? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 閩師泉附中〔2021〕10號
福建師范大學泉州附屬中學
2020—2021學年第二學期工作總結
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2021年適逢黨的百年華誕，本學期，我校積極貫徹黨和國家號召,按照區委“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的指示，繼續秉持“以人為本、追求卓越”的辦學理念，緊扣一級達標創建規劃，壓實責任，勇于擔當，攻堅克難，艱苦奮斗，取得了可喜的進步:學校榮獲“福建省2018—2020年度省級文明校園”。2021年中高考成績雙雙取得重大突破，師生參加各級各類競賽,成績喜人。學校硬件建設繼續推進，新征地正在進行建設規劃。學校軟硬件各方面的工作都有新的發展和提升。總結起來，主要做好了以下幾個方面的工作。
一、合作辦學繼續推進，發展環境日趨良好
1.強化黨總支建設，有力領導事業發展
嚴格落實意識形態工作責任制，牢牢把握學校輿論宣傳，加強師生的政治學習。開學伊始，何燕林書記就在開學典禮上以“學黨史 頌黨恩 跟黨走”為主題作開學第一課的演講，鼓勵廣大師生繼往開來，追求卓越。3月份何書記又以“學黨史 悟思想 辦實事 開新局”為主題給全體黨員上黨史課， 6月份他以“百年艱辛路 奮斗新征程”為主題再上黨課。除此之外學校還邀請鯉城區委宣講團成員、泉州七中黨總支書記吳鵬飛同志為全體教職員工做《學習黨史，啟航新時代中國特色社會主義新征程》的專題宣講，黨總支許友福副書記定期帶領教職工和全體黨員學習《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等四本必讀書目，并做好相關筆記。組織全體教職工學習黨的十九屆中央紀委五次全會精神、學習習近平總書記來閩考察重要講話精神；組織黨員同志觀看紅色電影《告白》《郭富山》觀看《榜樣》、《絕密使命》、“慶祝中國共產黨成立100周年”大會現場直播等。學校黨總支堅持黨領導學校，唱響主旋律，堅守主陣地，凝聚正能量，發出好聲音，切實擔負起建設具有強大凝聚力和引導力的社會主義意識形態的政治責任，牢牢把握住意識形態工作的領導權主動權話語權。
2.加強工會建設，協力促進學校發展
圍繞著學校本學年度的中心工作為工作目標，工會加強自身管理體系的建設，認真貫徹落實好市區教育工會文件精神，協力促進學校發展。工會做好組織三八婦女節插花、做好端午節慰問品發放工作。工會關心教職工的生活，努力為教職工多辦得人心、暖人心、聚人心的好事、實事；重點關注教職工困難戶、弱勢群體的一些特殊問題和需求，有針對性地做好排憂解難工作。工會重視學校人事、分配制度的改革，加大源頭維護力度，著重通過參與各項改革方案的制訂，切實反映廣大教職工的呼聲和合理要求。同時，依法收好、管好、用好工會經費，進一步加強經費審查工作，切實履行審查經費收支和財產管理的工作。
3.挖掘宣傳亮點，加大宣傳力度
??? 圍繞慶祝建黨100周年，開展一系列主題黨日活動、舉行歌詠比賽、紅五月作文競賽、志愿者活動、紅五月大型學生表彰大會、中高考助威活動等，形成全方位多角度系列宣傳活動。利用多種宣傳方式，如微信公眾號、海都報、鯉城微事、泉州晚報、騰訊等多方媒體，多渠道豐富宣傳途徑，并且善于挖掘發現學校慶祝建黨系列活動與教育教學工作的亮點和熱點，以視頻或圖文方式，通過學校微信、鯉城微事、家長群、校友群等這些自媒體時代的新載體對外宣傳發布。據統計2021年上半年，學校各項內容多次出現在鯉城微事、泉州晚報、泉州通、泉州文明網等平臺的宣傳內容里，極大的提高了學校的影響力與美譽度。
4.規范語言文字，落實檔案管理
配合區語委的布置，宣傳貫徹落實國家通用語言文字法，利用升旗儀式、宣傳欄、班會、黑板報等形式和途徑進行宣傳。學校的公文、印章、標牌、和教學軟件、墻報等使用的漢字以及教師板書、批改作業以及書寫評語等都符合規范要求。貫徹執行《檔案法》以及國家有關檔案工作的方針政策，繼續加強工作人員崗位職責的建設。積極參加檔案工作的有關法規、制度、檔案專業技術和業務知識的培訓、學習，增強檔案規范整理和保護意識。依照相關檔案法規，切實加強對檔案材料的收集、移交、管理和保密等工作，保證歸檔文件材料完整、準確、系統；做好檔案的統計、利用工作，對各類檔案庫存、接收、銷毀、利用等進行準確統計，有計劃、有步驟地進行檔案資料的匯編。認真做好圖書館、體育館的基建檔案移交、整理和保管工作。積極接受主管部門的業務指導和督促檢查。
二、構建校本政教體系、提升核心全面發展
1.正學風引發展，加強制度育人
學校加強常規管理制度化，考勤、儀表、自習、午間、兩操一課等方面的學風管理，提倡紳士淑女教育，促使學生形成良好行為習慣。出臺相應的管理規范，在全校范圍促成良好行為規范的養成。構建校學生會、自律會、年段、班級，寄宿生等多層次自主管理體系；積極構建班級學生綜合素質評價積分制、年級文明班級評選和學校先進集體評選三級推優評選體制，積極實踐“高中綜合素質評價辦法”、構建政教管理的過程性，不斷完善校本政教體系，調動積極性，力促學生明晰目標、自我規劃、自主管理、自我發展。
2.創平臺提素養，開創文化育人
學校形成法治校本課程體系，課程體系充分發揮泉州附中深厚的文化底蘊和三個傳統的育人功能，內容涵蓋入學教育、學生軍訓、社會實踐、法制及安全教育，成人儀式、畢業典禮等，整合專業教師、熱心家長、優秀校友和高校的資源，廣泛開展心理輔導和學涯規劃指導和主題教育活動。學校結合建黨100周年系列愛國教育活動，通過唱紅歌頌黨恩、黨史學習、童心筑夢、書畫作文比賽、志愿者活動等等培養學生的愛黨愛國主義精神、集體主義精神及自強不息、拼搏進取精神，抒發知黨、愛黨、頌黨的真實情感，傳承紅色基因和優良的革命傳統，凝聚起為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的強大的正能量。
3.定機制激內功，加強隊伍建設
從現有的條件出發，邊實踐邊改進，摸索班主任例會的有效性，組織部分班主任參加各級各類培訓；完善年段長例會，政教干部例會、主題班會三級例會制度，主動宣傳、動員培訓、思想交流、引領發展。通過班主任論壇和主題班會觀摩交流活動，讓班主任開拓眼界，求真務實，積極提升班主任工作的質量。
4.組社團促發展，提升學生發展
積極弘揚閩南優秀傳統文化，通過拍胸舞社團等繼續推進國家級非物質文化遺產—“拍胸舞進校園”工作。我校社團建設豐富多彩，有愛心社、筍青社、電子制作社、民樂社、棋社、吉他社等17個學生社團，學生社團活動豐富多彩。本學期各社團發揮積極作用，齊心協力地組織好學校慶祝建黨100周年全方位系列活動，為學校德育工作的發展做出很大貢獻。通過組織學生上團課、黨史學習競賽，紅五月作文比較等活動，加強對學生思想道德教育，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校高中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發全體同學建設和諧校園的熱情。
5.抓安全講法制，做好安全教育
繼續完善安全管理機制，明確責任，做到管理落實到人。加強安全教育，我校堅持聯合浮橋派出所開展每月一次的校園及周邊治安大檢查，及時排除各種安全隱患。組織全校師生進行應急疏散演練和寄宿生應急疏散演練，提高了師生應對突發事件的能力。4月份舉行大型“珍愛生命 陽光心靈”心理健康教育宣傳月活動，指導學生進行心理疏導，做好心理建設，以樂觀上進的心態面對生活。結合建黨百年，加大各類安全宣傳，大力弘揚社會主義核心價值觀，培育愛國、愛校、知法、守法的現代公民，打造平安和諧校園。
三、狠抓教育教學常規，認真提高教學質量
1.嚴格執行招生政策、規范班級編排工作
教務處嚴格執行《泉州市教育局關于2020年泉州市初中畢業升學考試和普通高中招生工作的意見》（泉教中〔2020〕3）、《泉州市教育局關于2020年全市初中招生入學工作的實施意見》（泉教中〔2020〕6）及《泉州市鯉城區教育局關于2020年初中招生工作的實施意見》)文件要求，在中考成績公布后馬上投入到緊張招生工作中去，順利的完成了高一年、初一年的新生招生錄取，值得可喜歡的是隨著學校辦學質量的提高，初一年高一年新生整體素質有了進一步提高。在招生工作完成后，邀請責任督學、社區代表、家長代表按照學生的性別共同完成初一年的均衡編班工作及高一年編班工作；組織班主任進行現場抽簽，整個過程公開透明。同時指導、監督高二年選科走班班、高三高職班、藝術班以及初二年和初三年段的班級調整工作。通過嚴把新生入門關，調配整合優化現有班級，增加了班級配置合理性。
2.修定課程設置、合理安排師資，做好課務調整等工作
學習課程文件，規范課程設置。認真研讀教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《福建省教育廳關于調整義務教育課程設置及比例的通知》（閩教基〔2014〕17號）和《福建省教育廳關于普通高中課程設置與管理的指導意見》（閩教基〔2020〕32號）福建省教育廳關于印發《福建省普通高中學業水平考試實施辦法》及《福建省普通高學生綜合素質評價實施辦法》的通知（閩教基〔2020〕33號）等文件，借迎創督導創新縣、省文明學校為契機，挖掘整合辦學資源，重新梳理了《福建師范大學泉州附屬中學2018-2020年課程規劃方案》，補齊課程短板，基本開齊開足開好了各類各門課程。
合理安排師資，做好課程編制及課務調整。本學期，學校師資缺口依然較大，支教教師、頂崗老師共有78名，高中10人初中68人，雖然通過學校的多方舉措，基本解決了人員問題，但是師資水平的參差不齊，導致教務處在師資安排方面捉襟見肘。每個年段、教研組都有頂崗或支教老師。以初一年為例63個教師有31是頂崗、支教或實習生，語文英語學科18位僅各有3位在編。由于師資的短缺導致課程表的頻繁調整，據不完全統計本學期教務處共編制61份課程表其中執行24份。另37份未執行，平均每個星期3份每個年段6份課表。穩定的師資及教學秩序是教育教學工作順利開展及質量提升的基本保障，反之則是相反的。另外由于教師的培訓、生病、意外、二胎等各種原因，請假現象較多，人員變動也多，課務也需要頻繁調整，所幸在全體教務處人員盡心盡力努力下，基本保證了學校正常的教學秩序，使學校的教學能順利實施。但也由于個別班級教師變動頻繁，嚴重影響了教學流暢，引起了學生及學生家長的極大不滿。另本學期教務處嚴控趕超教學進度和提前結束課程的現象。沒有組織學生參加與教育教學無關的社會活動以及各種有違教育規律的比賽、競賽。
3.學習名校經驗，逐步提升教學常規管理水平
根據教學管理需要逐月系統開展常規管理工作，具體落實教學常規管理工作精細化管理。九月份主抓教學計劃、教學內容制定，十月教研組、備課組集體備課活動，十一月期中考試命卷及質量分析、學生座談會、問卷調查，十二月作業布置與批改、教案或教學設計檢查，一月份期末聯考（質量監測）及質量分析等。每個活動都能做到計劃詳細，過程嚴謹，結果公正。
本學期教務處繼續從嚴抓考勤制度入手，規范教研組、備課組的集體備課行為。對教研組兩周一次及年段備課組每周一次集體備課活動實行現場抽查及奧博考勤管理，通過及時公布考勤結果，大幅度提升了集體備課的出勤率。同時加強對教研活動的指導與監控，要求各個教研組結合中高考新動向及本學科特點組織專項教學研討活動，提高教研組會與備課組會的實效。但是也由于技術限制，網上考勤還有待進一步完善。本學期協同教研室組織教學公開周，從課務調整和人員支持上保證了比賽的順利進行。??????????????????
4.實踐評價機制、加強對教學質量的監控
教務處本學期繼續完善評價機制。開學初專門召開初高中畢業班工作會議，教務處對2020屆的中考和高考情況進行了分析和總結，為學校確定最終的獎勵方案提供了詳實的數據，同時也為2021屆的兩個畢業年段提供了有價值的參考數據，為制定2021屆中考和高考的目標提供依據。
本學期高職招考和高二年全體學生首次參加物理、化學、歷史、地理學業水平考試這兩項重大任務，對這兩個年段來說都存在時間短，任務重，因而年段壓力很大。教務處在給年段減壓的同時，積極配合年段：從師資調配、課程安排、資料收集等諸多方面給予有力支持，使這兩項工作順利完成。
教務處將《命題雙向細目表》、《考試命題說明表》、《考試雙向細目表》三份表格整合成《福師大泉州附中考試命題說明表》。要求各教研組長全面掌控本學科的試卷質量，引導教師用好表格提升考試卷命題的目的性、科學性和準確性，力求考試能真正適合本校學生學情并讓絕大多數的學生考出水平和考出信心，考試結束后向教務處提交試卷質量及考試結果的分析報告。在考試期間，在人員安排，出勤制度，監考要求和獎罰措施四個方面進行細化，嚴格執行，對考場的情況及時進行公布。在考試結束后，教務處監督各備課組和年段做好質量分析，并參與到各年段的質量分析中去，真正形成了以教務處總負責制的質量監控機制。
在一系列措施的落實下，全體教師的努力下，2021年中高考成績雙雙取得重大突破。2021年高考成績統計：文化考試特殊控制線上線人數達11人，其中物理方向6人，歷史方向2人，其它3人，文考上線人數首次突破兩位數取得跨越式進步（不包含藝術體育類考生）；本科上線人數高達203人，物理方向108人，歷史方向44人，藝術體育特長生51人，本科上線率高達65.9%，再創歷史新高。2021年中考，陳全鎧同學751.7分取得江南新區第一名的好成績，江南新區前10者，我校占9位，包攬了前8位；740分以上我校有3位，730分有8位，9A共有11位。
5.規范教學用書管理，減輕學生負擔
貫徹落實《福建省教育廳關于進一步規范中小學校教學輔導等有關事項的通知》（閩教基[2015]32號），堅決按照省教育廳審定關于普通中學教學用書目錄進行訂書，沒有使用目錄以外的教輔用書；學校征訂課本和教輔均由教務處在省教育廳網站上初訂，送學校領導核定后，報區教育局審查，整個征訂過程均嚴格按照新模式運行管理。并且嚴格禁止教師向學生推銷或變相推銷教輔材料及其它學習用品，沒有超出本市審讀推薦的版本和品種范圍組織學生統一征訂教輔材料，也沒有通過非法渠道訂購教輔材料。
6.加強學籍管理，提高各年段的鞏生率。
本學期根據教育部《關于做好全國中小學生學籍信息管理系統建設工作的通知》（教基一函［2012］12號）和《關于印發全國中小學生學籍信息管理系統部署實施有關工作方案和建立相關工作制度的通知》（教基一函［2013］12號）及省、市、區的相關文件部署要求，全面啟動全國中小學生學籍信息管理系統，對學籍檔案信息的數據采集、錄入、審核工作進行嚴格把關，切實落實學籍管理“一生一籍，籍隨人走”的規定，防止重復學籍現象的發生。對于初中部出現溜生有所增多的現象，及時向教育局匯報，并將名單提供給街道社區，借助街道社區的力量，共同動員未到校學生盡快到校學習。能夠按《福師大泉州附中學生轉入和轉出的有關規定》，規范學生轉學的辦理程序。加強對各年段輟學率的監控，使本學期初中溜生率控制在1.8%以內，高中生按時畢業率高于92%。
四、用好合作辦學資源，提升教師教研水平
1.加強理論學習，提高自身素質
充分利用教師大會，組織教師學習新課程改革的思想、高效課堂的理念，把理論學習與實際教學實踐相結合。開放學校圖書館、閱覽室，方便教師閱讀。立足校本研訓，全員參與。開展教育教學理論學習活動。每位老師根據自己的需求，每學期至少研讀一本教育教學理論著作，或學習學科刊物上反映學科最新研究成果的文章，并做到堅持每月完成一篇讀書筆記。教師外出學習、進修或培訓等活動后，填寫并繳交《福建師范大學泉州附屬中學教師外出研訓情況反饋表》，培訓返校后在一定范圍內開設專題講座或開設示范課的二次培訓，提高教師外出研訓的實效性，讓更多老師受益。
2.創新教研形式，豐富教研內涵
舉行鯉城區校際教學公開周、青年教師匯報課教學公開周活動；舉行新初三崗前培訓會、全體專任教師校本培訓、“以校為本提升高三復習質量”講座; 舉辦“教研論文的寫作問題”大型講座、福建省教育科學“十三五”規劃2020年度課題開題報告會、2020-2021學年校級課題開題報告會。做好教師教學論文的征集、評選和匯編出版工作，出版《福建師范大學泉州附屬中學教師論文匯編》第53期。
3.完善課題管理，加大研究力度
加強省市區級課題規范課題研究過程的管理，要求各課題組期初有方案，期中有記錄匯報，期末有小結。加強課題的跟蹤調研、督促落實、考核評價工作。陳志強督學負責的福建省教育科學“十三五”規劃2019年度課題《基于PBL的數學大單元教學落實核心素養的實踐研究》。福建師大基礎教育課程研究中心2020年開放課題：劉輝明老師負責的《“讀思達”雙線結構在英語閱讀教學中的應用探究》、楊栓榕老師負責的《基于核心素養的高中政治“讀思達”教學法實踐研究》、張世應老師負責的《基于核心素養培養的初中記敘文“讀思達”整合策略探究》、2019年度泉州市基礎教育課程教學研究課題蘇桂發老師負責的《新高考視角下生涯規劃輔導課程的構建和實施》、廖冬梅老師負責的《數學核心素養提升的建構主義單元設計》、2019年度鯉城區基礎教育課程教學研究課題李金濤老師負責的《思維導圖在中學語文閱讀與寫作教學中的應用研究》、2020年鯉城區基礎教育教學改革專項課題張世應老師負責的《信息技術與初中語文閱讀教學深度融合研究》按計劃做好課題研究工作，按時、按量、按質完成研究任務。阮憲琛老師的《基于“扣好人生第一粒扣子”背景下青少年家國情懷培育的策略研究》被確認為福建省教育科學“十三五”規劃2020年度課題、吳超軍老師的《項目引領分層式教學模式在高中化學新課程中的實踐和應用探究》被確認為2020年度福建省中青年教師教育科研項目（基礎教育研究專項）課題，按要求做好課題研究工作。同時開展39個校級課題相關工作。
4.加強隊伍建設，激活內生動力
加強青年教師的培養工作，完善師徒結對制度，做好傳、幫、帶活動，針對年青教師、薄弱學科、薄弱教師，由學校統一指派指導教師，由備課組執行，教研室進行跟蹤督導。2020-2021共有49對完成結對幫帶活動。以教學競賽、教學公開課等形式帶動教師的專業成長。2020年10月19日至23日舉行青年教師匯報課教學公開周活動。充分發揮骨干教師學科帶頭人的示范作用，骨干教師（學科帶頭人）能結合教學公開周開設示范課，主動參與或主持一項課題。召開新教師崗前校本培訓會，對入職新教師進行專業培訓。
5.注重實踐探索，提升專業素養
通過師傅帶徒弟、學術研討、教學技能競賽等活動，讓教師在交流中學習，在交流中提高。不定期邀請專家、名師圍繞“本校”的實際問題進行專題講座。配合有關部門組織教師參加省、市、區培訓、比賽活動。張世應、吳寒梅、蔡宏燕、林錦四位老師獲得2020年鯉城區義務教育階段教師微課評選活動一等獎。吳寒梅、林錦老師參加2020年泉州市義務教育階段教師微課評選活動獲得市級二等獎。潘敏芳老師參加2020年泉州市中小學實驗教學說課比賽獲得二等獎。共有13位教師組織參加鯉城區2020年“一師一優課、一課一名師”活動獲獎。錢銀彬老師榮獲2020年泉州市高中地理學科命題析題比賽二等獎，林楠老師獲三等獎。劉志娥老師參加2020年泉州市高中生物命題析題比賽獲三等獎。
五、加快基礎設施建設，提供有力后勤保障
1.做好疫情常態防控，保障正常教學活動。配合上級部門做好新冠疫情防控知識宣傳和全員培訓并全員進行核酸檢測。補充儲備防控物資，包括口罩、消毒液、額溫槍、手液和防護服、帳篷等。做好班級防疫物資的配備。按要求制定學校防疫物資申領制度。定期進行校園消毒。按時補充、更新防疫宣傳。
2.推進我校重點建設項目完成校園提升工程做好學校基礎建設。體育館將完成消防檢測，并于11月份完成驗收并投入使用。完成體育館內部設備安裝調試，包括座椅、體育設施、辦公桌等設備。校園環境提升工程完成驗收。重新辦理16.22畝新征建設用地的農轉用手續包括一戶一表、征地公告、測繪、補償方案及社會風險評估。新征用地學生宿舍樓的方案送市規劃局準備進行多評合一。對校園圍墻進行修補加裝防護網。在富麗樓和玉衡樓改造普通教室、通用教室、美術教室并加裝防護設備等。對富麗樓、玉衡樓欄桿、扶手等進行加固維護。安裝圖書館、體育館及校園其它位置的照明設備。進行二類地震應急避難場所建設并完成驗收和設備移交工作。學生宿舍樓進行空調布線及安裝。12.個別年段教室進行照明改造。
3.結合我校十四五規劃和創建省一級達標的工作目標，針對學校硬件設施方面存在的差異，抓進度，抓落實。增加體育設備設施，包括排球墻、乒乓球桌、單杠、足球門和各類體育器材的補充。報廢一批過舊的校產并添置新設備。3.對學校年段室及教室設備建設補充完善，配備新桌椅、計算機及網絡等。
4.后勤的常規工作繼續抓好，并力求管理更精細。定期巡查用水用電情況、基礎設施及校舍安全，及時發現及時維修。進一步建設校園綠化、美化工作，做好衛生死角，配合衛生城市和文明城市的檢查，配合各部門做好學校校園文化，加強校園環境衛生管理。做好各功能室、實驗室、年段室、教研組、處室和班級財產登記，逐步通過智慧校園系統進行財產維修登記，及時維修。對序進樓、旺廳樓、學生宿舍樓安裝空調，并鋪設空調專業線路。對學生宿舍樓進行粉刷。
5.繼續做好學校食堂食品管理工作。每周定期與不定期相結合進行食堂食品安全與衛生檢查，及時反饋整改。加強食堂伙食的檢查與監督力度，配合區衛生監督部門，做好食品追溯事項，確保食品衛生安全，杜絕事故。加強食堂環境管理和個人衛生管理，保持就餐環境的優美和整潔。認真抓好工作人員的個人衛生工作，保持穿著整潔，佩戴口罩。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作，添置相關設備，逐步改進食堂的條件，不斷提高食堂的滿意度，做好學校陪餐，讓師生吃得放心，安心。
6.加強經費管理，嚴格財務收支管理制度，規范采購制度。根據教育局及財政局制定的相關財務內控制度辦事，嚴格學校各項采購任務，全部過網，接受監督。
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福建師范大學泉州附屬中學
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