“夕雨紅榴拆，新秋綠芋肥”。教師是學校發展的靈魂。為了推進青年教師的成長進程，了解青年教師對于課堂教學技巧與教學能力掌握的情況，構建高效課堂，深化課堂改革，提升教學質量，促進青年教師的專業成長，6月4日至12日，我校開展了青年教師匯報性公開教學活動，6個學科共11位青年教師參加了此項活動。

李榕老師執教《愛蓮說》

林清桃老師執教《愛蓮說》

賴詩敏老師執教《愛蓮說》

吳偉梅老師執教《Everyone had a good time》

王珊珊老師執教《Lesson1 A Material World》

青年教師在結對教師的悉心指導下，精心備課，鉆研教材，優化教學設計，努力展現良好的課堂。課上，學生主動思考，積極參與小組討論，師生互動頻繁。精心設計的教學課件，層次清晰的教學結構，具體明確的教學目標，以及教師適時地講解和引導，讓課堂師生互動氣氛愉快，精彩紛呈。

彭瑩瑩老師執教《認識浮力》

蔡宇龍老師執教《第八章 第一節 壓強》

張秀萍老師執教《尿的形成和排出》

張嵐老師執教《DNA的復制》

匯報活動中，各位青年教師都能根據學科特點，結合自身優勢，選擇適合自己又能展現自我素養的教學內容組織教學活動。每一個教學設計，都能緊扣學科素養這一中心，在對教學內容準確把握和透徹分析的基礎上，創設新穎的教學情境，合理設計教學過程，以靈活多樣的教學方式呈現多彩課堂。

楊銥琳老師執教《雄秀獨出的顏真卿及“十”的寫法》

吳瀚雄老師執教《平行四邊形的判定》

本次教學公開活動中，相關學科的教師積極參與，學校領導、教研組長深入課堂聽評課。每節課后，參與聽課的領導和教師一起交流點評，都提出了有價值的參考意見和看法，既有肯定，也有深刻的剖析；既有對課堂教學感性的認識，也有理性的升華。深度評課讓青年老師獲益很多，對他們的成長起到很好的促進作用。

? 此次動，為青年教師搭建了展示自我風采的平臺，加強了教師間的交流，進一步調動了廣大教師參與教學研究的積極性，提升了他們駕馭課堂、組織教學活動的整體水平。匯報課既是一次教學活動，更是一次促進課、成長課，相信借由這些打磨，教師們定會百尺竿頭更進一步，不斷提升我校的教研水平，推動我校教育教學工作的整體提升。

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撰稿: 羅逸暉

編輯：陳永生??

審稿:?黃堅貞

供稿：教研室

審核：陳志強