? ? ? 今秋桂初開，秋意甚已濃。為了提升教師解決實際問題的能力，聚焦學科核心素養，推進教科研一體化的融合，10月11日下午，我校舉行2023-2024學年校級課題開題報告會。會議由教研室主任張如凡老師主持，朱國暹副校長以及所有校級課題負責人出席了本次會議。

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百花齊放，開題匯報

? ? ? ?本次申請立項的校級課題共有26項，課題研究內容涉及學科教學、跨學科融合、“讀思達”教學法和學生心理健康等多個領域。年輕有為的語文組寇巧麗老師、老道持重的生物組丁兆斌老師、風趣善巧的科技組莊偉民老師等課題負責人針對各自課題的核心概念、研究目標、研究內容、研究方法、進度安排、創新點以及預期成果等幾個方面依次進行了詳細的闡述和匯報。

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精準點評，專業引領

? ? ? ?教研室張如凡主任作了中肯發言，肯定了校級選題價值、研究的可行性，同時也對課題實施方案的優化，課題研究實操等方面提出建議。

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? ? ? ?朱國暹副校長肯定了老師們課題研究的積極性，認為本次課題研究的選題都是當前研究熱點問題，具有較高的校本研究價值。再從研究對象、研究內容、研究方法等方面分析科學擬定課題題目；同時對核心概念的界定進行了專業而細致的評價，并提出了寶貴的建議。

? ? ? 潛心研究，精耕細作，方得始終。每一次的出發是為了更上一個臺階，相信在學校的重視和支持下，課題組成員定能擷取碩果，為我校的教育教學研究奉上涓滴的力量！