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? ? ? ?成績來之不易。賽前，校領導多次關心并參與聽評課；語文組集全組之力充分集備打磨；參賽教師研讀試題，吃透材料，修改內容、糾正小節，修繕語言，打磨比賽的每個細節。

? ? ? ?比賽中，三位老師教態莊正得體，表述清晰簡明，析題深入淺出，展現出扎實的基本功和過硬的專業素養。

? ? ? ?此次比賽，語文組教師群策群力，新老幫帶，求新求變；青年教師奮發進取，虛心學習，薪火相傳，充分展現了我校語文人團結協作、銳意進取的良好風貌。

? ? ? ?我校“仁美校園”以教師的發展為“美”，以學生的成長為“美”。學校提供多種平臺、加強練兵，促進教師成長。此次比賽是這一進程中的一張靚麗剪影，我校教師將繼續深耕教學，錘煉技能，篤行致遠，再創佳績！