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鯉城區(qū)檢察院

送法進校園

“匯愛”家長學校第一課

本課主題:未成年人守護計劃

“讓愛在身邊：不隔閡的青春期”

家長學校第一課

家校共育，匯愛同行，靜待花開。福建師大泉州附中“匯愛”家長學校第一課開講啦！本課主題:未成年人守護計劃——“讓愛在身邊：不隔閡的青春期” ?，主講人：湯繼鵬。

2023年3月22日晚，我校開展了福建師大泉州附中“匯愛”家長學校第一課。出席第一課的有泉州市鯉城區(qū)人民檢察院副檢察長郭愛瓊、第五檢察部主任傅芳、講師湯繼鵬、我校鄭忠盛書記、吳俊杰副校長、政教處主任鄭愛琴、學生發(fā)展中心主任蔡泳龍以及各年段家長代表。

法治副校長聘任儀式

鄭忠盛書記為泉州市鯉城區(qū)人民檢察院副檢察長郭愛瓊、鯉城區(qū)人民法院副院長顏海容、鯉城區(qū)浮橋街道司法所所長莊曉煌頒發(fā)福建師大泉州附中法治副校長聘任證書。

郭愛瓊副檢察長做課前講話

她指出要讓法治教育伴隨未成年人健康成長，要重視加強家庭教育。

介紹課程

學生發(fā)展中心主任蔡泳龍主持“匯愛”家長學校第一課，介紹課程內容和主講人。

課程講授

泉州市光明之城青少年事務社工發(fā)展中心講師湯繼鵬給我們講述了一堂以未成年人守護計劃——“讓愛在身邊：不隔閡的青春期”為主題的生動精彩的課程。他提出家長要正視和教育不同階段的孩子，幫助其建構正確的世界觀、人生觀和價值觀。

答疑解惑

課程結束，家長們踴躍提問，湯繼鵬講師和檢察院領導分別解答家長疑惑。通過此次活動，及時架起學校和家長溝通的橋梁，拉近彼此的距離，明確了各自肩負的責任，也讓家長在理解和溝通的基礎上更有針對性地對孩子實施教育。相信家校攜手，定能促進學生成長。

心得體會

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。本周三，孩子所在的學校組織開展了一場由專家湯繼鵬老師授課的家庭教育講座，我有幸參與。

說起家庭教育，最初的時候我們作為父母，一心只想將自己認為自己最好的一切都教給孩子，讓他努力的上學，努力讀書。確實，比起未成年的孩子，我們在社會以及生活中都有著豐富的經(jīng)驗，而且都非常了解成為一個優(yōu)秀的人所需要的東西，但是這個判斷對孩子們來講他們并不能完全理解，完全接受。

通過這次講座，我也進一步認識了家庭教育在推進素質教育和品德教育中的重要性，同時也幫助我樹立了正確的教育觀念。盡管這次講座的時間并不長，但生動且有意義，我感到受益匪淺。當每一位家長都望子成龍、望女成鳳的時候，不能把教育全權托付給學校，家庭教育在孩子成長過程中是起到很大作用、也是相當重要的一環(huán)。

在講座中，我也明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育中，和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點促使家校教育能夠很好的結合起來，以取得教育的最好效果。教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一要素，培養(yǎng)良好的生活習慣、行為習慣以及學習習慣比分數(shù)更重要！——初一家長代表

每一個家長也是從孩子成長為人父人母，孩子每一個階段都有它特有的印記，大人都想望子成龍，望女成鳳，現(xiàn)實中我們卻都很平凡，雖說大部分人都抱負遠大，可生活就是普普通通健健康康的就是人生的最美好。

青春期的躁動，似乎就是與生俱來，人類發(fā)展的特有階段，但卻又不是叛逆不可逾越的理由，孩子需要獨立的空間或相對自由的隱私，大人或多或少想了解想知道孩子的成長軌跡。這可能不可避免的產(chǎn)生一些對立情緒，或許我們可以在這特定的階段與孩子聊聊我們青春期的小往事，讓孩子有所參照，當成朋友談談心，在他遇到一些問題時，或多或少可以有所幫助！最重要是讓他明白父母老師是他人生最好的引航員！——初二家長代表

老師用豐富的心理知識指導家長們如何正確的認識青春期孩子的叛逆行為，讓我認識到叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結果，現(xiàn)在越“乖”的孩子，將來可能獨立能力越差！作為家長要更新自己的教育理念，不能把自己的想法強加在孩子身上，更要管理好自己的情緒，做到“好話好說”。理解青春期孩子情緒不穩(wěn)定的特點，給予孩子一定的自我空間，引導孩子的情緒表達，支持孩子健康度過青春期。愛本身沒有錯，只有不恰當?shù)谋磉_方式，才會傷害人。——初三家長代表

家長在教育時，應該把握分寸，否則孩子的自尊心容易被傷害，導致自暴自棄。

通過今天的講座，我知道了如何與孩子溝通:首先想辦法讓孩子說出自己內心的想法，然后再去解決問題。

?????今天講座的老師還給了以下幾點建議，讓我受益匪淺:

【1】讓孩子感受到父母的愛；

【2】讓孩子學會獨立，學會生活技能；

【3】民主平等，認真傾聽孩子的心聲；

【4】和孩子一同學習；

【5】積極配合老師的教學活動；

【6】適當鼓勵，增強孩子的自信心。

?????感謝學校給我們家長提供了這么一個學習的機會，讓我們能更好的與孩子交流。——高一家長代表

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我是一個很不稱職的媽媽，最近我的孩子在叛逆中，我心情很亂，不知道怎么教導引導他。我的孩子現(xiàn)在在上高二，謝謝孩子的班主任給我一次聽家長講座的機會，一開始我還有點猶豫，不知道會不會對我有多大的幫助。自從聽了那個講座之后，我得到很大的收獲，孩子都是很優(yōu)秀的，就是不會教的父母，不懂跟他溝通，溝通的方法不對，才讓孩子天天拿手機來解壓。以前總是以為孩子還小，要聽話，沒有給孩子自己做主的機會，導致現(xiàn)在跟孩子溝通的障礙，讓孩子做什么事都沒信心。我會用我們最大努力來彌補，讓孩子重新有學習的動力。——高二家長代表

通過這次講座，我深感受益匪淺，深深地體會到家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，使我對家庭教育有了更深、更新的認識。下面談談我的幾點體會：

一、掌握了一些家庭教育的知識和方法，提高了自身的家庭教育的能力。通過學習，我明白了家長應該如何言傳身教。特別是在日常生活中要注意自己的言行舉止，同時，要為孩子創(chuàng)造一個良好的和諧的成長環(huán)境，對孩子的教育要有耐心，切忌教育方法簡單粗暴。

二、要多支持，多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。對于孩子的學習，我們作為家長，有時過度的關注孩子的考試分數(shù)，而忘了關注孩子的學習過程。應該多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心。——高二家長代表

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撰稿：蘇麗清

供稿：政教處、校關工委

拍攝：黃仕博

編輯：蔡燦彬

審核：鄭愛琴

終審：吳俊杰