第十一屆心理文化節系列活動

智慧家長云課堂

有效溝通，和諧家庭

福建師范大學泉州附屬中學

《中華人民共和國家庭教育促進法》第十五條指出：未成年人的父母或者其他監護人及其他家庭成員應當注重家庭建設，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優良家風，弘揚中華民族家庭美德，共同構建文明、和睦的家庭關系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環境。

家長該如何構建文明和睦的家庭關系呢？為此，由鯉城區婦兒工委辦、區教育局、區婦聯主辦，鯉城區教師進修學校、鯉城區家庭教育指導中心協辦，于5月15日下午3點，在福建師范大學泉州附屬中學鯉美多功能廳舉辦主題為“有效溝通，和諧家庭” 的智慧家長云課堂。

福建師范大學心理學院院長孟迎芳教授、鯉城區婦聯主席李艷珠、鯉城區婦聯辦公室主任鄭彩霞、鯉城區教師進修學校校長莊月芳、鯉城區教師進修學校教研員、鯉城區心理輔導站站長蘇月清、鯉城區教師進修學校林小娜、福建師范大學泉州附屬中學書記鄭忠盛出席活動。講座由吳俊杰副校長主持。

莊月芳校長致辭

主講人：孟迎芳(福建師范大學心理學院教授、博士生導師，院長，福建省心理學會理事長，中國心理學會心理學教學工作委員會委員，福建省百千萬人才工程省級人選，福建省優秀教師，省高校杰出青年科研人才，福建師范大學十佳青年教師，校首屆優秀研究生導師，校百名優秀青年骨干教師)

孟教授用詼諧幽默的語言，將家長分為四類：一等獎、二等獎、三等獎、謝謝參與獎。她認為，家庭教育不僅是一種實踐，也是一門理論科學，養育孩子帶來了酸甜苦辣。

那么，家長該如何構建文明和睦的家庭關系？

孟教授認為家長應該重視家庭關系的構建，她為家長們分享了三點具體建議。

一、從傾聽開始：有效溝通化解家庭矛盾

在處理家庭矛盾時，傾聽對方的需求和感受非常重要。有時候，家庭矛盾的根源并不在爭吵的問題上，而是雙方的情感需求和認知差異。通過傾聽對方的需求和感受，我們可以更好地理解對方的立場，從而更好地處理家庭矛盾。

二、讓愛的語言成為家庭默契

在家庭中，我們可以通過愛的語言來傳遞關愛和理解。愛的語言包括肯定的話語、贊美、鼓勵、關懷和幫助等。當我們用愛的語言來與家人交流時，可以讓他們感受到我們的關心和支持，從而增強家庭成員之間的感情聯系。

當孩子取得了好成績時，家長可以用肯定的話語來表達你的支持和鼓勵。你可以說：“你真的很棒！你的努力得到了回報，我為你感到驕傲。”讓孩子感受到你的支持和愛。

三、家長要“先行于己”，良好示范”

她認為，建立良好的家庭關系，家長首先要以“身正、心正”為本，“先行于己”“不怒而威”；其次家長對其他成員、對孩子的關注，是一種價值的、情感的大量投入，需要犧牲個人的娛樂、自由支配的時間等，這就需要家長克服自私，意識到責任。

我校一直以來重視家校協同育人，也致力于家校合力，共創溫馨家園為學子們保駕護航。

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供稿：政教處

拍攝：黃仕博

編輯：蔡燦彬

審核：鄭愛琴

終審：吳俊杰