泉教防控辦〔2021〕26號

關于印發泉州市教育系統常態化新冠肺炎疫情防控工作方案的通知

各縣（市、區）教育局，泉州開發區社會事業局、泉州臺商投資區教育文體旅游局，各高校、市屬學校：??? 

現將《泉州市教育系統常態化新冠肺炎疫情防控工作方案》印發給你們，請認真貫徹落實。

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?? 泉州市教育系統新型冠狀病毒感染的

?? 肺炎疫情防控工作領導小組辦公室

??????????? 2021年12月24日

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泉州市教育系統常態化新冠肺炎疫情防控工作方案

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為進一步加強我市教育系統常態化疫情防控工作，根據《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第八版修訂版）》《高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》《福建省常態化新冠肺炎疫情防控工作方案》《泉州市常態化新冠肺炎疫情防控工作方案（2021年11月版）》等，結合教育系統實際，制定本工作方案。

一、指導思想

深入貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示批示精神，落實黨中央、國務院決策部署、省委、省政府和市委、市政府工作部署，堅持生命至上，把做好疫情防控作為教育改革發展的前提和基礎，筑牢“外防輸入、內防反彈”防線，壓實“四方”責任，落實“四早”措施，始終繃緊疫情防控這根弦，不斷鞏固和擴大疫情防控成果，堅決守護好師生員工生命安全和身體健康。

二、工作目標

總結本次本土疫情處置工作，固化我市教育系統前一階段行之有效的疫情處置措施，強化底線思維、風險意識，建立完善教育系統疫情防控指揮體系，積極應對境外疫情輸入、境內疫情傳播和季節性傳染病疫情疊加風險，嚴格落實“兩案九制”，強化校地聯防聯控，力爭不在教育系統內發生、流行和傳播疫情，奮力奪取疫情防控和教育改革發展雙勝利。

三、工作措施

（一）完善優化防控指揮體系。

1.加強常態化組織建設。組建教育系統常態化疫情防控工作領導小組，全面負責疫情常態化防控組織領導、日常管理和督促檢查。在發生疫情時，第一時間完成平戰轉換，實施提級指揮、扁平化管理，建立會商研判、統一決策、協同聯動機制，確保疫情快速高效處置。

2.建立緊密高效協調整合聯動機制。進一步健全校地聯防聯控機制，強化學校與衛生健康、市場監管、公安等部門協調聯系，主動對接屬地衛健部門和疾控機構、醫療機構，推動學校與疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，健全完善教育、衛健、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”“人對人”協作機制、監測預警和快速反應機制；主動配合衛健部門加強對傳染病預防的監督與管理，強化學校衛生防疫和食品安全監管，對學校管理人員、醫護人員等進行防疫知識和技能培訓，切實提高防控意識和能力。

2.充分發揮基層黨組織優勢。發揮基層黨組織的組織動員作用，黨員干部主動發揮模范帶頭作用，積極發動廣大師生員工的力量，建立健全群防群控工作機制，切實把“一切為了學生”貫穿基層疫情防控全過程。

（二）落實重點人群健康管理。

1.做好重點人員摸排。對本人或共同居住人員中有境外和國內中高風險地區旅居史或與通報病例行程軌跡有交集的師生員工開展全面摸底排查，作為重點人群單獨登記造冊，并根據中高風險地區變化調整，及時調整重點人群的摸排范圍，強化動態跟蹤管理，務必做到底數清、情況明。

2.督促落實健康管理措施。督促上述師生員工嚴格按照屬地現行防控規定，落實醫學觀察、健康監測、核酸檢測等健康管理措施。特別是教育引導共同居住人員中有相關旅居史或行程交集的師生員工增強個人防護意識。

（三）落實重點環節管控。

1.落實“四早”要求。堅持“日報告、零報告”制度，落實晨午檢、因病缺勤缺課追蹤登記、復課證明查驗制度，及時發現師生身體異常癥狀，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。多病共防，及時了解和掌握本地傳染病流行情況，綜合考慮季節變化因素，做好結核病、流感、手足口病、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等各種傳染病的預防工作，嚴防聚集性疫情。

2.嚴控重點場所。嚴格把好校門，無關人員不得進入校園。所有教職工和高校學生“亮碼”通行，中小學、幼兒園學生測溫通行，外來訪客“三碼聯查”（即查健康碼、行程碼、疫苗接種標識）后“掃碼”通行。每日開展校門衛室、教室、實驗室、食堂、辦公室、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。加強食堂環境監測和工作人員健康監測。

3.保障食品安全。落實《學校食品安全與營養健康管理規定》，全面落實學校食品安全校長(園長)負責制，中小學校和幼兒園落實集中用餐陪餐制度。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節的安全管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校。

（四）實施健康教育行動。

通過印發通知、發布提醒提示等形式，及時發布疫情防控相關信息，引導廣大師生員工落實疫情防控要求，繼續倡導科學佩戴口罩，養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛生習慣和生活方式。放假前開展疫情防控健康教育，引導師生做好返鄉、居家期間和返校疫情防控，非必要不出境、不到國內高中風險地區。在精準防控的基礎上，科學有序組織校內活動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉。加強學生近視防控，教育引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排休息。加強師生心理健康教育，持續開通心理支持熱線，廣泛提供心理疏導服務，預防“疫后綜合癥”。

（五）健全疫情應急處置機制。

按照屬地管理原則，爭取當地黨委和政府統籌學校發生突發疫情后的應急處置，安排必備應急隔離場所、物資儲備和人員力量等，為校園發生疫情后大規模師生隔離轉運等做好充足準備。不斷完善響應快速、流程完整、保障有力的平急一體化應急處置預案，加強與衛生健康、疾控等部門和醫療衛生機構協同開展多場景實操應急演練，增強及時啟動預案、科學精準處置突發疫情能力。

（六）規范開展常態化核酸監測檢測。

落實師生員工常態化核酸抽檢制度，所有教職工每月須進行1次核酸檢測，在校學生每15天抽取25%的人員進行1次核酸檢測，循環進行，確保在2個月內所有學生均接受1次核酸檢測。

（七）持續推進新冠病毒疫苗接種。

繼續密切配合衛健部門，緊盯疫苗接種目標任務，根據各縣（市、區）防控疫情應急指揮部的時間安排，進一步加大對學生及監護人的疫苗接種相關知識科普宣傳力度，細化動員、有序推進，加強正向激勵引導，注重人文關懷，有序推進3-11周歲學生疫苗接種工作及12周歲以上師生員工疫苗接種補缺補漏。

（八）深入開展新時代校園愛國衛生運動。

定期開展全面徹底的校園環境衛生整治消殺，清除校內環境衛生死角，持續做好教室、食堂、宿舍、圖書館等重點場所清潔消毒、通風換氣，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理。提供充足的洗手設施，做好供水設施（飲水機等）的清潔、消毒工作，定期對學校飲用水安全進行安全檢測，保障校園飲用水安全。加強垃圾分類管理，日產日清。

四、保障措施

（一）加強物資保障。建立應急物資儲備機制，按照屬地管理原則，根據學校規模、師生數量，儲備足夠數量、符合要求的防疫物資，已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊，切實為疫情防控提供充分物資保障。加強宣傳，引導單位和家庭常態化儲備適量應急物資。

（二）加強隊伍保障。根據《學校衛生工作條例》《國家學校體育衛生條件試行基本標準》等要求，按標準配備專職校醫或保健教師。2022年，中小學配備專職衛生技術人員、專（兼）職保健教師或衛生專業技術人員比例達到70%。

（三）加強督促指導。按照“人”“物”“環境”同防的要求，堅持科學精準，緊盯疫情防控重點區域、重點環節的風險漏洞，開展監督檢查，推動工作落實和問題解決。堅持綜合督查和專項檢查相結合、定期檢查和不定期檢查相結合，建立健全全方位、可持續的常態化監督檢查機制。

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?泉州市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室?????????????????????? 2021年12月27日印發

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