關于組織申報基礎教育課程研究中心2024年度開放課題的通知
日期:2024-02-26 08:37:19  發布人:admin  瀏覽量:1172 打印本文

各有關單位:

隨著教育改革的持續深化,教育教學正面臨著前所未有的挑戰與機遇。為進一步推動教育教學創新,2024年度,本中心將攜手福建省美育研究院、福建省新時代大中小學勞動教育指導中心、福建省學校心理健康教育發展中心等省級平臺,開展開放課題申報工作。此舉旨在匯聚多方智慧,形成合力,共同為基礎教育提供有力支持。現將本年度開放課題申報事項通知如下:

一、課題類別與申報對象

本年度開放課題分為一般課題和專項課題兩類。申報對象主要為中小學、幼兒園及教師進修院校(包括教研室、教科所)等從事基礎教育教學與研究工作的在崗教師。本年度課題為自籌經費項目,建議各單位根據實際情況為課題提供必要的經費支持。

二、選題指南

申報課題需緊密圍繞以下主題詞及選題指南,結合教育教學實踐,自主擬定課題名稱:

1.核心素養教學目標:研究如何結合學科特點和學生實際,制定具體、可操作的核心素養教學目標,并探索實現這些目標的有效途徑和方法。

2.學習中心課堂:構建以學生為中心的課堂學習環境,研究如何通過設計學習任務、搭建學習平臺、優化學習評價等方式,激發學生的學習興趣和主動性。

3.學科實踐:結合學科特點,探索如何通過實驗、探究、項目式學習等方式,強化學生的學科實踐能力和創新精神。

4.大單元教學:研究如何整合學科內容,設計大單元教學計劃,提高教學的整體性和連貫性,促進學生對知識的深度理解和應用。

5.跨學科主題學習:探索如何圍繞某一主題,整合不同學科的知識和方法,開展跨學科學習,培養學生的綜合素養和創新能力。

6.“讀思達”教學法:研究如何通過閱讀、思考、表達三個環節,培養學生的思維能力和表達能力,提高學生的綜合素質。

7.整本書閱讀:探索如何引導學生開展整本書閱讀,培養學生的閱讀習慣和閱讀能力,提高學生的文學素養和人文情懷。

8.新時代教師專業成長課程資源建設:研究如何開發符合新時代要求的優質課程資源,促進教師的專業成長,提高教師的教育教學能力。

9.新時代德育評價:研究新時代背景下德育評價的新內容與新方式,促進學生全面發展。

10.新時代學校美育:研究如何通過美育創新,培養學生的審美情趣和創造力,探索新時代背景下的美育評價改革,推動學校美育工作的深入開展。

11.新時代勞動教育:研究如何結合學校實際,開展有效的勞動教育,培養學生的勞動習慣和實踐能力,促進學生的全面發展。

12.新時代體育與健康探討新時代背景下青少年體育內容的更新、教學方法的改革以及體育文化的傳承與創新。

13.學校心理健康教育:探索如何加強學校心理健康教育,關注學生的心理健康狀況,提供有效的心理支持和干預措施。

14.幼兒園課程建設與教育變革:研究如何構建科學合理的幼兒園課程以及根據幼兒發展特點推進學前教育改革,促進學前教育質量的提升和幼兒的全面發展。

15.教育數字化轉型:探索如何運用現代信息技術手段,推動教育教學的數字化轉型,提高教育教學的效率和質量。

三、申報要求

1.本年度立項課題的研究周期為2~3年,自立項通知發布之日起計算。

2.每項課題僅限一名負責人,負責人不得作為課題組成員參與其他課題申請;課題組成員每年最多參與兩項課題申請;在研課題的課題組成員最多申請或參與一項課題;課題負責人最多作為課題組成員參與一項課題;課題負責人和成員必須是課題研究的實際參與者,并需征得本人同意,否則視為違規申報;課題組人數不超過15人(含負責人)。

3.承擔本中心開放課題未結題者不得作為課題負責人申報;已獲省級及以上課題立項者,不得以相同內容和題目申報。

4.《活頁》申報材料中透露個人信息或背景資料的申請人將被取消參評資格。

5.本年度一般課題實行限額申報,福建師范大學附屬學校及合作辦學相關學校每校限報2項,其他單位限報1項。請各單位嚴格按照限額要求,以學術水平為標準,擇優推薦。未按限額申報的單位,其所有申報項目將視為無效。專項課題的申報數量將根據福建省“雙一流”建設實施方案及本中心科研創新任務另行確定。

6.在課題申報和評審過程中,嚴禁任何形式的打探、打招呼、請托等干擾課題評審的行為,一經發現,將立即取消相關課題的申報資格。

7.無論立項與否,申報材料均不予退還,請申請人自行保存。

四、申報程序及時間安排

1.申請人需認真填寫課題立項申請書,將《立項申請書》一式2份(A4紙雙面打印)、《課題論證活頁》一式3份(A4紙雙面打印),用“順豐”或“EMS”快遞至:福州市倉山區上三路8號福建師范大學校部勝利樓二層216室,(收件人:魏為燚,電話:0591-22867371),同時將課題立項申請書、活頁和匯總表的電子版發送至郵箱:jjzx@fjnu.edu.cn(郵件以及附件名稱:選題指南的序號+姓名+課題名稱)。

2.申報及提交材料的截止日期為2024年4月15日,逾期將不予受理。

3.本中心將對申報資格及材料進行審查,并組織專家進行匿名評審。通過評審的課題,我們將通過快遞寄發立項通知書(郵資到付)。

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附件:

2024年度開發課題申報通知.pdf

1.2024年度開放課題立項申請書.docx

2.2024年度開發課題論證活頁.doc

3.2024年度開放課題申報匯總表.xls

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教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心

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