泉州市鯉城區教育局關于鯉城區普通中學

中等職校2022—2023學年第二學期期末

及暑假和下學期工作意見

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各中學、泉中職校：

為加強常規管理工作，確保期末、暑假和下學期各項工作有序開展，現就我區2022—2023學年第二學期普通中學、中等職業學校期末復習考試及暑假和下學期工作提出如下意見，請遵照執行。

一、進一步做好期末工作和總結計劃

（一）學校要統籌課程安排，以學生發展為本，合理安排期末教育教學工作。各校要要精心組織施考、閱卷和考后分析等工作。既要嚴肅考風、考紀，又要根據學生的考試情況作出具體的分析指導，把好期末考試命題關。中等職業學校要做好學生專業技能測試、評定，體現以能力為本位的教學指導思想。普通高中學校要按照學分認定方案，認真規范、及時完成學生學分認定與記錄。各普通中學要認真做好學生綜合素質評價工作，充分發揮綜合素質評價的激勵和診斷功能，為學生的健康成長和全面而有個性的發展提供針對性的建議和指導。

（二）各校要嚴格按照省廳、市局關于加強“五項管理”和落實“雙減”工作的文件要求，切實減輕學生負擔，進一步規范教育教學管理工作，嚴格執行校歷和作息時間規定，學校和教師不得占用寒暑假、國家法定節日、雙休日以及其他休息時間組織學生上課或開展教學輔導。

（三）組織舉行畢業典禮。充分認識畢業典禮是學生在學校生活中的一項重要的人生儀式，對學生的成長、成才具有重要的作用，承載著感恩勵志教育功能。各校要精心設計畢業典禮流程，舉行2023屆高中、初中畢業典禮。

（四）認真做好學年工作總結，圍繞學校發展規劃，確定新學年實施方案，努力提高學校管理水平和辦學效益。各校應于2023年8月27 日前將本學年度工作總結和新學年工作計劃報送區教育局中教股，郵箱zhongjiao@126.com。

（五）各校要及時做好2023屆高考質量分析，總結得失，認真分析存在問題及原因，精心謀劃2024屆高三畢業班復習備考思路并形成書面報告，于8月7日前報送區教育局中教股，電子文檔發送至中教股郵箱：zhongjiao@126.com。

（六）2023年中考中招工作結束后，各校要如實做好2023屆初中畢業班學生的中考數據統計，質量分析，總結得失，認真分析存在問題及原因，精心謀劃2024屆初三畢業班復習備考思路并形成書面報告，填寫《福建省普通初中教育教學評價情況表》，于9月15日前報送區教育局中教股，電子文檔發送到中教郵箱zhongjiao@126.com。

二、進一步做好暑假工作

（一）各校牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，強化安全工作“黨政同責、一崗雙責”的責任意識，在暑假前通過各種形式廣泛開展學生安全專題教育，開展防疫、防溺水、防欺凌、防性侵、防不法侵害、防網絡游戲沉迷、防不良“網貸”、防災減災、交通安全、消防安全、食品安全等專題教育，要重點加強學生防溺水安全教育，切實提高學生安全意識和自我防護能力。持續推進學校安全隱患大排查大整治，持續開展防汛防臺風薄弱環節風險排查和隱患整改，切實保障師生生命和校園財產安全。

（二）牢固樹立健康第一的教育理念，強化學生思想和心理健康教育，組織學校心理健康教育教師持續做好暑期和新學年的心理健康教育工作，有針對性地開展心理疏導和關愛幫扶工作。強化體育鍛煉，開齊開足體育課，合理安排學校作息時間，落實《國家學生體質健康標準》。增強美育熏陶，加強“書香墨香校園”建設，提高學生審美與人文素養。落實《中小學健康教育指導綱要》，普及健康知識和技能，提升師生健康素養。

（三）暑假期間，學校要嚴格按照教育部關于加強“五項管理”文件要求，執行校歷和作息時間有關規定，不得違規占用假期組織學生上課或集體補課，嚴禁有償補課亂收費。鼓勵各校暑假期間開放學校自習教室、實驗室、圖書館和運動場所等，積極利用紅色教育基地、博物館、文化館、科技館等社會資源，圍繞中學生黨史學習教育，組織學生自愿參加豐富多彩、寓教于樂的主題活動、文體活動和社團活動，開展“暑期讀一本好書”以及名篇佳作賞析活動，幫助學生調整心態、舒緩壓力，鍛煉身體、強健體魄，增長知識、提高素養，引導師生度過健康、安全、文明、有意義的假期。貫徹落實教育部辦公廳《關于加強義務教育學校作業管理的通知》（教基廳函〔2021〕13號）文件精神，控制書面作業時間總量，科學設計探究性作業和實踐性作業，探索跨學科綜合性作業。

三、進一步謀劃新學期工作

（一）堅持依法規范招生

全面落實初中免試就近入學規定要求，健全以居住證為主要依據的隨遷子女義務教育入學政策，各校要嚴格落實初中免試入學規定要求，公、民辦初中學校招生納入審批地統一管理，科學確定招生范圍、核定招生計劃，實行平等對待、同步報名招生、規范錄取。要切實落實消除大班額規劃，確保不產生新的大班額。普通高中學校嚴格按照市教育局統一批準的招生計劃、范圍、標準和方式統一招生。所有普通高中學校不得擅自招收普通高中最低錄取控制線下的考生。進一步加強普通高中與中職教育招生工作協調，推進職普協調發展。嚴禁初中學校設立任何名義的重點班、快慢班，學校應采用抽簽、電腦隨機分配等方式實行均衡分班，均衡配置教育資源，編班過程邀請社區代表、家長代表及責任督學等相關人員參加。

（二）鞏固控輟保學成果

強化政府、學校、家庭和社會各方責任，落實聯控聯保工作機制；健全數據比對機制，精準摸排輟學學生，納入臺賬動態管理，嚴防學生無正當理由長期請假造成事實輟學，抓好勸返復學工作，實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，推進控輟保學常態清零，確保義務教育“一個都不能少”。

（三）鞏固提升“雙減”成效

深入貫徹落實中央、省、市有關“雙減”政策，繼續將“雙減”擺在突出位置，落實作業管理制度，提高課后服務質量。各校應于開學前將新學年的課后服務方案報送區教育局中教股。

（四）推進學校辦學品質升級

學校應積極參與省市教育主管部門組織的各類創建評估活動，不斷強化學校的內涵建設，提升學校的辦學水平。福建師范大學泉州附屬中學持續推進升級省一級達標高中創建工作，泉州七中和泉州市明新華僑中學要進一步落實教育教學共同體建設工作，提升辦學品位，泉州市凌霄中學要加快推進泉州市初中“新優校”建設任務，泉州科技中學要進一步加強“省二級達標高中”指標解讀和創建工作。

（五）提升普通中學教育教學質量

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》和《教育部關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》（教基〔2019〕14號）文件精神，堅持立德樹人，“五育”并舉，全面發展素質教育，強化課堂主陣地作用，切實提高課堂教學質量。學校要健全教學管理規則制度，統籌制定教學計劃，通過抓好教科研工作，進一步優化教學環節；開齊開足開好國家規定課程，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度；嚴格按課程標準零起點教學；堅持和完善集體備課制度，認真制定教案。

（六）強化課程建設與管理

全面落實國家課程方案和課程標準，準確把握新課程育人目標，開齊開足各學科課程，堅持核心素養導向。落實《中小學教材選用管理辦法》，進一步規范教材選用和使用管理。遴選推薦一批“基礎教育精品課”，促進優質教育資源共享使用。

（七）加強學籍管理

應用《全國中小學生學籍信息管理系統》做好學籍管理工作，發揮系統在招生入學、控輟保學、消除大班額等工作中的重要作用。嚴格遵循學生、學校、學籍“三位一體”原則，實行“一人一籍，籍隨人走”。加強學生學籍管理，嚴禁“人籍分離”，嚴禁同時或者交叉注冊普通高中學校和中等職業學校“雙重學籍”。各校應于9月15日前完成新生學籍檔案信息的錄入和上報工作。

（八）全面提升學生素養

各校要貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，切實開齊、開足、上好體育課，落實在校學生每天一小時校園體育活動，健全學校體育工作制度機制，建立教學、訓練、競賽體系，提高教育教學質量，推動學生身體素質和綜合素養的全面提升。

各校要貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，全面開齊開足美育課程，不斷優化資源配置，逐步健全評價體系，完善管理機制，增強育人成效，提升學生審美和人文素養。各校要將中小學生藝術素質測評納入年度教育工作計劃，作為全面推進素質教育，深化學生綜合素質評價和考試制度改革的重要內容，扎實做好學生藝術素養全面監測工作。

各校要貫徹落實中央深改委審議通過的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，開設上好勞動教育課程，引導學生積極參加校園勞動、家務勞動、志愿服務等勞動實踐活動。

（九）推進新高考改革和新課程建設

全面貫徹落實普通高中育人方式改革舉措，實施高中階段教育質量提升計劃，加快推進普通高中多樣化有特色發展。進一步優化資源配置，強化推進高考綜合改革實施高中新課程條件保障。組織開展普通高中新課程、新教材培訓。落實高考綜合改革政策舉措，完善選課走班，學生發展指導等制度體系，實現新課程與新高考有機銜接。加強教學研究和教學視導，提高學校適應高考綜合改革與中考中招改革的能力水平。實施普通中學學生學業質量監測，進一步完善學生學業質量監測、反饋、指導系統，加強高考、中考、質檢、期末考試、學業質量監測等數據分析研究，依托信息化手段服務教學改革與普通高中學生選學選考。

（十）推動中等職業教育的提質升級

泉中職校要按照教育部等五部門《職業教育辦學條件達標工程實施方案》，持續提升辦學條件，促進辦學水平的整體提升，加快達標建設步伐。以泉州市參與國家產教融合試點城市建設為契機，推進產教融合提質升級，指導泉中職校積極參與泉州市產教融合大聯盟，積極探索具有鯉城特色的產教融合發展模式。支持泉中職校與區重點企業開展校企合作，力爭年底在企業新建成1-2個產教融合技能實訓基地。

四、2023-2024學年度中等職業學校、普通中學校歷安排

（一）初中校歷安排

1.2023年秋季校歷安排

⑴2023年8月25日教師到校。

⑵2023年8月25日—8月31日學校做好新學年開學前各項準備工作，教師學習或集體備課。

⑶2023年9月1日正式上課。

⑷2024年1月26 日（農歷十二月十六）學期結束，寒假開始。

2.2024年春季校歷安排

⑴2024年2月26日（農歷正月十七）正式上課。

⑵2024年7月5日學期結束，暑假開始。

初中全學年上課時間 35 周（包括社會實踐等綜合實踐活動課）；學校機動時間 2 周，由學校視具體情況自行安排，如集中安排勞動、科技文體活動等；復習考試時間 2 周（九年級下學期畢業復習時間增加 2 周）；假期 13 周(包括寒暑假、節假日等)。初中學生在校學習時間每周 34 課時，每課時 45 分鐘，課間休息10 分鐘，課間操活動時間不少于 20 分鐘。各校要緊扣“雙減”政策要求，提質增效做好課內教學與課后服務內容的有效整合，提高課后服務質量，明確課后服務工作的“服務”定位，不得組織節假日補課（提前開學），切實為學生減負，為家長減負。變更校歷時間安排須向我局報告，經同意后方可施行。

（二）普通高中校歷安排

1.2023年秋季校歷安排

⑴2023年8月25日教師到校。

⑵2023年8月25日--8月31日學校做好新學年開學前各項準備工作，教師學習或集體備課。

⑶2023年9月1日正式上課。

⑷2024年2月2 日（農歷十二月廿三）學期結束，寒假開始。

2.2024 年春季校歷安排

⑴2024年2月26日（農歷正月十七）正式上課。

⑵2024年7月12日學期結束，暑假開始。

普通高中每學年 52 周，其中教學時間 40 周，社會實踐 1 周，假期 11 周(包括寒暑假、節假日等)。每周 35 課時(按 5 天計算，每天 7 課時），每課時 45 分鐘，課間休息 10 分鐘，課間操活動時間不少于 20 分鐘。經泉州市教育局批準，在保證科目教學時間總量不變的前提下，學校可根據教學改革需要，調整課堂教學時長，開展長短課時相結合的實踐探索。變更校歷時間安排須向我局報告，經同意后方可施行。

（三）中等職業學校校歷安排

1.2023年秋季校歷安排

⑴2023年9月1日正式上課。

⑵2024年1月26 日（農歷十二月十六）學期結束，寒假開始。

2.2024 年春季校歷安排

⑴2024年2月26日（農歷正月十七）正式上課。

⑵2024年7月5日學期結束，暑假開始。

中等職業學校全學年教學時間安排 40 周（含復習、考試），每周 28—30 學時，頂崗實習按每周 30 小時（1 小時折 1 學時），不得安排一年級學生頂崗實習。

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泉州市鯉城區教育局

2023年6月29日