10月28日，我校責任督學張子超老師就疫情防控、“雙減”工作等到我校進行專項督導。

疫情反復，但我校疫情防控工作日益常態化。我校以官微方式告知全體家長疫情防控常識，要求學生盡量不到人流量大、人員結構復雜的地方，盡量家長接送上下學，入校佩戴口罩，接受體溫檢測，入學前如體溫異常，需及時告知班主任并相關醫院就醫等。對學校能從嚴、從實抓好疫情防控，張老師是贊許有加，同時也指出切莫松懈！

在營造安全衛生的校園環境基礎之上，我校根據上級文件要求，認真落實“雙減”工作，在初中部全面開展課后服務。

對于“雙減”工作，我校建立年段學科作業聯動機制。各備課組利用每周一次備課組活動時間，研究學情，分層次布置精當的作業。而后各備課組匯總年段，年段再統籌協調。科學布置作業確保學生的睡眠時間不少于8小時。張老師還專門抽查了初一年作業布置及批改情況，發現有老師教案編寫不規范、作業沒及時改等問題，特別指出，學生負擔、家長負擔要確實減下來，但教育質量不能減下來，還要增上去。特別是我校爭創一級達標校，更應抓好教學常規管理。

疫情結束到今天，我校課后服務開展已近一個月，張老師實地檢查我校課后服務開展情況并加于指導。我校充分挖掘資源，努力確保課后服務能形式多樣，滿足學生全面發展的需求。除了輔導作業，還組織開展足球、籃球、田徑、音樂、美術、書法等興趣小組及活動。利用30分鐘的大課間時間，充分利用場地及師資，開展跑操、健身操等活動，在每周三節體育課的基礎上，使得學生每天運動時間不少于一小時。但限于目前學校生數較多、功能室不足等問題，但輔導作業以外的課后服務項目參與的學生數還較少。

安全無小事，責任重如山，防范未然是關鍵。張老師還到我校食堂檢查衛生等相關要求的落實情況。我校總務處每周組織一次對食堂食品衛生安全檢查并關停小賣部的經營活動，且建立校領導陪餐制度，同時也建立學生投訴機制。師生的心理健康同樣是學校安全工作的重要內容和應有之義。我校在此次疫情結束之后，就開展一次全校性的師生心理健康調查，及時排查有心理健康隱患的師生、及時介入治療，努力維護全體師生的心理健康。

實地檢查完各項督導后，張老師在反饋座談中指出，學校在落實上級部門文件精神過程中，要積極主動、不等不靠，充分挖掘校內外資源，充分調動廣大師生主觀能動性和積極性，確保文件精神能真正落地生根，確保學生能健康、安全地全面發展。