2022年9月26日，福建師范大學泉州附屬中學與泉州市第六中學、泉州科技中學聯合承辦的2022年度泉州市第一場教學開放觀摩研討活動正式拉開帷幕。我校這次開放觀摩研討活動以“聚焦‘五育并舉’，構建智慧課堂”為主題，展現近年來在學科育人方面取得的成就。
課堂觀摩? ?明燈領航
\?|?/
語文
廖桂鳳老師執教《將進酒》
陳燕瓢老師（泉州培元中學）執教《將進酒》
張世應老師執教《回憶我的母親》
高中語文課采取同課異構策略。廖桂鳳老師以誦讀指導為重點，緊扣情感，層層鋪展出立體的人物形象，極富感染力。陳燕瓢老師將講、練、誦結合，逐層深入，極富文本探究性特色。初中語文張世應老師則巧妙借助《紅星照耀中國》作為文本延伸閱讀資源，引導學生明辨文本隱顯內容。語文教師們富有溫度與深度的引導，使得課堂呈現沉浸式的審美體驗。
\?|?/
物理
李金泉老師執教《帶電粒子在電場中的運動》
陳永祿老師（泉州五中）執教《帶電粒子在電場中的運動》
郭少強老師（泉州六中）執教《歐姆定律 第一課時》
馮季老師（泉州科技中學）執教《測量電壓 第一課時》
李金泉老師以問題引思考，直擊要點；郭少強老師將實驗貫穿教學，以實證推導定律；陳永祿老師在原理的分析討論中，將視頻應用與課堂教學融合；馮季老師注重聯系生活，將科學與生活密切結合。四位對話意識強烈，師生互動與生生互動的表現都十分出彩。
\?|?/
政治
?
蔡宏燕老師執教《誠實守信》
魏萍老師（泉州七中）執教《文化交流與文化交融》
蔡宏燕老師重視理論與實際相聯系，著眼于學生誠信品德的養成，能充分運用信息技術來增強教學的實效性和趣味性。魏萍老師以議題為線索，對文化進行深入探討，議題式教學模式使得問題設置呈現層次性與綜合性。兩位老師對教材深挖掘，課堂契合智慧課堂要求，營造課堂教學親近感。
\?|?/
英語
黃金葉老師執教Unit2 Topic3 Section B
林斌老師執教U2 L1 The Underdog
鄭清安老師（泉州科技中學）執教How To Write A Good Ending In Continuation Writing
吳遠嫻老師執教《以GN策略寫作微技能有效指導與提高學生的讀后續寫寫作能力》
黃金葉老師的聽說訓練，內容豐富多樣，師生互動良好，讓學生成為課堂主人；林斌老師的閱讀訓練，引導學生尋找關鍵詞匯來梳理文章大意，培植學生自主學習能力；鄭清安老師的續寫訓練由續寫方法引入，展開討論，逐層分析引導；吳遠嫻老師的讀寫訓練，以理論指導學生閱讀，從中學習敘事文本寫作。四位老師的課堂都能基于學情，精選文本，突出重點。
\?|?/
體育
王少云老師執教《拍胸舞風格操》
王少云老師根據學生特點，精選教材，將現場教學與信息技術融合，以探究性學習方式開展隊形訓練。課堂極富自主性和創新性。
\?|?/
歷史
陳韶清老師執教七年級上冊第7課《戰國時期的社會變化》
陳春紅老師執教《專題復習:史證類試題的解題方法探究》
陳韶清老師圍繞“變化”，運用時空軸、形勢圖、史料等呈現方式，引導學生學以致用，課堂活潑生動。陳春紅老師善用當下時代特點，引導學生的探究意識，從史料的分類、研究與運用，和史論、史實、史料之間的邏輯關系等方面進行指導，以提升學生實證解釋的核心能力。兩位教師課堂的引導性能力都十分突出。
\?|?/
數學
吳彬老師執教《微專題—分段數列》
黃玉強老師（泉州科技中學）執教《不等式恒成立、能成立問題》
謝麗麗老師執教《微專題—平行切割》
楊麥茵老師（泉州現代中學）執教《單項式與多項式相乘》
吳彬老師將信息技術合理融入課堂教學中，突破分段數列的難點，提高課堂效率。謝麗麗老師設計真實情景，采用主題式學習的方式，引導學生利用所學知識解決圖形問題，有序探究新知。黃玉強老師以學生身高引入課題，為本課學習獲取預備知識，進而形成問題探究。楊麥茵老師創設問題情境鼓勵學生自主探索，搜索現實模型。老師們都能以生為本，富有自身教學特色。
/ 聽課 /
專題講座? ?助推潛力
借好風之力，達青云之境。學科專題講座中，鯉城區教師進修學校校長莊月芳老師基于教材新內容，結合具體案例，深入淺出做解讀，助力新教學。泉州第五中學高級教師楊蒼洲老師以具體題目為案例，探討數學路向，關注數學本質。福建師范大學附屬中學地理教研組組長黃榕青老師圍繞新課標，分享教學實踐經驗。泉州第六中學正高級教師鄭華從剖析體育教師技能大賽切入，傳遞經驗與觀點，鼓勵以賽促練。
莊月芳老師（鯉城區進修學校）的講座:《高中語文跨媒介閱讀教學策略》
楊蒼洲老師（泉州五中）的講座:《核心素養引領下的高中數學命題與解題》
黃榕青老師（福師大附中）的講座:《基于新課標培育地理核心素養的教學實踐》
鄭華老師（泉州六中）的講座:《以賽促練，專業成長——體育教師技能大賽的剖析》
各堂講座精彩紛呈，令與會人員受益匪淺，幫助老師們今后工作精準發力。我校全體教師將賦能教育教學，行以致遠。
結? ? ?語
聚焦“五育并舉”、構建智慧課堂的精彩教學，迸發課堂活力，碰撞思維火花，充分展現開課教師扎實的教學基本功和良好的專業素養。鯉城區進修學校各學科教研員蒞臨聽課指導，圍繞學科核心素養、實際運用、重難點突破，以及課標解讀、信息技術融合等方面進行針對性點評。這次市級教學開放觀摩研討活動的成功舉辦，為跨校互動、資源共享提供良好機會，將更好地促進我市教學教研更好的融合。
?