為了深入開展教學改革，推動校際教學交流，進一步探討在課程改革背景下課堂有效教學策略，促進教師專業(yè)成長，2018年4月16日——4月20日，泉州十五中舉辦了主題為“落實學科核心素養(yǎng)、推進課堂教學改革”的教學公開周校際教學觀摩研討活動。

?此次活動全方位推出語、數、英、理、化、生、政、史、地、體、美、信息技術、主題班會總共13個學科24位老師的公開課教學，區(qū)教師進修學校相關學科教研員和眾多兄弟校教師到校聽課交流。

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?授課教師根據學校教學實際情況和學生原有基礎，精心設計校本作業(yè)，優(yōu)化課堂教學設計。同時，推出多種課型和教學模式，包括導學案教學、網絡課堂教學、實驗課堂教學、文學賞析課堂教學等；作業(yè)設計中，具有關注課前預習、先學后教、隨堂預設與生成、師生互動，以及整理歸納、分層教學和遞進等校本特色。

課后，各教研組組織了評課活動，深入討論研究每節(jié)課。對授課教師的課堂教學進行了全方位分析和多角度評價，充分肯定了教師課堂執(zhí)教的特色和亮點，同時也提出了許多寶貴的意見和建議。大家相互交流教學經驗，營造了較好的立足課堂開展教學研究的氛圍。

?這次公開周，充分展示了我校教師在課堂教學方面積極向上的熱情和不斷進取的決心，在提高教學的針對性和有效性方面作了有意義的嘗試與探索，此舉也促進了我校學校辦學水平的不斷提升、進步與創(chuàng)新。

撰稿：張如凡

編輯：劉川川

審核：陳志強