教學質量是學校的生命線，是學校最為核心的競爭力。一直以來，我校致力于“減負增效”的研究，緊抓“分析提升”不放手。期中考后我校高中部三個年段分別召開了教育教學質量分析研討會。

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高一年段

5月17日下午，高一年（潛龍級）針對此次期中考（暨三校聯考）作了質量分析，蔡泳龍段長從橫向縱向進行比較，用數據說話，立足反思，結合學情，為了更好的出發。同時，蔡段長又對本年段文化建設做了介紹，希望潛龍級學子能“潛龍騰淵”，一飛沖天。

接著，吳俊杰副校長強調在下一階段的工作中應繼續秉持守正創新的原則，在教學管理等工作中多借鑒附中福州本部先進經驗，充分發揮合作辦學優勢。

鄭忠盛副書記、副校長（主持工作）則強調“取法于上，僅得為中，取法于中，故為其下”，呼吁老師們給自己樹立高標準，提出嚴要求，力爭上游，把工作做得漂亮、完美。

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高二年段

5月20日下午，高二段長吳遠嫻老師指出高二年級全體教師要在這次考試分析的基礎上抓好備、講、輔、批、練、研等教學常規工作，要在提高課堂效益，注重落實上下功夫。

在剩下的半個月學生面臨著數學、英語、通用技術三科會考。會考科目的三位備課組長分別對學生目前的學習情況進行針對性分析，并詳細介紹了學考備考方案。她們相信，只要全體老師心往一處想，勁往一處使，全力以赴，定能完成學校交給我們的榮耀使命！

紀建靈副校長指出要注意引導學生夯實基礎，深挖細節，規范答題，提高效率。只有打好基礎，才能厚積雄發，而不是后勁無力成為軟腳蝦。

鄭忠盛副書記、副校長（主持工作）用“教自己想教的還是教學生想學的”這一問題的思考對本次會議作總結，告訴全體教師要有“責任意識”、“問題意識”、“對標意識”以及“效率意識”。

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高三年段

5月19日下午，高三年召開以“破固爭分 沖刺高考”為主題的市質檢五質量分析會。吳龍山段長強調，目前距離高考僅剩余3周，高三年段要堅持以問題為抓手、以提分為中心進行學科管理。他要求教師要破除經驗主義，各班級要從班情、學情出發制定最后階段整體發展的方案，對不同層次的學生要進行精準地幫扶和指導。

教務處主任林斌和副主任李金泉側重從各校的數據對比中對年段提出要求，強調要做好“一生一策”，尤其是對目標生及臨界生的輔導更要有針對性。

紀建靈副校長指出18天雖然很短，但是教師學生要用好、用足這些時間，仍然大有可為。他希望教師在答題規范和答題技巧上多做指導，做到會做的不丟分、不會做的盡量得分，避免非智力因素丟分。

鄭忠盛副書記、副校長（主持工作）表示高三年段和教師有任何問題需要學校解決的，學校將調動一切資源為高三年保駕護航！上下同欲者勝，同舟共濟者贏。最后關鍵時刻，大家齊心協力，和學生共同奮戰，向社會交上滿意的答卷！

上半學期，面對疫情的沖擊，我們迎難而上，克服了種種困難，下半學期，在整個高中上下的精誠團結下，必能摘得更豐碩的果實！

供稿：高一、高二、高三年段、教務處

編輯：鄭詩琦

審核：林? ?斌

終審：紀建靈

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