? ? ? ?為貫徹落實黨的二十大精神，提升教師教書育人能力，我校以課題引領教研，助推學校教育教學高質量發展。2023年2月21日，我校召開了省、市級2項課題開題報告會，所開兩課題分別是由王少云老師負責的福建省中青年教師教育科研項目基礎教育研究專項課題《五育融合視角下民俗體育項目融入中學體育校本課程建設的實踐研究》（JSZJ22080）和鄭愛琴老師負責的泉州市基礎教育教學改革專項課題《新課標背景下勞動教育實施路徑研究》（QJYKT2022-39）。
? ? ? ?
泉州市教育科學研究所小學科學兼綜合實踐活動教研員葉晉昆和鯉城區教師進修學校工會主席、體育教研員何賢富2位專家蒞臨指導開題。我校校長助理蔡育宏老師、教研室主任張如凡老師以及課題組的全體成員出席了本次開題報告會。
? ? ? ?本次會議由張如凡主任主持。王少云老師和鄭愛琴老師分別代表課題組成員做了課題開題報告，分別介紹了課題研究的選題意義、研究背景、研究內容、研究方法、組織分工、研究計劃、經費分配及預期成果，并闡述了課題研究中使用的創新方式方法以及研究過程中有可能遇到的問題。
?
王少云老師作《五育融合視角下民俗體育項目融入中學體育校本課程建設的實踐研究》課題開題報告
?
鄭愛琴老師作《新課標背景下勞動教育實施路徑研究》課題開題報告
?
? ? ? ?課題組專家何賢富老師對課題給予高度評價，認為《五育融合視角下民俗體育項目融入中學體育校本課程建設的實踐研究》研究重視地域特色，用活本土優秀傳統文化，增加了體育課的娛樂性，對學生進行潤物細無聲的德育融合，達到育人目的，課題研究價值高，意義大。
?
? ? ? ?葉晉昆老師對《新課標背景下勞動教育實施路徑研究》的開題報告進行了細致專業的指導。對課題選題的前瞻性和實踐意義、前期準備工作、學校多方保障支持予以了高度評價。建議課題組應進一步修改完善開題報告，清晰概念界定，明確研究目標，找準研究載體，細化研究步驟，美化研究成果，并鼓勵課題組成員對勞動教育的內涵進行深入探討與學習，把課題做實做詳。
?
? ? ? ?課題組成員、校長助理蔡育宏老師表示兩項課題研究均能立足我校實際，堅持五育并舉，突出德育融合，堅持立德樹人，希望課題組成員本著求真務實、嚴肅認真的科研態度，根據專家提出的中肯意見對課題研究做進一步地修改與完善，并以課題為載體促進老師自身專業成長。學校將一如既往地高度重視課題研究，從各方面為課題研究提供有力的保障。
?
? ? ? ?開題明方向，研途促成長，科研是教學的“源頭活水”，課題研究對于解決教育教學問題、促進教師專業發展具有重要的意義。通過本次開題論證會，聆聽專家們的專業指導，我校課題組成員受益匪淺，在接下來的研究工作中，將堅持不懈、凝心聚力，借科研東風，以嚴謹的態度、科學的方法，達成科研與教學的互促，使教科研一路向前！
?
?