老師們、同學(xué)們：大家好！

今天我講話的主題是：讓文明成為一種習(xí)慣和時尚

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校園因什么而文明？答案很簡單，校園因你我的文明而文明。文明是鏡子，更是尺子。作為鏡子，它折射一個學(xué)校的精神底色；作為尺子，它衡量一個學(xué)校的精神厚度。

“不學(xué)禮，無以立。”文明是一種進步，是思想的科學(xué)、行為的端正、習(xí)慣的改善、修養(yǎng)的提高、品質(zhì)的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗，是心靈的自覺和控制。

那么，什么樣的學(xué)生才是文明的學(xué)生呢？

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。

文明的學(xué)生，一定是愛護公共財物的人。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。

做文明人，讓文明成為一種習(xí)慣，我們應(yīng)努力做到：

說文明話，“你好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系??禮貌用語常掛嘴邊。

辦文明事：

1．愛學(xué)習(xí)：做為學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，課內(nèi)課外都應(yīng)當(dāng)是一個主動的學(xué)習(xí)者，課堂上認(rèn)真傾聽、積極思考；課間積極休息，不大聲喧嘩追逐打鬧。

2．講合作：尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛他人、尊重他人。合作學(xué)習(xí)中能集思廣益、取長補短。

3．守秩序:課堂上踴躍發(fā)言，自習(xí)課時、圖書館里保持安靜。集會時排列整齊，不竊竊私語，下樓梯、走廊上靠右行走，禮讓客人。

4．講衛(wèi)生：服裝整潔上拉鏈，自覺定期理發(fā)、垃圾分類，餐后清潔，寄宿生內(nèi)務(wù)整理。
????5．愛公物：愛護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，不浪費水電。隨手鎖門、隨時關(guān)燈，讓實現(xiàn)安全、節(jié)能減排不僅僅是一條空洞的口號。

6．懂感恩。文明的本質(zhì)就是感恩，我們要感恩長輩的悉心養(yǎng)育，感恩老師的諄諄教導(dǎo)，感恩同學(xué)的真誠幫助。

一個人的文明素養(yǎng)越高，規(guī)劃意識越強。人的成長是不斷與壞習(xí)慣作斗爭的過程，每學(xué)期初的班會，各年段各班級要再次學(xué)習(xí)學(xué)生發(fā)展手冊中的《中學(xué)生守則》《中學(xué)生在校一日常規(guī)》等，經(jīng)過討論提煉大家公認(rèn)的班級公約，?

同學(xué)們， 文明離我們很近，近的觸手可及。存好心、說好話、行好事、做好人，我們要持之以恒的堅持下去，努力使它們變?yōu)橐环N習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。

同學(xué)們，除了自身做文明人，文明也可以傳遞的。

（高空拋物的故事）

我想沒有用很嚴(yán)厲的語言，我用自己的行為教化了我的同齡人。

多年后，隨著高樓大廈的增多，高空拋物現(xiàn)象曾被稱為"懸在城市上空的痛"，它曾與"亂扔垃圾"齊名，排名第二。高空拋物，是一種不文明的行為，帶來很大的社會危害。"拋磚砸死嬰兒"事件經(jīng)媒體報道后引起社會廣泛關(guān)注。

2019年11月，最高人民法院印發(fā)明確對于故意高空拋物者，根據(jù)具體情形按照以危險方法危害公共安全罪、故意傷害罪或故意殺人罪論處。

2021年2月，規(guī)定了高空拋物罪罪名。

2021年3月1日，"高空拋物"正式入刑。

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人類社會不完美，但人類社會在不斷進步。在這個社會中，也許我們的聲音尚且稚嫩，也許我們的呼喊還微不足道，但是我們可以立足今天，把握現(xiàn)在。每一分文明就好像是一盞燈，燈光亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些；每一分文明就是一份力量，無數(shù)文明聚在一起就會產(chǎn)生無與倫比的力量。從你開始，從我開始，從現(xiàn)在開始，從一點一滴的小事開始，讓我們把文明融入校園，傳播到社會。讓我們附中學(xué)子成為文明禮儀的宣傳者和實踐者。當(dāng)文明像能量一樣流動起來，成為一種風(fēng)氣和時尚，自然會帶動更多的市民以文明為榮，與城市從容優(yōu)雅的精神氣質(zhì)相融合。

學(xué)校文明建設(shè)是學(xué)校一個永恒的主題，為提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氛圍，我向全校師生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感，把泉州附中建成健康、平安、墨香、書香、溫馨的文明校園。

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