2010年12月29日下午第三節，在泉州十五中富麗樓三樓學術報告廳舉行了福建省教育科學“十一五”規劃2010年度“校本教研”課題《城鄉結合部高中語文課外閱讀現狀調查和對策研究》系列活動之一——“徜徉書海，享受閱讀”的課外閱讀指導講座，由課題組負責人鄭愛琴老師主講，高一年300多名學生聽取了講座。

鄭老師從猜謎語、名人名言引入讀書這一主題，用“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓每位學生明確青少年時期應該重視讀書，通過韋編三絕、開卷有益等故事讓學生明白讀書的重要性，以古今中外名人讀書成癖的故事，讓學生感覺到讀書是一種樂趣！同時鄭老師告訴學生不讀書的孩子，就沒有內心的修煉，就不懂得基本的人生道理！接下來，鄭老師從為什么要重視閱讀——閱讀是基礎，閱讀能力是學習能力的核心、用書籍來塑造自己的品格和性格、讓同學們體會閱讀樂趣、閱讀能夠應付多變的世界等進行詳細的講解。在這當中，鄭老師穿插了大量的故事，如髙鳳流麥、魯迅嚼辣椒驅寒苦讀等，通過個個精彩簡短的故事，讓在座的每個人體驗到閱讀不僅能夠帶來樂趣，而且還能影響自己的人生觀、價值觀。

在書籍的選擇上，鄭老師提出了讀既經典又有趣的書籍的看法，對引導學生選擇適合的圖書，做了深入淺出的講解，讓學生在今后的閱讀中，知道了如何選書。在讀書的基本方法上，鄭老師主要從精讀和泛讀兩個方面進行介紹，其中如“眼到、口到、心到、手到” “好記性不如爛筆頭”“不動筆墨不讀書”等讀書方法通俗易懂，在閱讀時也比較容易操作，深受學生的喜愛。

最后，師生共同朗誦“書的魅力”，在朗朗的書聲中結束了這一講座。

今天的講座活動，生動有趣，鄭老師援引古今中外諸多名人事例，增長了學生的見識，讓學生受益匪淺，不僅知道了讀書的重要意義，也學到了培養讀書習慣的好方法，講座結束后，全場響起熱烈掌聲。我們深信，通過這次講座，學生可以開始形成課外閱讀的觀念，讓學生在書的海洋里汲取營養，能在閱讀中體會樂趣，體驗成功，體會到閱讀帶來的快樂、幸福??！

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