? ? ? 十月上旬，福師大泉州附中語文教研組舉辦了2021年度學生現場作文大賽，命題材料來自國慶假期熱映電影《長津湖》。本次作文競賽不僅鍛煉了同學們的寫作能力，也激發大家進一步追尋中國人民志愿軍戰士的大無畏革命英雄主義精神，同時喚起青年學生對革命先輩的崇敬之情，增強民族自豪感。各班優秀文學愛好者踴躍參賽，覆蓋面廣泛。

經過語文組精心組織，以年段為單位評選出優秀作品，現將比賽獲獎結果公布如下：

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★初一年★

一等獎

楊劭坤(8班)　鐘欣妍(1班)

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二等獎

陳慧民(1班) 楊岑璐(8班) 陳思彤(7班)

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三等獎

李雯鑫(2班)? 曾妙可(7班)

黃御卿(11班)? 陳諾欣(9班)

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★初二年★

一等獎

?林子彤(1班)? 吳坷柔(7班)? 劉星(8班)

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二等獎

吳方英(1班)? 江敏敏(2班) 黃君愉(2班)

梁仙如(17班)? 劉驍睿(15班)

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三等獎

雷嘉琪(1班)? 傅鈺嫻(17班)

范晨薇(10班)? 周芯怡(18班)

張思涵(9班)??鐘俊豪(9班)? 吳藝琳(18班)

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★初三年★

一等獎

蘇婉瑩(8班)? 林冰清(15班)? 鄭雪(8班)

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二等獎

李慧珍(3班)? 王明茹(4班)? 李苗苗(9班)

雷心怡(10班)　徐文澤(4班)

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三等獎

羅楚涵(5班)? 黃雅玲(2班)? 陳斯棋(6班)

林婧晗(1班)? 傅惠珍(12班)

吳婉茹(2班)? 孫慧婷(4班)

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★高一年★

一等獎

陳詩晴(3班)

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二等獎

王淇(2班)? 孫嘉怡(1班)? 杜茹雪(1班)

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三等獎

魏心怡(5班)? 許雯琳(6班)? 陳婷婷(4班)

王思雨(10班)? 黃燕彬(9班)

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★高二年★

一等獎

劉思嵐(7班)

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二等獎

王燦(5班)? 吳怡萱(5班)? 周凌(2班)

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三等獎

鄭弘堉(8班)? 吳珊珊(6班)　徐悅(6班)

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★高三年★

一等獎

劉榮榮(5班)

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二等獎

謝依琳(8班)? 洪瑛麒(5班)? 張麗萍(8班)

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三等獎

魏銀霜(4班)? 郝冠文(1班)? 吳慧冰(1班)

趙鈺泓(3班)? 楊文君(7班)

佳作選登

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心中的英雄

初一年⑻班　楊劭坤

電影《長津湖》展現了抗美援朝戰爭中革命前輩的英雄氣概，可謂蕩氣回腸；冰雕連的偉岸身姿，令人肅然景仰?；乜唇裉斓暮推綍r代，還有讓我們崇敬的英雄嗎？

想起《無名之輩》這首歌：“無名之輩，我是誰，忘了誰也無所謂。繼續追，誰的光榮不是伴著眼淚……”每個人都是平凡的，都是無名之輩。戰爭年代，戰士用生命保衛祖國，他們是英雄；和平年代，勞動者用奉獻造就強國，他們也是英雄。

回看庚子年，新冠疫情爆發了?？膳碌牟∧蛉藗兩斐隽死Γ瑥堥_了獠牙。武漢首先“淪陷”，是廣大醫護人員和無數普通勞動者一起打贏了武漢疫情“殲滅戰”。他們夜以繼日、爭分奪秒地工作，十天建成火神山醫院，二十天建成雷神山醫院，從死神中挽救了無數的生命，為中國抗疫成功奪得決定性的勝利。他們也是我心中的英雄！

時光回到2018年，珠江口海面上一座跨海長橋誕生了。歡呼聲響徹五湖四海。長達五千多米的港珠澳大橋的落成，震驚了全球人的眼球。這是勞動者創造的奇跡！他們堆建人工島、安裝隧道沉管、樹鋼塔架橋梁，克服海洋復雜的流壓風浪溫度等巨大不利條件，用智慧與汗水筑就了這個偉大的奇跡。他們也是我心中的英雄！

時光回到上世紀六十年代初，中國建成第一座大油田。那之前的中國正被外國人蔑視為貧油國。是以鐵人王進喜為代表的采油工人們，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，投入油田大會戰，開創了我國的油田大產業，極大地推進了我國工業的大發展。他們也是我心中的英雄！

“也許很累，一身狼狽。也許卑微，一生無為。誰生來不都是一樣，盡管叫我無名之輩?！眰ゴ蟮膭趧诱甙?，你們是我心中偉大的英雄！

【評語】本文巧引歌詞，既首尾呼應，又提綱挈領、深化主題。行文緊扣普通勞動者，以典型事例展現不同時期他們的成就和貢獻，突出了勞動者是英雄的主題。（指導老師：王嬌陽）

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不忘來時路，傳承新時代

高二⑺班　劉思嵐

歲月無聲，英雄無悔護山河。時代無言，少年無畏承使命。

歷史，連接著昨天與今天，定義著過去和現在。七十一年前，許多平凡而偉大的子弟兵組成了一支軍隊，他們有著共同的名字叫──最可愛的人”。七十一年前，美國霸權的鐵蹄無視朝鮮半島“三八線”，將戰火推到了我們的家門口?！按虻靡蝗_，免得百拳來”，為了保家衛國，中國人民志愿軍義無反顧出征朝鮮，最終擊退了美國軍隊。這一戰，讓世界看到了新中國的力量，聽到了沉寂百年的東方雄獅發出的怒吼。

七十一年后，中國早已國泰民安。電影《長津湖》忽然出現在大眾的視野中，它重現了抗美援朝戰爭中志愿軍在長津湖的一戰，當年那群最可愛的人，堅守陣地、奮勇抗敵，不畏嚴寒饑迫，只是為了勝利、為了國家?？喑裳剩ルy不避。“我們把該打的仗都打了，我們的后輩就不用打了。”這是影片中讓人為之動容的一句臺詞，他們的愿望實現了，他們的后輩再也不用為戰爭而發愁擔憂，他們的后輩，現在過著安穩寧靜的和平生活。

漣漪已經消散，但我們仍記得風曾經吹過。先輩英烈們所付出的一切，都會被我們銘記，先烈千萬，忠魂浩蕩，我們永遠記得松骨峰每一寸都必爭的慘烈阻擊，我們永遠記得長津湖冰雪中被凍僵的年輕戰士保持沖鋒的姿態，我們永遠記得上甘嶺被炸彈翻過無數次的焦土……我相信，過去先輩所做出的一切，都會照亮我們未來前方的路，先輩們的負重前行，才換來了如今的美好歲月。我們仍須不忘初心，接過擔子，繼續前行。平坦的路好走，但泥濘的路才會留下腳印，未來還很長，挑戰和機遇總是并存的，作為跨世紀的新一代接班人，我們不能只享受于當下，還要繼續勇敢前行。

魯迅先生曾說過：“什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的?！毕容厒兣G斬棘，為我們開創了和平歲月，而我們更應自強不息，用繁榮盛世來回報先輩們。

在浩瀚無邊的宇宙中，我們僅如一粒塵埃，但風起于青萍之末，然后扶搖而上九萬里。只要不忘來時路，堅守初心和使命，我們也可以像先輩一樣，打造出繁華似景的美好年代。

【評語】作文開頭以對偶句式點明了本文的中心觀點，而后緊扣材料，謳歌志愿軍戰士的偉大精神，最后發出號召，整體思路流暢。對材料深入分析的同時也聯系當下青年，較好地完成寫作任務。文字優美兼具力量，抒情色彩濃郁。（指導老師：吳珠潔）

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愿得此身長報國

高三⑸班　劉榮榮

“愿得此身長報國，何須生入玉門關”。這是我在觀看電影《長津湖》后，腦海中浮現的第一句話，它將抗美援朝時期中華民族青春熱血、愛國無畏的氣質體現得淋漓盡致。愿得此身長報國，是志愿軍戰士們的理想信念，更是他們偉大生命的真實寫照。

影片中有這樣一句話：“我們把該打的仗都打了，我們的后輩就不用打了。”從古到今，無數中華兒女懷著濃濃的家國情懷，讓中華之魂生生不息。曾記否，晨雞初鳴，祖逖懷著報國之志刻苦習武，終成一代名將；曾記否，黃海怒濤，鄧世昌駕著傷痕累累的致遠艦沖向日酋旗艦；曾記否，冰天雪地，冰雕連戰士的英魂永遠鎮守在長津湖……他們拼命硬干、舍身求法，換來了今日我們的和平生活，他們以血肉之軀，鑄起祖國的銅墻鐵壁，踐行著“愿得此身長報國，謹以血肉鑄華夏”的使命。

幾千年的漫漫征途，幾百代的風云變幻，曾走過綠茵花溪，也踏過枯骨萬里，一個世紀的近代史，刻滿了血與淚的印記。陸游的“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”；戚繼光的“十年驅馳海色寒，孤臣于此望宸鑒”；孫中山的“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛?？荩松砩写?，此心不死?！奔覈閼眩瑹o一不在這一聲聲于無聲處聽驚雷的吶喊聲中體現得淋漓盡致。他們踐行著“愿得此身長報國，謹以奉獻促華夏”的擔當。

如今，河清海晏，時和歲豐。雖沒有了百年前的滾滾硝煙，卻依舊涌現出無數心懷家國情懷的英雄。有河南暴雨時，本已逃出生天，卻又折返救人的實習醫生于逸飛；有身患漸凍癥，卻依舊堅守崗位，與新冠疫情作斗爭的醫生張定宇；有為救群眾，犧牲在洪水中的消防員戰士陳陸……今日的英雄們雙肩擔重任，書寫著新時代的家國答卷，踐行著“愿得此身長報國，謹以薄力暖華夏”的初心。

魯迅先生曾說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗中發一點光?！比缃駮r代之炬交到我們一代青年人手中，愿青春之人都能發出屬于自己的那一份光，不必懼怕黑暗，不用等候火炬，有傷痕的戰士終竟還是戰士。

以吾人之青春，柔化地球之白首。泱泱華夏，一撇一捺皆是脊梁，愿得此身長報國，用吾之一生捍衛華夏之尊嚴，雖九死其猶未悔。

【評語】本文開篇點題，從古到今，論述了不同時代不同人物對“愿得此身長報國”的理解和踐行。主體段落結尾句緊扣論點，使文章結構更清晰。作者站在時代青年的角度，暢想古今，濃烈的情感引發讀者共鳴。此外，論據新穎、豐富、典型，充分顯示了小作者豐富的積累。（指導老師：吳小華）

撰稿：陳俊忠

供稿：語文組 教務處

編輯：鄭詩琦

審核：林? ?斌

終審：紀建靈

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