福建師大泉州附中
2023-2024學年第一學期工作總結
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本學期，學校以黨的二十大精神為指引，踐行黨“立德樹人、全面育人、開放創新、協同育人”的教育方針，響應區委區政府“活古城 戰江南”戰略，秉承“以人為本 追求卓越”的辦學理念，以創建福建省一級達標高中為目標，強化與福建師范大學及附屬中學的合作辦學，踔厲奮發，攻堅克難，取得極不平凡的發展成果。本學期，硬件設施全面完善。一期擴建項目教學樓、宿舍樓、學術報告廳、師生食堂投入使用。師生獲獎喜訊不斷。教師參加各級教學技能比賽獲獎達101人次，學生科創連獲佳績，獲得區級以上獎項學生15人，獎項17項，其中國家級2項，省級及專利7項。學校發展全面提速。學校榮獲福建省防震減災科普示范校、第九屆福建省互聯網+大學生創新創業大賽萌芽賽道集體獎、泉州市綠色學校等榮譽，特色黨建項目《“三守三創”推動學校高質量發展》榮獲鯉城區直機關特色黨建項目展評優秀獎。學校順利完成省一級達標高中現場評估，創建省一級達標高中發展目標的實現指日可待，打造仁美校園的美好愿景更加光明！現將這一學期主要工作總結如下：
一、以高水平的黨建引領，推動學校高質量發展
?1.強化理論深學細照，夯實理想信念根基
習近平總書記指出，要以推動高質量發展的新成效檢驗主題教育成果。學校黨總支把開展主題教育同學校創建省一級達標高中工作深度融合，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，著力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫，強化舉措、抓好落實，確保主題教育扎實推進、見行見效。一是牢牢抓住“關鍵性內容”集中學。圍繞習總書記關于教育的重要論述和在文化傳承發展座談會上的重要講話精神等關鍵內容，利用“三會一課”“主題黨日”等載體結合主題教育讀書班“集中學”。二是高效利用“碎片化時間”自主學。借力“學習強國”“周周微課堂”（校園廣播和周一國旗下宣講），以“指尖”“耳間”學習方式，讓教師利用課余零散時間，進行學習充電，確保干在一線、學在一線。三是注重深化“工作中應用”實踐學。學校推進思政一體化建設，實施課程思政，通過開展思政融合說課比賽、“學習二十大‘藝’起向未來”校園文化藝術節等特色活動，讓教師能以一種全新的、主動式的、探索式的形式“學中用，用中學”。12月8日，區委黃輝燦書記蒞校以《立德樹人 凝心鑄魂》為題為師生講授思政課，他要求學校黨總支要堅持把從嚴管理和科學治理結合起來，堅持守正和創新相統一，共同推動思政課建設內涵式發展。
2.目標導向建章立制，推進工作有力落實
圍繞一級達標創建工作，結合省市級現場考察專家組反饋的問題，進行清單化推進，銷賬式整改。注重建章立制，修訂《福建師大泉州附中績效考核細則》《福建師大泉州附中教師職務聘任考評實施方案》；匯編課程、課堂、德育、學生管理等方面的系列制度，形成新的《福建師大泉州附中規章制度匯編》。通過進度晾曬比拼，讓工作推進有速度。細化職責分工，將責任落實到具體責任人，形成“定點、定崗、定人、定責”的工作機制；工作進度上墻晾曬，強化監督檢查，重點工作推進上周歷，便于時時檢查督促，又讓每周變化可看可感；發揮黨員先鋒模范作用，帶動教職工攻堅克難，走實做細一級達標創建過程。創建辦在黨總支的帶領下，全力統籌協調，學校順利完成省一級達標現場評估。
3.深入開展調查研究，梳理破解發展難題
學校黨總支把創建一級達標問題檢視整改同“為群眾辦實事”結合起來，讓嚴管與厚愛相結合，檢視整改更有溫度。一是做好后勤服務保障，讓服務教師工作更有溫度。學校致力于解決教師在學校的衣食住行問題，“滿中樓”和“椿芽樓”重新裝修，改造后的兩棟樓新增30間青年教師單身宿舍和10套周轉房；加強校級共建，與泉州市第一幼兒園、泉州市西隅小學等結對共建，解決教師子女讀好書的問題；舉行退休教師榮休歡送會，歡送王吟老師，增強教職工職業生涯儀式感；開展對退休教職工和黨員教師慰問活動，舉辦“老驥伏櫪滿堂紅，揮灑墨香書仁美”——退休老師返校及第二屆“仁美墨韻”師生書法觀摩活動，增強學校與退休教職工和黨員教師之間的情感聯系。二是做好教師專業成長規劃，讓教師成長更有方向。對外與福建師范大學附屬中學“黨建聯建、黨政聯動”，借力師大附中優質平臺，為師生學習、交流、借鑒提供廣闊資源。對內聚焦搭建各類平臺提升教師綜合能力。吳遠嫻、陳宏華、廖桂鳳等6位老師獲評2023年“鯉城區優秀教師”，陳春紅、許友福老師獲評2023年“鯉城區先進德育工作者”。
二、以高標準的常規落實，守正創新再上高度
1.優化課程方案，提升新課程執行力
用好兩個抓手，模范執行校本化國家課程實施方案。抓好《2023級高中新課程實施方案》的落實，做好課程實施設計，進一步提升校本課程方案的合理性與科學性。通過加強對師生全員“四新”的學習與培訓，提高認識，明確課程實施重點（選科選項教學），解決實施難點（學生發展指導），理順實施堵點（勞動課程），增強課程方案的執行力。成立學生發展指導中心，抓好《福建師范大學泉州附屬中學高中學生選課指南》的修訂，做好學生選課指導工作。總結歷年走班教學經驗結合校情學情，確立以行政班為主、教學班為輔的“固3定2走1”小走班教學模式。
2.抓實常規管理，構建課堂教學新模式
強化教學常規管理，嚴格執行《教學事故認定與處理辦法》。落實教研組工作進周歷、年段集體備課“三定”等工作舉措，教研組與備課組活動開展更加規范，日常教學活動運行良好。校級帶頭開展教學巡課調研，專題反饋定項指導。以落實初高中新課程新課標為研究指南，以精品課遴選工作為抓手，以省市區校各級“讀思達”課題研究為推手，強力推進課堂教學改革，構建從“活力”新課堂到“學力”新課堂。校本作業的開發與使用實現所有中高考學科全覆蓋，切實減輕學生作業負擔，有效地推動“雙減”政策的落地。11月，迎接福建省教育廳2023年普通高中新課程實施視導。學校課程實施、課堂教學、校本作業等工作實施與落實情況得到省市區專家及兄弟學校的肯定與表揚。
3.豐富校本課程資源，滿足學生多樣發展需求
以培養“仁美而自立”的新時代好學生為目標，承接法治文化、閩南文化、非遺文化，緊扣“法治強基·仁美潤心”辦學特色，加強優質校本特色課程群建設。組織各學科骨干教師對學校現有校本課程進行凝練和提升，校本課程達77門，分為“崇德”普法系列課程群、“明志”人文系列課程群、“敦行”實踐系列課程群、“致遠”創新系列課程群。豐富的課程資源，多樣校園活動，激發校園活力，提升學生課后延時服務參與率及滿意度。
4.守正創新雙發力，人才培養質量提升
拔尖人才培養，取得不菲的成績。傅展鵬同學榮獲2023年中國化學奧林匹克競賽（福建賽區）泉州市一等獎、福建省三等獎；吳映融同學獲2023年泉州市高二數學競賽三等獎，晁皓瀚同學獲2023年泉州市高二化學競賽三等獎。科創中心獲得國家一等獎2項，全國亞軍1項，國家二等獎1項，省冠軍1項，省一等獎6項，省二等獎4項，專利2項。其中林夢緣同學獲由教育部主辦的“中國國際大學生創新大賽”萌芽賽道入圍總決賽國賽二等獎。
建立健全美育、體育育人機制。初中女子足球榮獲泉州市足球聯賽初中女子二等獎，鯉城區校園足球聯賽第二名；鯉城區田徑聯賽我校高中團體獲第二名，初中團體獲第三名；田徑項目在區賽和市賽中四人次打破我校最高紀錄。泉州市“筑牢安全防線·構建法治校園”暨第四屆“平安校園”作品征集比賽中，王琳同學獲一等獎；鯉城區“金海洋杯”中小學生禁毒繪畫比賽：付橦銅、吳欣蘭同學獲初中組一等獎；顏鈺琳、林宥希同學獲高中組一等獎。
? ? ? ? ? ??三、以高質量的德育建設，促進學生五育并舉
1.制度完善強管理，課程思政促發展
修訂完善《仁美德育管理制度匯編》，規范學校德育管理工作。編制《仁美德育論文匯編》《思政德育精品案例匯編》分享傳播成功德育案例。區委書記黃輝燦、區社科聯主席吳湘霖入校為學生上思政課，學校黨總支書記鄭忠盛為全校師生上開學“思政第一課”，思政教師、年段長、班主任、科任教師、心理教師，人人都是德育工作者，構建具有附中特色的“仁美德育”工作格局，共同引導青少年扣好人生第一粒扣子。鄭忠盛書記被評為市級先進德育工作者，鄭愛琴、張世應等12位老師被評為區級先進德育工作者和優秀班主任。陳園園老師榮獲“2023年泉州市中小學班主任基本功展示交流活動”一等獎。潘春燕老師榮獲2023年泉州市大中小學思政精品課案例三等獎。
2.立德樹人綻芳華，家校合力向未來
一是組織班主任培訓，組織德育骨干教師赴寧波、成都、西安、重慶等地參加各級各類培訓達四十多人次。校內舉辦德育論壇、班級管理經驗分享交流會、入職六年以下年輕班主任師徒結對等專項培訓，幫助班主任更新管理理念，提高班級管理水平。二是評選“仁美家委”，促進家長學校和家委會良性發展。開設6次“匯愛仁美”家長學校課程，組織家長參與職業體驗指導。學生家長、泉州大俠金融服務公司的黃文顯與學校合作開展暑假職業體驗活動，為家校合作開創了新模式。
3.青春筑夢懷壯志，強國有我展風華
結合“我們的節日”開展中秋節重陽節等一系列主題活動，弘揚優秀傳統文化，提升文化自信。初二年段牟小虎同學榮獲鯉城區第五屆新時代好少年稱號。鯉城區2023年“金海洋杯”中小學生禁毒作文、繪畫比賽13人次獲獎；陳慧民同學榮獲泉州市“美麗泉州環保少年說”主題征文一等獎。社團活動豐富多彩。組織書法社的學生和熱愛書法的老師們匯聚在富麗樓二樓書法教室開展“仁美墨韻·守正創新”墨香校園活動，中國書法家協會會員洪達林老師做了《文化的核心·書法》講座；話劇社與鯉城區司法局聯合拍攝普法小視頻；愛心社參加鯉城區文明辦、共青團鯉城區委組織的古城文脈志愿服務活動。羽毛球社開展第二屆校園羽毛球比賽，筍青社開展閱讀一小時打卡活動等，社團活動綻放青春風采。
4.心理調適筑防線，守護師生“心”健康
壯大心理健康教師隊伍，本學期新增1名專職心理健康教師，組織心理教研組和外出培訓交流共10次。為師生舉辦講座和團輔活動，面向全體班主任老師開展“中學生心理危機識別與應對策略”講座；開展各班心理委員培訓會；舉辦新教師崗前心理培訓會等活動。對全校學生進行心理健康狀況摸排，篩查出高潛在風險學生，和班主任反饋交流，并共同做好高潛在風險學生的跟蹤訪談工作。新增“宿舍心理輔導室”，擴大心理輔導咨詢工作體系，進一步滿足學生心理咨詢需求。心理輔導咨詢室接受學生咨詢人數超過100人次，疏導學生心理問題，為學生排憂解難。11月，邀請集美大學國家中級拓展培訓師、國家三級心理咨詢師葉澤權副教授參加錦鯉級初三學子心理團輔活動。12月舉行鯉城區高中生涯規劃主題研討暨心理健康教育名師工作室送教送研活動。鯉城區進修學校教研員林小娜參加。
5.法治強基再提升，多點發力譜新篇
創建普法工作室和禁毒宣教室，安裝鯉小司塑像，增添法治建設硬件。聘請鯉城區人民檢察院副檢察長郭愛瓊、鯉城區人民法院副院長顏海容、鯉城區浮橋街道司法所所長莊曉皇、浮橋派出所二級警長黃建川為法治副校長，聘請天衡聯合律師事務所李澤楠律師為我校法律顧問，并為各班配備法治輔導員，做到班班都有法治輔導員。先后邀請福建師大紀檢監察學院李治瑩副教授，鯉城區人民法院李鳳美、蔡揚華法官，社工湯繼鵬入校宣講，宣傳學習貫徹習近平法治思想，進一步推動法治校園建設，增強青少年“尊法、學法、守法、用法”意識。學校就開展“班班法治輔導員”，全面提升青少年法治教育水平工作的情況，鄭忠盛書記在鯉城區教育局組織的2024年元旦春節寒假期間校園安全工作部署會上作交流發言。
6.勞動教育開新局，深耕細作有收獲
初步形成以學校為主導、家庭為基礎、社會全方位支持的貫通一體、開放協同的勞動教育新格局，開展多樣的勞動課程及豐富多樣的勞動實踐活動。完善《勞動教育課程實施方案》《勞動教育課程體系》等制度，設計指向勞動素養的《學生勞動清單及評價》。編寫《勞動教育與實踐指導手冊》《耕學地理》等校本課程，探索學科與勞動教育的有效融合。平整滿中樓前建筑空地，采購時令花卉，安排各年段學生輪流種植、維護、記錄花草的生長過程，使原本閑置的地塊煥發新顏。鼓勵教師、家長參與勞動教育，利用節假日把校外輔導員及家長請進學校，和學生一起開展勞動實踐活動。舉辦2023年鯉城區勞動教育與綜合實踐校際教研活動暨學生勞動成果展示與職業體驗活動，鄭愛琴老師開設泉州市級勞動示范課《非遺傳承——竹籃制作》，效果良好。
四、以高品質的教研聚力，涵養教師拔節成長
1.培訓賦能強本領，學習交流促提升
邀請專家、名師到校開設講座達17場次。教育部“國培計劃”中小學教育信息化培訓專家陳子斌老師作《數字化時代信息技術支持的課堂教學》專題講座，提升教師信息技術應用能力。組織行政、教研骨干赴西安、成都、重慶、莆田培訓學習，提升教師專業能力。引導教師廣泛閱讀教育教學書籍，反思自己在教育教學實踐中發生問題的原因，在實踐中研究，在研究中成長。定期組織“鯉美教師論壇”，加強教師之間、不同學科之間的交流與合作，塑造學習型學校，學習型教研組，學習型教師。
2.構建教師培養體系，打造專業發展平臺
建設有潛力的新教師梯隊，幫助入崗教師打好基礎確立新起點。學校舉行2023年新教師培訓會及新老教師拜師結對儀式。本學期共有36對新老教師結對。10月，組織45周歲及以下教師到現場觀摩學習融合課說課。11月，舉行2023年新入職教師中高考解題能力考核測試。拓寬路徑，搭建平臺，發揮骨干教師示范引領作用，積極培育骨干教師。本學期共有13個學科24人開設骨干教師示范課，發揮骨干教師的示范效應，帶動同學科組老師及其他學科組老師交流切磋，共同進步。林巖、陳小英等9位老師被確認為泉州市“十四五”中小學骨干教師培養對象。朱國暹老師入選泉州市“十四五”中小學（幼兒園）名師工作室領銜名師。
3.搭建拓寬教研平臺，提升教研活力
學校拓寬教研平臺，開放交流，與兄弟學校開展聯合教研。本學期共舉辦22場各級各類主題教研活動。2023年福建省高中骨干教師“三新”能力提升（數學教研骨干班）第二階段研修活動在我校舉行。與泉州七中聯合承辦2023年度泉州市第十七場教學開放觀摩研討活動，此次活動共有47節公開課和3場精彩講座，我校共有17位教師參與課堂展示。與福建師大附中深度交流融合，邀請附中名師專家到校講座，與聯合校共享資源，林錦等4位教師到師大附中跟崗，學習交流。
4.扎實開展課題研究，論文撰寫成果豐碩
積極開展課題研究，本學期在研省級課題10項，市級課題1項，區級課題1項；課題結題的省級課題2項，市級課題4項，區級課題9項，校級課題22項。朱國暹老師負責的《“讀思達”教學法下落實素養的數學深度教學策略研究》和陳雪珍老師負責的《核心素養導向下基于讀思達理念的中學英語深度閱讀課堂構建研究》兩項“讀思達”系列課題獲教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心2023年度開放課題立項。張世應等6位教師成功申報鯉城區教育科學“十四五”規劃課題（第二批）。積極組織廣大教師進行教育教學和教改實驗研究，并撰寫一批質量較高的論文和實驗報告，論文分別在國家、省、市區級的刊物上發表或交流，其中CN刊物發表65篇。梁良飛論文《定量探究平行板電容器的簡易裝置設計》發表在核心期刊《物理教師》。
5.加強崗位練兵，促進教師專業成長
開展教師崗位練兵活動，組織教師參加各類技能競賽。教師參加國家、省、市、區各級教學技能比賽獲獎人數達101人次。張思愷老師的課例《探究用二分法求方程的近似解》入選福建省基礎教育精品課。周茜等7位老師的精品課入選泉州市基礎教育精品課。章蓉花等3位老師課例榮獲泉州市中小學線上教學精品課。林俊江老師獲泉州市體育教師教學技能大賽初中組個人獎項一等獎、團體一等獎。羅逸暉老師獲2023年泉州市中學教師教學技能競賽活動一等獎。陳文浩老師獲2023年鯉城區物理學科說題比賽高中組一等獎。林錦等2位老師獲2023年鯉城區初中物理自制實驗教具比賽一等獎。陳澤雄、劉金明珠老師獲2023年鯉城區中小學實驗教學說課比賽一等獎。
五、以高水準的內建外聯，助力仁美校園建設
1.提升硬件設施，營造良好校園環境
9月舉行擴改建項目剪彩，現擴建項目四棟大樓均已投入使用，新增建筑面積23974.95平方米；各建筑樓內設備含一體機、監控設備、計算機、辦公設備、LED顯示屏等均已配置到位，改造裝修校內兩棟教師宿舍樓和一棟學生宿舍樓，并添置學生床、空調、熱水器等配套設施。師生的工作、學習、生活條件大為改善。改建新舊校區的連接工程、配電房、雙電源、完善校園的硬化、綠化、美化工作；重新打造春秋園現代農業體驗項目，使學校舊貌換新顏，既保有50多年歷史的底蘊，更有現代學校的靈動。對校園網絡進行升級改造，建設校園電視臺、科創中心，增設1間錄播教室，新建2間計算機教室；推進信息化建設工程，增加學生宿舍智能化項目，投入信號增強設施建設等，為教育信息化、現代化助力。
2.優化文化布局，打造一流育人環境
學校在“一擴、二路、三場、四門、五化”校園文化布局基礎上，持續優化。鯉城區安全文化示范館開幕、“黨在我心中”黨建墻落成、學生發展指導中心建成；布局朗讀亭、書刻文化墻、禮堂木偶展示柜、敦行樓前地球儀。增置校園文化景點解說牌，改造校門口圓形花圃為假山噴泉，建設攀巖墻，展示校園全景圖。環境整體持續優化，校園內各類小景觀有序散布，使師生們在校園里學習、生活更加安適舒心。
3.完善安全管理，創建和諧安全校園
增設監控布點，操場圍墻、科創室、通用技術教室及教學樓增加監控，旺廳樓樓房安全監測，為打造平安校園提供技術保障；定期檢查維修確保無故障連接在線，確保學校技防安全監控不留死角，提高學校防控能力。落實學生每天安全教育5分鐘，開學初第一個月定為“安全教育月”。通過主題班會、年段周會、黑板報、手抄報、LED宣傳欄滾動等方式，宣傳安全教育，增強學生安全意識。每月一次聯合浮橋派出所開展校園及周邊安全大檢查，及時排除各種安全隱患。圍繞地震、消防安全、火災等主題舉行應急疏散演練，提高師生應對突發事件的應變能力。加強家校合作，發揮家委會作用，強化“古城愛心護學崗”作用，全體師生家長齊心協力創造一個穩定、安全、有序的校園環境。
4.校友鄉賢助力，百川匯集美美與共
學校籌建鯉城教育基金會子基金“滿堂紅教育基金”，謝秋林校友捐贈300萬，吳旭淳校友捐贈100萬，天地星電子有限公司捐贈100萬。除上述外，謝秋林校友再捐22套辦公桌及9套茶臺、24盞led照明燈等辦公用品，并為尚書樓、椿芽樓粉刷外墻。吳地球校友捐贈擴建項目前地球儀雕塑；陳華龍校友捐資為全體教職工制辦統一襯衫并為鯉城區退休協會舉辦的市級退休老師活動贈送背包；吳景燦校友為學生發展指導中心茶藝室添置茶臺；吳燦中校友為全體教師贈送教師節旅行包并為退休教師夕陽紅活動贈送手提包；吳永定校友捐贈三輛校園安全巡邏電動車；吳端照校友捐贈20部大功率超遠距離對講機；林克強校友捐贈大紅燈籠；劉銘珊校友捐贈菠蘿蜜樹植；林克珊校友捐建校園噴池景點并為學生提供藝術研學基地。社會賢達李志鍛先生捐3萬元設置“班主任初心獎”并捐資助力夕陽紅活動；廈門惠爾康食品有限公司捐贈教師節飲品……學校全方位挖掘僑校內涵，廣泛聯系校友鄉賢，校友與社會各界慷慨奉獻，百川匯集與共，共建仁美校園。
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征程萬里風正勁，勇往直前創未來。2023年，福建師大泉州附中壯闊起筆，篤行踐行，耕耘收獲。在新的征程上，全體附中人將繼續凝心聚力，以昂揚奮斗之姿，以奮發向上之態，擘畫學校高質量發展新藍圖！
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