閩師泉附中〔2021〕12號

福建師范大學泉州附屬中學

2021—2022學年第一學期工作計劃

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2020-2021學年是我校與福建師范大學深度合作辦學的第四個年頭。本學期，學校將認真貫徹落實區委、區政府和區教育局的辦學精神，繼續以“合作辦學”為契機，緊密圍繞“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校、特色名校”的辦學思路，以推進省一級達標高中創建工作為核心，充分發揚“苦干、實干、勇爭一流”的精神，進一步細化學校內部管理，確保校園安全穩定，狠抓教育教學質量，提高辦學層次，全面提升學校文化內涵。主要抓好以下幾大方面工作：

一、繼續加大領導力度，全面提升辦學水平

（一）扎實開展主題教育，繼續深化黨建工作

校黨總支堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、在中國共產黨成立100周年慶祝大會的講話精神等。以貫徹落實鯉城教育系統2021年工作部署要求和加強黨的執政能力先進性建設為主線，緊緊圍繞學校教育改革和發展的中心工作，以泉州市區江南新區富有特色的優質品牌名校為目標，繼續強化以書記為核心的工作領導小組，進一步加強干部隊伍的思想作風建設，加強民主集中制建設，堅持“三重一大”集體討論決定學校重大工作。嚴格執行中紀委提出的“四大紀律八項要求”及有關干部廉潔自律的各項規定，自覺接受全校黨員及教職工的監督。把意識形態責任制的落實作為抓好黨建工作的推手，堅持黨建工作和業務工作同部署、同落實、同考核，不斷破解難題，抓好黨建工作促進發展，服務廣大師生。堅持正確的輿論導向，注重抓好黨史學習的宣傳教育，在班級課堂和校園文化建設中培育和踐行社會主義核心價值觀，加強對思想文化建設、教育教學工作的統籌管理。加強學校黨建工作規范化建設，做好黨建工作臺帳的收集整理。積極探索基層黨建工作的新方法，組織好有實效的黨員活動，充分發揮學校網站、公眾號和微信群的作用，充分利用“三會一課”開展黨建工作。做好黨總支領導工作，積極引導黨支部開展工作，在關鍵時刻發揮黨員的先鋒模范作用，進一步增加教職工的凝聚力。

（二）加強工會建設，增強學校凝聚力

工會圍繞學校“創建省一級達標高中”的中心工作，切實發揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校的凝聚力。努力做好協調和監督工作，做好工會代表的學習和培訓工作，依據有關法律法規一步明確代表的權力、義務和職責。同時，組織召開教職工代表大會。真心實意關心教職工的學習、工作和生活。熱情為廣大教職工排憂解難，繼續開展幫困送溫暖活動，對生病或有困難的教職工做好慰問工作。有計劃地組織文體活動，鼓勵教職工利用業余時間鍛煉身體，增強身體素質，豐富業余生活。進一步做好婦女工作。維護女教職工的特殊權益，組織好婦女病的普查和防治工作。按照上級要求，做好退休職工APP信息收集整理工作，關心離退休職工，組織好有關活動，依照上級部門有關文件要求，做好重大節日慰問，如中秋節、春節等慰問工作。定期組織召開工會干部會議，學習有關理論，探討工作方法，不斷提高工會干部的自身素質，增強依法治會和依法維權的自覺性，努力提高工會工作的整體水平。

（三）強化語言文字工作，規范學校檔案管理

按照新時代、新高考的要求，認真做好語言文字規范化工作。大力宣傳新時期國家語言文字相關法律法規，積極開展“說普通話，寫規范字”活動，繼續推進規范使用語言文字工作。繼續以合作辦學后提升教學常規管理為契機，進一步規范教師教案、板書等方面的用字，并杜絕使用方言“閩南話”授課現象，以身作則，以師帶生。將語言文字工作與學校各項教學教研工作、學生實踐活動等方面全方位結合起來，在擴大學校公眾號宣傳的同時，加大公眾號審核，確保公眾號上的語言文字表達的規范性。加強學校檔案管理，按照區檔案局的檔案管理要求和標準，及時做好檔案的整理、歸檔、鑒定、分類、編目、排架、入庫等工作，做到歸檔及時完整，管理規范，使用方便，提高檔案管理精細化程度和規范化使用。

（四）圍繞學校中心工作，加大信息宣傳力度

強化“合作辦學”的要求，以大宣傳理念，通過全媒體形式，圍繞創建省一級達標的工作重點，大力加強新聞宣傳工作。利用學校電視臺、學校微信公眾號、學校網站、校內宣傳欄、國旗下講話、班團會等繼續開展以社會主義核心價值觀、黨史學習、愛國擔當等為主要內容的宣傳教育。加強學校整體的文化氛圍的營造，深化年段室、教室等場所關于“黨史學習”、“強國有我”、“弘揚優秀傳統文化”等主題的文化建設。積極向《泉州晚報》《東南早報》《海峽都市報》《鯉城教育信息》及泉州電視臺等媒體投稿，及時撰寫新聞報道，更新充實校園網、校內宣傳欄和校務公告欄，反映校園師生動態和學校合作辦學新發展。

二、創新德育工作模式，提高德育工作實效

（一）圍繞德育中心工作，提高德育工作實效

全面落實“立德樹人”的根本任務。以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制；做好第三屆文明校園的申報工作；提升文化內涵，做好校園文化建設，塑造“紳士淑女”學生；提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和經典誦讀活動;進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍專業建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育和關心下一代工作。

（二）未雨綢繆緊抓重點，籌備師生返校復學

積極做好返校前準備。深入開展校園安全隱患大排查整治行動。發放開學致學生、家長一封信。對班主任進行崗前管理培訓。年段通過釘釘平臺提前對各年級全體學生、家長進行開學動員,上好“開學第一課”。家長與學生認真完成好上級規定的三碼（健康碼、行程碼、疫苗接種記錄）收集,并簽好承諾書，開學后由學生交給班主任。與上級要求暫不符合規定的同學，一律暫緩返校。做好健康排查如有可疑癥狀，每天早晨上學前在家先測量體溫，凡超過37.2度（含）先居家隔離一律不能入校，并按程序上報學校與社區，并及時到指定醫院就醫。待痊愈后憑醫院證明到校醫務室報備，再返校，不瞞報、不漏報健康異常情況。按學校規定整理好發型與儀容儀表，進校一律穿校服。

（三）堅持防疫教學兩手抓，確保有序上課秩序

繼續加強對學生的思想品德教育，以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。繼續加強愛國主義教育。通過國旗下講話、向國旗敬禮和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。開展好校園文化節活動，逐步完善體育節、藝術節、科技節等活動。組織開展愛國主義讀書教育系列活動和經典誦讀系列活動。繼續強化對班主任工作的管理，積極推進班級自主管理模式加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

（四）加強安全法制教育，打造平安和諧校園

加強安全教育，開展安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。通過組織學校家委會，讓家長更多地參與學校的管理，召開家長會，招募家長義工，落實家訪工作，聚焦家長力量，與學校形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。請法制副校長到校進行法制教育報告，邀請交警部門來校做安全講座，全面開展青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。

• 加強學生心理健康教育，關注學生健康成長

發揮我校作為“泉州市心理輔導站”和“福建省中小學心理健康教育特色學校”應有的作用。要在全體學生中廣泛開展心理健康教育和青春期健康教育。尤其要做好問題學生的思想政治教育和心理干預工作，讓孩子們健康身體，樂觀生活。繼續實行幫扶轉化制度，促使后進生增強自信，積極改正自身缺點。各班要認真做好防差轉差工作，積極防范違法犯罪事件的發生，嚴控中學生進入網吧、游戲室等娛樂場所，各班主任要教育學生團結和睦、善待他人，遇到矛盾、分歧要學會正確處理，而不能采取簡單粗暴的手段處理。

（六）大力做好寄宿生管理，扎實落實宿舍防疫工作

保持宿舍衛生整潔。定期開展宿舍衛生檢查，每天三次消毒和開窗通風，保持良好的衛生環境。住宿期間一律不串門，不聚集，不扎堆，交流保持1米以上距離。配合生管老師每天早、晚接受體溫檢測和點名，如有感冒、發燒、胸悶、乏力等不適應癥狀要及時報告生管老師并逐級匯報。校園將對全校進行多次消毒，堅持每日消毒，對消毒人員進行培訓，按要求操作。班級及公共場所的防疫物資教育老師、學生共同愛惜。

三、扎實推進課堂改革，提高教育教學質量

（一）落實“雙減”及課后服務工作，做好中高考改革對接

根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，按照教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函〔2021〕28號），針對初中部有課后服務需求的學生，采取“家長網絡申請、學校審核”的方式，制訂我校課后服務方案，從2021年9月1日起執行“5+2”課后服務模式。確保學生每天體育鍛煉1小時，堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時的現象；及時關注中高考改革的相關動向，總結近兩年我校的經驗教訓，摸索、探究適應新高考的課程設置和教學方法，為2022年的新中高考奠定基礎；推進學校文化建設，建立科技創新實驗室，繼續搞好初、高中學科競賽。

（二）補齊師資隊伍短版，合理安排課程課務

積極聘頂崗教師，盡快補齊教師短缺，滿足開課需求，保證教學質量。針對學校現有60幾個頂崗教師，科學制訂調配三原則，一是優先畢業班，適當補齊初二、高二，滿足起始年段開課需求。二是保證優質教學班有優質教師資源。三是每個年級備課組都有老教師傳幫帶。同時，結合學校智慧校園建設，全面采用軟件編制課程表，減少人工干預，完善排課原則，提升課表合理性。

（三）抓好教學常規管理，提升教學管理水平

根據福建省教育廳相關文件精神，繼續嚴格落實《福建師范大學泉州附屬中學教學常規管理制度》和《福建師范大學泉州附屬中學考勤制度修訂意見》、《福建師范大學泉州附屬中學代課制度》等各項規定切實做到各項教學常規管理工作責任到人，使教學常規管理工作更好地服務教學；加強教學常規巡查工作，推行教學月查制度，使教學常規管理工作做到實時、有效；統籌安排教學計劃，創新形式，做好新老年級“傳、幫、帶”工作；畢業班教研組結合中、高考新動向及本學科特點組織專項教學研討活動，提高教研組會與備課組會的實效。及時統計周、月教學工作量，教師缺代課及才教研和備課組會考勤。

（四）強化質量監控力度，提升教育教學質量

規范月考、期中、期末模塊考試管理。從提升試卷命制質量入手，要求教師評卷認真負責，對考試成績進行客觀公正評價，表彰優秀，鼓勵先進，營造氛圍；加強實驗班管理，對實驗實行末位淘汰動態管理，每半學期調整一次；提高畢業班工作交流會、年段質量分析會教研組會的效率，做到簡潔實效、減負增效，務實高效，及時發現問題、分析問題并跟蹤落實整改到位。

（五）加強教材教輔管理，切實減輕學生負擔

堅決按照省教育廳審定關于普通中學教學用書目錄進行訂書，禁止使用目錄以外的教輔用書。學校訂書均由教務處初訂，送學校領導審查后核定。按照“設區市審讀推薦、縣責任管理、學校確定版本、學生自愿購買、發行部門上門服務”的要求，所有的教材和教輔均到福建省教育廳網站上的“免費教科書征訂核算管理信息系統”和“福建省中小學教輔征訂網絡管理平臺”進行征訂。嚴格禁止教師向學生推銷或變相推銷教輔材料及其它學習用品，以及超出本市審讀推薦的版本和品種范圍組織學生統一征訂的教輔材料，也不得通過非法渠道訂購教輔材料。

（六）加強學生學籍管理，提高各年段鞏生率

根據上級關于學籍管理的相關文件要求，認真對全校學生的學籍實行動態管理，切實落實學籍管理“籍隨人走”的規定，防止重復學籍現象的發生。9月初完成對初一年和高一年新生注冊、畢業升級等工作，平時加強對學生信息維護、學籍異動的信息化管理，及時跟蹤全校學生流動情況，全面掌握初、高中學生的真實情況，為學校教育管理和決策、學生資助等提供幫助。本學期繼續按照《福建師范大學泉州附屬中學學生轉入和轉出的有關規定》要求，規范學生轉學的辦理程序。按照《福建師范大學泉州附屬中學控輟保學管理規定》要求，加強對外來務工人員子女流動情況的管理，以及各年段輟學率的監控，使本學期初、高中溜生率嚴格控制在上級部門的要求范圍內。

四、聚焦課堂教學研究，提升教學教研質量

（一）增強學習意識，提升業務能力

?將在立足課堂教學，注重名師引領強化教師研修意識。及時傳遞培訓信息，引領教師順利完成上級組織的各類培訓，做好教學反思，促進教學方式轉變。開展信息技術與學科融合培訓工作，使每位教師成為專業能手。為教師們配備學科網高端網校通和高端e卷通服務，方便教師們教學教研日常學習鉆研之用。

（二）推行特色教研，構建高效課堂

本學期教研組活動重點放在專任教師的學科講座上，為廣大教師提供交流和展示的平臺，促進教師專業發展。要求做好活動記錄及后續宣傳報道工作。各教研組開展研讀各科教材及教材分析、觀看相關課例錄像、撰寫教學案例、教學反思等形式為主的校本培訓。借助“示范課、展示課、匯報課、學科講座”教學研究活動，提高教師的教學水平。加強對中高考考試綱要、新題型和我校畢業班教學普遍存在問題的研究，從考試要求與學生實際出發組織復習教學，提高復習教學的效率。精心組織中高考學科復習研討活動，進一步提高研討的研究性與針對性，有效開展初高中學考命題項目組活動。舉行市、區教科研基地校活動，將按照上級文件要求，繼續開展各級各類主題教研活動，積極探索研究型教師成長機制，發揮教科研引領作用。

（三）規范課題研究，提高科研素質

集思廣益，做好國家、省、市、區、校級教科研課題的申報準備工作，形成對學科、對課題組成員自身成長有較大影響的“精品課題”，以促進學校課題研究的發展，計劃第6周（10月4－10日）舉行校級課題的開題論證會。要加大研究力度，做好本學年的研究規劃，規范研究過程，每月舉行一次專題例會，注意過程性材料的收集，真抓實干做好省、市、區級課題的研究工作，不斷提升課題研究教研成果的轉換率。

（四）加強隊伍建設，促進專業發展

做好2021～2022學年新老教師結對幫帶安排，原則上由學校或教研組指派同年段的教師指導。簽訂2021－2022學年結對幫帶協議書。選派青年教師參加上級有關部門組織的教學技能比賽，以教學競賽帶動教師的專業成長。發揮骨干教師或學科帶頭人的作用每位骨干教師（學科帶頭人）每學年開設一堂示范課（可以結合教學公開周、每周一星研討課活動等），充分發揮骨干教師或學科帶頭人的帶頭作用。認真總結“優課”評選活動的經驗，規劃新一年度的活動計劃，力爭參加“曬課”活動的教師比例不得少于本校學科任課教師的30%（有條件的學校爭取全員參與曬課），并做到學科全覆蓋，同時選送一批高質量的“優課”參加市、省、部級評選。

（五）加大科研力度，實現成果轉化

倡導教師不斷反思教學，積極發表專業論文，要求每位教師近三年至少撰寫一篇CN論文，為創“省一級達標校”做好準備工作，論文獲獎、發表率在期末納入教研組考核。做好《福建師范大學泉州附屬中學教師論文匯編》第55期的出版工作。

五、加快軟硬件建設，不斷提高后勤保障能力

（一）做好疫情防控，為復課、日常上課提供保障

配合上級部門做好新冠疫情防控知識宣傳和全員培訓,組織全校師生做好新冠疫苗接種；做好校園環境的日常消毒工作，補充儲備防控物資，包括口罩、消毒液、額溫槍、手液、防護服、帳篷等，按要求制定學校防疫物資申領制度，為班級繼續補充防疫物資。

（二）繼續推進我校重點建設項目，促進校園環境提升

繼續辦理16.22畝新征建設用地的農轉用手續,新征用地學生宿舍樓的方案多評合一及新征用地的圍墻建設；完成學校自來水增容；對校內用水問題排查、設計整改方案、預算并完成學校內部自來水管網的改造。繼續全校環境提升建設工作。協調做好繁榮路建設給我校帶來的影響特別是排水排污系統的預先規劃。改造部分教室并配備相應的教學設備。報廢一批過舊的實驗設備并添置新實驗儀器。初中規模得到控制后，對玉衡樓富麗樓多出的教室進行改造，滿足一級達標對功能室的需求。對學校年段室設備建設補充完善，配備辦公桌、計算機及網絡等。加裝監控設備。

• 做好學校基建維修，保證教學工作有序開展

開學前，完成部分教師宿舍的整修，迎接新教師的入住。對富麗樓、序進樓、旺廳樓的衛生間和學校男女公共衛生間進行改造整修，解決學生的用廁問題。將學校廣告欄上的玻璃更換為鋼化玻璃，消除安全隱患。按照消防要求，更換學生宿舍大門，新增保安崗亭，添置部分學生宿舍用床，使學生出入、住宿更加方便安全。組織有關人員巡查校園，不定期檢修全校水電線路，發現問題，及時采取措施解決，及時解除存在的隱患。在不影響正常教學工作的前提下，平常維修原則上對學生損壞的桌椅、門、鎖、窗、水電等設施做到隨報隨修，保證教學工作正常進行。

（四）加強對校產的管理，提高對教學設施的使用效率

妥善保管，合理使用和正常維護，延長物品的使用壽命;做好學校財產的登記工作，做到賬賬相符、賬物相符。規范物品采購的流程。對學校新增的財產進行登記、造冊，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規范化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。加強對班級，各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開無人燈、電扇和空調。加強節水、節電教育。同時加強巡查管理力度，對師生中出現的浪費現象進行批評教育，對水電設備出現的問題及時維修。

（五）加強校園綠化、抓好校園環境衛生管理

切實加大校園保潔區的管理力度，確保教學區域全天候整潔。重視校園的綠化管理。對校園內現有草樹木及時養護和修剪，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物、保護環境的宣傳教育，積極開展美化校園活動，把創建文明校園、和諧校園活動和良好的衛生習慣的養成結合起來，確保好優美的校園環境。

（六）繼續做好學校食堂食品管理工作

把食品安全衛生放在工作首位，學校組織后勤人員每周不定期對食堂進行監督，檢查，實行學校行政人員陪餐制度并記錄當天情況，發現問題及時匯報并妥善處理，確保全體師生的飲食安全。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作。添置相關設備，逐步改進食堂的條件，提高食堂的滿意度，讓師生吃得放心，安心。

（七）加強經費管理，嚴格財務管理制度，規范采購制度

嚴格執行預算方案，嚴格財務收支管理制度，加強經費管理，按規定收費，杜絕亂收費。規范采購審批程序，按照要求做好網超和公開招投標工作。堅持節約量入為出原則，管好家理好財，將資金主要使用在正常辦公及改善辦學條件等方面，為學校的教育教學工作提供更好的保障。

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福建師范大學泉州附屬中學

??????????? ?????????????????2021年8月27日

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