的總體規劃完成個人專業發展年度總結。繼續開展“讀書交流”活動，提倡工作之余的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得。定期舉辦鯉美教師論壇，將個人教育智慧、教學經驗通過溝通、交流的方式分享給更多的教師，將一個人的成長轉變成學校、教師群體的共同財富。

2.立足精準教研，賦能內涵發展

優化合作辦學，加強與高校、優質學校等的合作，組織高級別的研討活動，拓寬教師視野。定期選派教師到福建師大附中跟崗學習。積極開展“每周一星”精品研討課活動，充分發揮課堂教學在教學工作中的主陣地作用，提高課堂教學實效，促進教師專業化發展。定于第6周（4月1日-4月5日）與安溪恒興中學舉行聯合命題。第8周（4月15－4月19日）舉行2024春季鯉城區校際教學公開周。結合學校“初中道德與法治”學科是泉州市基礎教育“十四五”學科教學研究基地校，初中數學、初中道德與法治兩個學科為鯉城區教科研實踐基地學校，發揮教科研引領作用，積極探索學校內涵發展、特色發展路徑，探索研究型教師成長機制。

3.深化科研能力，鑄就科研品牌

以課題研究為支點，開展教學科研與課堂教學改革。落實分層推進，形成多級課題網絡；加強課題的過程管理，加強內外交流與輻射，及時捕捉、歸檔課題材料，注重過程，注重資源共享，確保課題研究良性發展；重點打造立項課題，形成特色。擬計劃完成省、市、區級課題的研究工作，并定于6月26日（星期三）召開校級課題結題鑒定會。學校擬將教師的優秀課題研究報告、活動方案、個案分析、研究論文等編入《福建師范大學泉州附屬中學教師論文匯編》第57期。同時做好國家、省、市、區級教科研課題的申報準備工作。

4.細化培養體系，激發隊伍活力

繼續深化“師徒結對”計劃，確保每位青年教師都能獲得資深教師的指導與支持。打造展示才華的平臺，通過多樣化的途徑為青年教師創造實踐和展現自我的機會，從而推動他們的專業發展。計劃第2周開展各教研組組織校本作業評選、第12周舉行2023-2024學年第二學期青年教師教學匯報周。做好骨干教師（學科帶頭人）的示范引領作用，通過示范課及講座等形式，搭建互觀互學互評的平臺，加速教師成長進程。進一步做好教學名師培養，鼓勵骨干或學科帶頭人申報教學名師，推動教師的專業化發展，促進學校教育教學質量的提升。

5.加大思考實踐，豐富科研成果

組織老師參加各類論文及教學技能競賽，如省、市、區教師精品課遴選等活動，采用個人主動報名、教研組選拔與推薦的方式，展示教師風采，促進教學水平的提升，豐富學校的教研成果。鼓勵教師積極撰寫、發表論文鼓勵教師積極撰寫CN論文，推薦教師論文參與省、市、區級評選或匯編。論文獲獎、發表率在期末納入教研組考核。做好教師教學論文的征集、評選和匯編出版工作，計劃出版《福建師范大學泉州附屬中學教師論文匯編》第57期。

五、提升服務提標準，跑出暖心加速度

1.增強服務意識，樹立后勤為教學服務的思想

不定期組織后勤人員開展政治理論和業務素質學習，更新觀念，樹立“后勤為一線服務”的觀念。從學校工作需要，進一步健全后勤人員的崗位職責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，加強工作計劃性和連續性。定期召開后勤人員工作例會。通過例會，及時總結經驗。同時，了解學校工作中心和工作要求，對各項工作做到有安排、有檢查、有落實。

2.加強后勤常規管理，不斷提高服務質量

抓好校園環境衛生管理，確保校園凈化、美化、綠化。穩步推進創城和文明校園創建，以建設“仁美校園”場景育人為目標，融合文化創建，進一步完善校園夜景工程建設，積極營造“育人”環境。

3.加強學校財務管理，努力提高使用效益

加強學校公共財產、公共設施的管理。期初完成各年段各班級的財產檢查，不定期進行學校固定資產盤查。規范物品采購的流程。嚴格執行采購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。定期檢修全校水、電線路等各類設備，對發現的問題及時采取措施解決；利用至道系統管理學校各部門、年段、班級提出的維修維護需求，爭取在最短的時間內做好維修，保證設施的正常運行，消除安全隱患。延長使用壽命，提高使用效率。

4.提升優化餐飲服務，改善師生食堂用餐環境。

定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。每周組織后勤工作人員檢查食堂的食品衛生和器具的清潔消毒，杜絕食品衛生事故，保證師生的用餐衛生和安全。樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關，確保食品衛生安全.監督食堂嚴格執行采購制度，做好食品進貨驗貨索證工作。檢查消防設施設備，做好食堂的防火工作。通過完善隱患排查和整改機制、巡查監督機制、問責追責機制、安全教育機制，應急突發事件處理機制，不斷加強安全防范。繼續實行校領導及行政陪餐制度，組織召開師生膳食委員會委員和食堂負責人座談會，收集師生用餐的意見和建議，及時發現師生用餐中存在的問題，督促食堂整改，提升食堂的服務水平和質量。

5.加強安全防范工作，增強師生的安全意識

開學前，組織有關人員巡查校園，逐步完成教學樓等各班級損壞的桌椅、門、鎖、窗、教室黑板、照明電器、電教設備等設施的維修維護，進行飲水機消毒，做好開學前準備。平時堅持不定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患于未然。保證師生的人身安全和財產安全。

六、學校主要工作安排

2024年2月份

1.開學典禮

2.教學常規檢查

3.行為規范教育

4.高三百日誓師暨十八歲成人禮

4.校本研訓

2024年3月

1.學雷鋒活動月

2.高三質檢（三）、初三市質檢（一）

3.初三百日誓師

4.植樹節活動

5.鯉美教師論壇

6.春季運動會

2024年4月份

1.鯉城區校際教學公開周

2.安全教育日

3.清明節活動

4.高三質檢（四）

5.防溺水安全教育

6.全校期中考

2024年5月份

1.五四嘉年華

2.鯉美教師論壇

3.高三質檢（五）、初二初三中考科目市質檢

4.5.12防震減災教育日

5.青年教師教學匯報周

6.法治教育

7.科技節活動

2024年6月份

1.六一兒童節活動

2.高考、高三畢業典禮

3.高中學業水平考試

4.教師教學技能大賽

5.高三志愿填報指導會

6.端午節活動

7.中考、初三畢業典禮

8.初中部期末考

2024年7月份

1.高中部期末考

2.暑假開始

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福建師范大學泉州附屬中學

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