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泉州市教育科學(xué)研究所

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泉教科研〔2022〕161號(hào)

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關(guān)于組織申報(bào)2022年福建省教育考試招生

重點(diǎn)專項(xiàng)課題的通知

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各縣（市、區(qū)）教育局、泉州開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局、臺(tái)商投資區(qū)教育文體旅游局、各相關(guān)學(xué)校：

為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和《福建省“十四五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》文件精神，根據(jù)《福建省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于申報(bào)2022年教育考試招生重點(diǎn)專項(xiàng)課題的通知》（閩教科規(guī)〔2022〕18 號(hào)），決定設(shè)立福建省教育科學(xué)規(guī)劃教育考試招生重點(diǎn)專項(xiàng)課題。現(xiàn)將課題申報(bào)的相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、課題類別

福建省教育科學(xué)規(guī)劃教育考試招生重點(diǎn)專項(xiàng)課題按類別分為A類和B類，研究周期一般為2年（自立項(xiàng)通知下發(fā)之日起計(jì)算）。課題資助經(jīng)費(fèi)由福建省教育考試院統(tǒng)籌安排、撥付給課題負(fù)責(zé)人所在單位，執(zhí)行課題負(fù)責(zé)人所在單位的科研經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定。

二、申報(bào)對(duì)象

各縣（市、區(qū)）教育考試招生機(jī)構(gòu)工作人員、教育科研機(jī)構(gòu)研究人員，各高等學(xué)校、普通中學(xué)、中職學(xué)校與教育考試招生相關(guān)的教學(xué)、科研和管理人員等。

三、申報(bào)要求

各縣（市、區(qū)）教育科研管理部門會(huì)同本級(jí)教育考試招生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本地區(qū)的課題遴選與推薦，各高等學(xué)校、市直中學(xué)直接向教科所申報(bào)，中職學(xué)校向市職教中心申報(bào)。不接受個(gè)人申報(bào)。

（一）課題申報(bào)人應(yīng)依據(jù)《福建省教育科學(xué)規(guī)劃教育考試招生重點(diǎn)專項(xiàng)課題指南（2022年）》（附件1）擬定選題；超出指南范圍的，需詳細(xì)闡明必要性。

（二）A類課題負(fù)責(zé)人應(yīng)具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、縣處級(jí)職級(jí)或博士學(xué)位（含在讀）三種資歷中的一種，B類課題負(fù)責(zé)人應(yīng)具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或科級(jí)職級(jí)。

（三）每位申報(bào)人只能申請(qǐng)主持1項(xiàng)課題，課題組成員不能同時(shí)參與2項(xiàng)以上課題。每項(xiàng)課題只能填報(bào)1個(gè)負(fù)責(zé)人，課題組（含負(fù)責(zé)人）人數(shù)不超過 15 人。鼓勵(lì)跨單位跨學(xué)科組建課題組。課題組成員的填報(bào)應(yīng)征得本人同意，并承擔(dān)相應(yīng)研究任務(wù)。

（四）課題申報(bào)人應(yīng)如實(shí)填寫申報(bào)材料，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。凡在申請(qǐng)中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)后，取消申報(bào)負(fù)責(zé)人3年申報(bào)資格；如已獲準(zhǔn)立項(xiàng)的，按撤銷立項(xiàng)處理。

四、其他事項(xiàng)

（一）在確保質(zhì)量的基礎(chǔ)上，2022年全省擬設(shè) 15 項(xiàng)左右 A 類重點(diǎn)專項(xiàng)課題、55 項(xiàng)左右 B 類重點(diǎn)專項(xiàng)課題。

（二）獲準(zhǔn)立項(xiàng)的課題《申請(qǐng)書》視為具有約束力的資助合同文本。課題在執(zhí)行過程中，原則上不得中途更換課題負(fù)責(zé)人或改變課題名稱等主要內(nèi)容，其他重要變更須在研究中期之前向我所提出。課題組成員要遵守相關(guān)承諾，履行約定義務(wù)，按期完成研究任務(wù)。

（三）課題研究成果應(yīng)與申報(bào)內(nèi)容高度相關(guān)，形式應(yīng)是論文、專著、研究報(bào)告中的一種；基金項(xiàng)目應(yīng)標(biāo)注“福建省教育科學(xué)規(guī)劃 2022 年教育考試招生重點(diǎn)專項(xiàng)課題（項(xiàng)目編號(hào) xx，福建省教育考試院資助）”。

（四）課題結(jié)項(xiàng)基本要求：成果形式為論文的，A 類課題應(yīng)在公開出版的 CN 期刊（高校學(xué)報(bào)或省級(jí)教育類機(jī)構(gòu)、教育類學(xué)術(shù)組織主辦的學(xué)術(shù)性刊物）發(fā)表 2 篇學(xué)術(shù)論文，或在核心期刊發(fā)表 1 篇學(xué)術(shù)論文，B 類課題應(yīng)在公開出版的 CN 期刊（要求同上）發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文；成果形式為專著的，應(yīng)提供書稿的最終成果（可先結(jié)項(xiàng)后出版）；成果形式為研究報(bào)告的，應(yīng)獲得省級(jí)教育行政部門的采用意見（或教育行政部門廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示），或是經(jīng)福建省教育考試院鑒定對(duì)教育考試招生改革發(fā)展具有較大參考價(jià)值。

（五）各縣（市、區(qū)）教科研管理部門和市直學(xué)校應(yīng)填寫本專項(xiàng)課題《申請(qǐng)?jiān)u審書》（附件2）連同本單位的《申報(bào)清單》（附件3）于2022年10月18日之前將加蓋公章的紙質(zhì)版《申請(qǐng)?jiān)u審書》（一式二份）、《申報(bào)清單》（一份）報(bào)送我所，逾期不予受理。并將電子版請(qǐng)發(fā)送至電子郵箱：505181614@qq.com。（郵件主題注明“2022年教育考試招生重點(diǎn)專項(xiàng)課題申報(bào)”）紙質(zhì)材料郵寄地址：泉州市東海行政中心C棟三樓338室（快遞務(wù)必用郵政快遞EMS），郵編：350025。聯(lián)系人：柳惠斌、顧金玲。聯(lián)系電話：0595-22778581、22782223。

附件：1.《福建省教育科學(xué)規(guī)劃教育考試招生重點(diǎn)專項(xiàng)

課題指南（2022年）》

2.《福建省教育科學(xué)規(guī)劃2022年教育考試招生重點(diǎn)專項(xiàng)課題申請(qǐng)書》

3.《福建省教育科學(xué)規(guī)劃2022年教育考試招生重

點(diǎn)專項(xiàng)課題申報(bào)清單》

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泉州市教育科學(xué)研究所

2022年9月19日

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抄送：中教科、初幼教科、各縣（市、區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)校。　

泉州市教育科學(xué)研究所?????????????????2022年9月19日印發(fā)

附件1

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福建省教育科學(xué)規(guī)劃教育考試招生

重點(diǎn)專項(xiàng)課題指南（2022年）

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一、A類重點(diǎn)專項(xiàng)課題

1.深化完善高考綜合改革研究

2.命題落實(shí)立德樹人根本任務(wù)研究

3.黨建引領(lǐng)教育考試招生高質(zhì)量發(fā)展研究

4.普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試命題質(zhì)量保障機(jī)制研究

5.基于初中學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)體系的考試內(nèi)容改革實(shí)施路徑研究

6.“3+1+2”模式下高校本科招生專業(yè)選考科目設(shè)置研究

7.特殊類型（包括藝術(shù)類、體育類、高校農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃等）招生改革研究

8.高考綜合改革背景下學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系研究

9.教育考試招生信息化建設(shè)研究

10.新時(shí)代教育考試招生機(jī)構(gòu)專業(yè)化建設(shè)研究

11.新時(shí)代自學(xué)考試發(fā)展戰(zhàn)略研究

12.教育考試招生網(wǎng)上評(píng)卷研究

二、B類重點(diǎn)專項(xiàng)課題

1.基于教考評(píng)銜接的普通高中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容改革研究

2.普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試的制度設(shè)計(jì)及政策調(diào)整研究

3.普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試機(jī)考題庫建設(shè)研究

4.“雙減”背景下初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容與方式改革研究

5.普通高校專升本考試研究

6.高職分類考試招生研究

7.自學(xué)考試質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系研究

8.自學(xué)考試發(fā)展史及經(jīng)驗(yàn)研究

9.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下自學(xué)考試高質(zhì)量發(fā)展研究

10.中職教育與自學(xué)考試銜接研究

11.中小學(xué)教師資格考試研究

12.全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試管理體制機(jī)制創(chuàng)新研究

13.高考命題與評(píng)卷聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究

14.新高考背景下加強(qiáng)我省命題工作隊(duì)伍建設(shè)研究

15.命題教師入闈意向征集查詢系統(tǒng)研究

16.中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試研究

17.中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施與應(yīng)用研究

18.教育考試大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究

19.教育考試組織管理研究

20.教育考試安全保密體系研究

21.高考信息系統(tǒng)安全保障策略研究

22.考點(diǎn)考場建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究

23.教育考試招生改革評(píng)價(jià)研究

24.教育考試招生命題質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究

25.教育考試招生評(píng)卷質(zhì)量評(píng)價(jià)研究

26.教育考試招生數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用研究

27.新時(shí)期教育考試招生服務(wù)能力建設(shè)研究

28.教育考試招生輿情治理研究

29.教育考試機(jī)構(gòu)人力資源管理研究

30.教育考試機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理研究

31.教育考試文化建設(shè)研究

32.教育考試招生其他熱點(diǎn)問題研究

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附件2

年度	2022	?	項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)	?
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福建省教育科學(xué)規(guī)劃

2022年教育考試招生重點(diǎn)專項(xiàng)課題

申 ???請(qǐng) ???書

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課 ?題 ?名 ?稱??	?
負(fù) 責(zé) 人 姓 名	?
負(fù)責(zé)人所在單位	?
填 ?表 ?日 ?期	?

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福建省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制

2022年8月

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課題負(fù)責(zé)人承諾：

????我承諾對(duì)本申請(qǐng)書填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本申請(qǐng)書為有法律約束力的立項(xiàng)協(xié)議，按計(jì)劃認(rèn)真開展研究工作，取得預(yù)期研究成果。福建省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有使用本申請(qǐng)書所有數(shù)據(jù)和資料的權(quán)利。若填報(bào)失實(shí)、違反規(guī)定，本人將承擔(dān)全部責(zé)任。

?????

課題負(fù)責(zé)人（手寫簽字） ?????????????年 ??月 ??日

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填 ?寫 ?說 ?明

1.封面上方兩個(gè)代碼框申請(qǐng)人不填，課題類別請(qǐng)?zhí)顚?/font>A類或B類，其他欄目請(qǐng)用中文填寫，“課題名稱”不加副標(biāo)題。

2.關(guān)鍵詞按研究內(nèi)容設(shè)立。最多不超過3個(gè)主題詞，詞與詞之間空一格。

3.工作單位按單位和部門公章填寫全稱。如“福建省教育科學(xué)研究所”不能填成“省教科所”。

4.通訊地址按所列4個(gè)部分詳細(xì)填寫，必須包括街（路）名和門牌號(hào)，不能以單位名稱代替通訊地址。注意填寫郵政編碼。

5.課題組成員必須是真正參加本課題的研究人員，不含課題負(fù)責(zé)人，人數(shù)不超過14人。不包括科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。發(fā)送郵箱電子版《申請(qǐng)書》中課題組成員“本人簽字”一欄可用電腦錄入姓名，寄送的紙質(zhì)版本“本人簽字”一欄請(qǐng)課題組成員手寫簽字。

6.預(yù)期成果指最終研究成果形式。例如，預(yù)期成果為“專著”填“A”。字?jǐn)?shù)以中文千字為單位。

7.《申請(qǐng)書》報(bào)送一式2份，統(tǒng)一用A3紙雙面印制、中縫裝訂。

8.福建省教育科學(xué)研究所通訊地址：福建省福州市五四路217號(hào)15層，教育評(píng)價(jià)與督導(dǎo)研究室，郵政編碼：350003。

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一、數(shù)據(jù)表

課題名稱

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關(guān)鍵詞

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課題申請(qǐng)類別

A¨???B¨

申報(bào)主體

單位 ¨?????????????????????????????個(gè)人 ¨

課題負(fù)責(zé)人

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性別

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民族

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出生日期

年???月???日

行政職務(wù)

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專業(yè)職稱

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研究專長

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最后學(xué)歷

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最后學(xué)位

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擔(dān)任導(dǎo)師

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工作單位

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聯(lián)系電話

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通訊地址

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電子郵箱

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課題組成員

姓名

出生年月

專業(yè) 職稱

學(xué)位

工作單位

研究專長

本人簽字（手寫）

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預(yù)期成果

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A.專著?????????B.論文?????????C.研究報(bào)告

字?jǐn)?shù) （千字）

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申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)（單位：萬元）

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計(jì)劃完成時(shí)間 （具體日期以通知為準(zhǔn)）

年?????月?

二、課題設(shè)計(jì)論證

本表參照以下提綱撰寫，要求邏輯清晰，主題突出，層次分明，內(nèi)容翔實(shí)，排版清晰，字?jǐn)?shù)不超過6000字。 1. [選題依據(jù)]??國內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理及研究動(dòng)態(tài)；本課題相對(duì)于已有研究的獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值等。 2. [研究內(nèi)容] ?本課題的研究目標(biāo)、具體內(nèi)容、總體框架、重點(diǎn)難點(diǎn)等。 3．[思路方法] ?本課題研究的基本思路、具體研究方法、研究計(jì)劃及其可行性等。 4．[創(chuàng)新之處] ?在學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、研究方法等方面的特色和創(chuàng)新。 5．[預(yù)期成果] ?成果形式、使用去向及預(yù)期社會(huì)效益等。 6．[參考文獻(xiàn)] ?開展本課題研究的主要中外參考文獻(xiàn)。

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三、研究基礎(chǔ)和條件保障

本表參照以下提綱撰寫，要求填寫內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。 1．[學(xué)術(shù)簡歷]??課題負(fù)責(zé)人的主要學(xué)術(shù)簡歷、學(xué)術(shù)兼職，在相關(guān)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)積累和貢獻(xiàn)等。 2．[研究基礎(chǔ)] ?課題負(fù)責(zé)人前期相關(guān)研究成果、核心觀點(diǎn)及社會(huì)評(píng)價(jià)等。 3．[承擔(dān)項(xiàng)目] ?負(fù)責(zé)人承擔(dān)的各級(jí)各類科研項(xiàng)目情況，包括項(xiàng)目名稱、資助機(jī)構(gòu)、資助金額、結(jié)項(xiàng)情況、研究起止時(shí)間等。 4．[條件保障] ?完成本課題研究的時(shí)間保證、資料設(shè)備等科研條件。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

說明：與本課題無關(guān)的成果不能作為前期成果填寫；合作者注明作者排序。

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四、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位審核意見

請(qǐng)按照以下格式填寫：經(jīng)過_______________(單位名稱)審核并公示，申請(qǐng)書所填寫的內(nèi)容屬實(shí)。該課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)適合承擔(dān)本課題的研究工作，本單位能提供完成本課題所需的時(shí)間和條件，同意承擔(dān)本項(xiàng)目的管理任務(wù)和信譽(yù)保證。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???????????????????????????????????????????????????????單???位??公??章 ?????????????????????????????????????????????????????年?????月??????日 ?

五、項(xiàng)目推薦單位意見

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說明：此處蓋章可為各設(shè)區(qū)市（含平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)）教育科研管理部門及本級(jí)教育考試招生機(jī)構(gòu)公章，或各設(shè)區(qū)市（含平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)）教育行政部門公章。高等學(xué)校、省屬機(jī)構(gòu)（學(xué)校）蓋科研管理部門公章。

六、福建省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室意見

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