泉教科〔2022〕1號

泉州市教育局 泉州市教育基金會關(guān)于組織

開展2022年泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎

評審工作的通知

?

各縣（市、區(qū)）教育局、泉州開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局、泉州臺商投資區(qū)教育文體旅游局、市直學(xué)校：

為進一步促進我市基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與發(fā)展，全面深入實施素質(zhì)教育，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展2022年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審等工作的通知》（閩教便函〔2022〕105號）的精神，經(jīng)研究，決定組織開展2022年泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、評審范圍

1.參評對象為我市普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教科研機構(gòu)等單位及教師、教科研人員等個人。

2.申報的教學(xué)成果應(yīng)體現(xiàn)貫徹全國全省教育大會精神，反映我省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與實踐探索過程、顯著提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益、實現(xiàn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展的重大成果，內(nèi)容包括課程、教學(xué)、評價、資源建設(shè)等方面，可以是綜合性的，也可以在某些方面有所側(cè)重。中小學(xué)教材暫不列入本屆評審范圍。

3.成果須聚焦教育教學(xué)改革實踐主題，并能相互支撐滲透，主要形式可以為實施方案、研究報告、課件、論文、著作等。

二、申報成果要求

1.符合黨的教育方針、國家教育法律法規(guī)和政策規(guī)定，呈現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)和時代精神，遵循學(xué)生身心發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)素質(zhì)教育核心理念，在教育教學(xué)理論發(fā)展、改革實踐上取得實質(zhì)突破，實踐性和創(chuàng)新性強。

2.必須圍繞解決基礎(chǔ)教育教學(xué)改革發(fā)展過程中的實際問題和未來挑戰(zhàn)，創(chuàng)造性地提出科學(xué)的改革思路、方法和措施，經(jīng)過2年以上的學(xué)校教育教學(xué)實踐檢驗，對于實現(xiàn)培養(yǎng)目標、提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量效果顯著。省級特等獎的成果必須經(jīng)過不少于4年的實踐經(jīng)驗。實踐檢驗的截止時間為推薦市級教學(xué)成果的時間。

3.教學(xué)成果具有可復(fù)制和推廣性，在全國、全省或市域內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響，并持續(xù)深入研究實踐，至今仍在教育教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

4.往年已獲國家級或省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎的成果，在理論建樹和實踐研究中如無重大突破，不得再次申報。

三、申報程序和材料要求

（一）2022年，泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎設(shè)特等獎、一等獎、二等獎三個獎次，獎勵總數(shù)70項左右。本次申報實行限額推薦（見附件1）。　

（二）教學(xué)成果獎采用逐級申報的辦法。申請人向所在的學(xué)校進行申報，學(xué)校集中向縣（市、區(qū)）教育局申報，縣（市、區(qū)）教育局向市教育局匯總申報。市直學(xué)校（單位）和申請人向市教育局直接申報。

（三）成果申報單位，應(yīng)為派員主持方案設(shè)計、論證、研究和實踐過程，并提供主要物質(zhì)技術(shù)條件保障和專業(yè)支持。成果申報個人，應(yīng)為主持和直接參與方案設(shè)計、論證、研究和實踐過程，并作出主要貢獻，并仍活躍在教育教學(xué)第一線。僅從事組織和輔助服務(wù)的工作人員不作為成果的主要完成人。退休人員申報基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎，必須至今從未間斷基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實踐探索，且成果仍在教育教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

（四）成果由2個以上單位或個人共同完成的可聯(lián)合申請。個人聯(lián)合申請的，每項成果主要完成人員不得超過6人；單位聯(lián)合申請的每項成果的主要完成單位不得超過3個。聯(lián)合申請的單位或個人，應(yīng)綜合項目研究參與度、取得成果的貢獻度依次排序，排序結(jié)果須經(jīng)聯(lián)合申請全體成員簽字確認。

（五）上屆已獲基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎的成果，若再參評此獎項，必須是持續(xù)推進改革實踐，并取得新的進展。

（六）申報基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎，需提交的參評材料主要包括：

1.各縣（市、區(qū)）教育局和市直有關(guān)單位（學(xué)校）的書面申請報告（隨附500-800字的每一項成果的推薦意見）（一式1份）；

2.2022年泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎申報項目匯總表（見附件3）（一式1份）；

3.《2022年泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎申報表》（見附件2）；

4.教學(xué)成果的綜合報告。內(nèi)容包括問題的提出、解決問題的過程與方法、成果的主要內(nèi)容、效果與反思；

5.反映項目實施效果的證明材料；

6.與教學(xué)成果相關(guān)的佐證材料，包括出版的專著、發(fā)表的論文、獲獎證書等。

3-6項為每個項目的申報材料，紙質(zhì)須裝訂成冊，務(wù)必每份獨立裝袋，內(nèi)含對應(yīng)電子版光盤，一式1份（電子光盤須標注單位、姓名及項目名稱，每項成果電子材料大小不得超過500M，除視頻文件外所有電子文檔均須為PDF格式）。所有推薦材料一律不退，請自行留底。

成果主持人或主持單位按照《泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎申報表》及填報事宜（見附件4）的說明有關(guān)要求，認真準備，確保報送材料的完整、真實、規(guī)范。

相關(guān)申報材料表格請自行到泉州教科研網(wǎng) “教科研文件”欄目下載，或到福建省教育廳網(wǎng)站“下載中心”欄目下載。

三、評選辦法

（一）評選原則

堅持貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，正確導(dǎo)向素質(zhì)教育；突出創(chuàng)新與實踐，著重考察成果的適用性、創(chuàng)新性、實踐性和示范性，兼顧成果的不同層次和類型，激勵教師潛心教書育人；堅持向一線實踐成果傾斜，各縣（市、區(qū)）申報的成果中，由中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校單位主持或教師個人主持完成的項目不少于分配名額的70%。各縣（市、區(qū)）上報項目，要對初中學(xué)段、邊遠山區(qū)或海島的小規(guī)模學(xué)校、特殊教育領(lǐng)域項目給予適當(dāng)傾斜。評審堅持公開、公平、公正原則，接受社會監(jiān)督。

（二）評審組織

1.初審?fù)扑]。各縣（市、區(qū)）教育局根據(jù)推薦限額，組織專家初審，符合條件的擇優(yōu)向市評審委員會推薦。

2.評委會評審。市教育局在評審前聘請專家，成立泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審委員會（簡稱評委會），負責(zé)初評相關(guān)工作，提出獲獎項目與獎勵等級建議。評委會下設(shè)辦公室（掛靠教科所教科室），具體負責(zé)教學(xué)成果獎的材料受理、資格審查、初評組織、成果公示、異議辦理、名單公布等日常工作。各縣（市、區(qū)）初評辦法及機構(gòu)建立，由各地參照本辦法自行決定。

3.公示審定。評委會審議結(jié)果經(jīng)市教育局網(wǎng)公示5日后報市教育局審定，對弄虛作假的，一經(jīng)查實取消申報資格。

四、成果表彰

1.表彰獎勵堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合。泉州市教育局將聯(lián)合泉州市教育基金會為獲獎單位或個人頒發(fā)獲獎證書和獎金。

2.此次評選出的泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎，市教育局將擇優(yōu)報送參評省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎。

五、參評材料報送要求

請各縣（市、區(qū)）教育局和市直有關(guān)單位，務(wù)必于2022年4月29日前，將每一項紙質(zhì)申報材料一式一份與申報材料對應(yīng)的光盤，報送泉州市教科所教科室，同時匯總申報材料電子版（壓縮名為：各縣（市、區(qū)）教育局∕市直單位+“教學(xué)成果獎”，每項成果電子材料大小不超過500M）至指定郵箱：yufeng7860@126.com。

材料報送地址：泉州市東海市行政中心C棟交通科研樓三層361室（快遞務(wù)必用郵政快遞EMS），接收人：何玉鳳，聯(lián)系電話：15959579617。

工作聯(lián)系人：柳惠斌? 何玉鳳，聯(lián)系電話：22782223。

六、其他情況

嚴禁在評選中弄虛作假或剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，市教育局將依據(jù)事實撤銷其參評及獲獎資格，并依據(jù)具體情節(jié)，責(zé)成有關(guān)單位給相關(guān)人員相應(yīng)處分。?

?

?附件：1.2022年泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎推薦名額分配表

2.2022年泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎申報表

3.2022年泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎申報項目匯總表

4.2022年泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎申報表填報事宜

說明

?

?

泉州市教育局??? 泉州市教育基金會

2022年4月19日

?

?

泉教科〔2022〕1號附件1

?

2022年泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎申報限額表

名 額 ? 類? ?????? ?別 單? 位	申報限額（項）	備注
鯉城區(qū)	6	? ? ? ? 鼓勵每個縣（市、區(qū)）教師進修學(xué)校至少推薦1項
豐澤區(qū)	6
洛江區(qū)	4
泉港區(qū)	4
臺商投資區(qū)	3
石獅市	6
晉江市	12
南安市	10
惠安縣	6
安溪縣	7
永春縣	6
德化縣	6
市直學(xué)校（單位）	每校不超過1項，其中一中、五中不超過3項，教科所、培元不超過2項。	?

?

?

泉教科〔2022〕1號附件2

?

2022年泉 州 市 基 礎(chǔ) 教 育 教 學(xué) 成 果 獎

?

申 報 表

?

?

成? 果? 名? 稱?????????????????????????

成 果 完 成 者?????????????????????????

所? 在? 單? 位?????????????????????????

推薦單位（蓋章）????????????????????????????

推? 薦? 時? 間 ?????????年???? 月???? 日

成?? 果?? 代?? 碼 □□□□□

編??????????? 號? ??????????????????????????????????

?

泉州市教育局 制

?

成果持有者承諾書

?

鄭重承諾：本人申報的??????? 年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審材料內(nèi)容真實、可靠，可對填寫的各項內(nèi)容完全負責(zé)，申報成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議、弄虛作假、剽竊他人成果等情況。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

成果持有者（簽字）：??????????????????????

?

所在單位主要負責(zé)人簽字（簽章）：?????????????

?

?年??? 月??? 日

?

一、成果類別

（一）在下列所屬基礎(chǔ)教育階段、領(lǐng)域中打“√”（限選一項）

□1—學(xué)前教育

□2—小學(xué)教育

□3—初中教育

□4—普通高中教育

□5—特殊教育

□6—其他，如成果內(nèi)容涉及上述兩個及以上階段或領(lǐng)域，或涉及基礎(chǔ)教育與其他教育的銜接等

（二）在下列所屬改革與實踐探索領(lǐng)域中打“√”（限選一項）

□01—幼兒園保育教育????

□02—幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用

□03—幼兒園教育評價????

□04—幼兒園教學(xué)研究與指導(dǎo)

□05—幼兒家庭教育指導(dǎo)??

□06—中小學(xué)課程開發(fā)與實施???

□07—中小學(xué)教學(xué)方式、組織形式改革?

□08—中小學(xué)教學(xué)評價改革???????

□09—中小學(xué)教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用與資源建設(shè)??

□10—中小學(xué)教學(xué)研究

□11—中小學(xué)教育教學(xué)綜合改革?

□12—特殊教育教學(xué)改革研究

□13—其它

（三）在下列所屬學(xué)科或具體的實踐探索領(lǐng)域中打“√”（限選一項）

□01—幼兒發(fā)展觀察分析與指導(dǎo)?

□02—幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域研究與實踐

□03—幼兒園教育活動適宜性與有效性研究

□04—幼兒園一日生活組織與指導(dǎo)?

□05—幼兒游戲研究與實踐

□06—區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展的適宜性

□07—幼兒園社區(qū)教育資源的研究與利用??

□08—幼兒發(fā)展評價

□09—幼兒教師專業(yè)發(fā)展評價????

□10—幼兒園保育教育質(zhì)量評價

□11—園本教研與教師專業(yè)化發(fā)展

□12—學(xué)前教育區(qū)域教研機制與教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

□13—面向家庭與社區(qū)的學(xué)前家庭教育指導(dǎo)

□14—公益性0-6歲早期教育服務(wù)模式探索

□15—中小學(xué)德育課程與教學(xué)（含義務(wù)教育階段道德與法治、高中思想政治等）

□16—綜合實踐活動（含考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作、職業(yè)體驗等）??

□17—語文教育???????

□18—數(shù)學(xué)教育

□19—外語教育???????

□20—歷史教育、歷史與社會教育??

□21—地理教育??

□22—生物教育???

□23—物理教育?????

□24—化學(xué)教育?????

□25—科學(xué)教育??????????

□26—技術(shù)（含勞技）教育

□27—藝術(shù)教育（含音樂、美術(shù)）?

□28—體育與健康教育??

□29—勞動教育

□30—地方課程開發(fā)與實施???

□31—學(xué)校課程開發(fā)與實施????

□32—以地方課程、學(xué)校課程方式實施的理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育等

□33—中小學(xué)教學(xué)方式、教學(xué)組織形式改革

□34—中小學(xué)教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用與資源建設(shè)

□35—中小學(xué)教育教學(xué)裝備應(yīng)用與學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)

□36—中小學(xué)實驗教學(xué)組織、實施、評價等研究

□37—中小學(xué)教學(xué)評價改革

□38—中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價研究

□39—中小學(xué)教學(xué)研究機制、方式改革

□40—關(guān)于中小學(xué)課程、教學(xué)、評價與管理等方面的綜合改革

□41—特殊教育學(xué)校課程開發(fā)與實施

□42—特殊教育學(xué)校教學(xué)和殘疾學(xué)生隨班就讀教學(xué)改革

□43—特殊教育課程資源建設(shè)與應(yīng)用????

□44—特殊教育與康復(fù)結(jié)合的設(shè)計與實施

□45—殘疾兒童發(fā)展與教育評價改革?

□46—其它

（四）在下列成果申報者類別中打“√”（限選一項）

□1—以個人名義申報

□2—以單位名義申報

（五）是否曾獲得過往屆基礎(chǔ)教育國家級或省級教學(xué)成果獎（打“√”）?? ???????????????????????

□1—否

□2—是

□2.1—成果內(nèi)容曾獲得過往屆基礎(chǔ)教育國家級或省級教學(xué)成果獎?????

□2.2—成果持有者中曾獲得過往屆基礎(chǔ)教育國家級或省級教學(xué)成果獎?????

□2.3—成果持有單位中曾獲得過往屆基礎(chǔ)教育國家級或省級教學(xué)成果獎?????

（勾“是”的，需填寫申報表第六部分。）

?

?

二、成果簡介

成果名稱	?	研究起止 時間	起始： 年 月 完成： 年 月
關(guān)鍵詞（3-5個）：
1. 成果概要（500字以內(nèi)） ? ? ? ? ? ? ? ?
2.解決的主要問題、解決問題的過程與方法（800字以內(nèi)） ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3．成果創(chuàng)新點（500字以內(nèi)） ? ? ? ? ? ? ? ? ?

三、成果應(yīng)用及效果（800字以內(nèi)）

在本單位實踐檢驗時間	年?? 月～?? ???年?? 月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

如在本單位外還有其他推廣應(yīng)用的單位，請選擇3個以內(nèi)填寫下表。

第1個實踐檢驗單位情況

地區(qū)或?qū)W校名稱		?
實踐檢驗時間		???????? 年?? 月開始至???? 年?? 月結(jié)束
承擔(dān)任務(wù)	?
實?? 踐??? 效??? 果（400字以內(nèi)）
? ? ? ? ? ? ? ? 實踐檢驗單位（公章）： 年?? 月?? 日
?	?	?

?

第2個實踐檢驗單位情況

地區(qū)或?qū)W校名稱		?
實踐檢驗時間		??????? 年?? 月開始至???? 年?? 月結(jié)束
承擔(dān)任務(wù)	?
實?? 踐??? 效 ???果（400字以內(nèi)）
? ? ? ? 實踐檢驗單位（公章）： 年?? 月?? 日
?	?	?

?

第3個實踐檢驗單位情況

地區(qū)或?qū)W校名稱		?
實踐檢驗時間		??????????? 年?? 月開始至???? 年?? 月結(jié)束
承擔(dān)任務(wù)	?
實?? 踐??? 效??? 果（400字以內(nèi)）
? ? ? ? 實踐檢驗單位（公章）： 年?? 月?? 日
?	?	?

?

四、成果曾獲獎勵情況（限填3項）

時間	成果名稱	獎項名稱	獲獎等級	頒獎部門
?	?	?	?	?
?	?	?	?	?
?	?	?	?	?

五、成果持有者情況

（一）以個人名義申報的填寫下表（以單位名義申報的不填寫）

1. 主持人情況

姓??? 名		?	性 別	?
出生年月		年??? 月	最后學(xué)歷	?
參加工作時間		年??? 月	教 齡	?
職??? 務(wù) 職??? 稱		?	聯(lián)系電話	?
工作單位		?	電子信箱	?
現(xiàn)從事工 作及專長		?	郵政編碼	?
通訊地址		?
主 要 貢 獻 ?	（200字以內(nèi)） ? ? ? ? ? ? 本 人 簽 名： 年??? 月?? 日
?	?	?	?	?

2. 其他成果持有人情況（一般不超過5人）

序號	姓名	工作單位	承擔(dān)任務(wù)及實際貢獻	本人 簽字
? ?	?	?	?	?
? ?	?	?	?	?
? ?	?	?	?	?
? ?	?	?	?	?
? ?	?	?	?	?

（二）以單位名義申報的填寫下表（一般不超過3個單位）

1. 主持單位情況

單位名稱		?	主管部門	?
聯(lián) 系 人		?	聯(lián)系電話	?
傳??? 真		?	電子信箱	?
通訊地址		?	郵政編碼	?
主 要 貢 獻	（200字以內(nèi)） ? ? ? ? ? ? ? 單 位 蓋 章 年??? 月?? 日
?	?	?	?	?

?

2. 其他持有單位情況

單位名稱		?	主管部門	?
聯(lián) 系 人		?	聯(lián)系電話	?
傳??? 真		?	電子信箱	?
通訊地址		?	郵政編碼	?
主 要 貢 獻	（200字以內(nèi)） ? ? ? ? ? 單 位 蓋 章 年??? 月?? 日 ? ?
?	?	?	?	?

?

六、往年已獲得國家級和省級教學(xué)成果獎的成果（填寫下表）

?

成果內(nèi)容往年已獲得國家級和省級教學(xué)成果獎的成果，請?zhí)顚懺摮晒诶碚摻浜蛯嵺`研究中新的重大突破； 成果持有者、成果持有單位曾有其他教學(xué)成果獲得國家級和省級教學(xué)成果獎獎的成果，請說明本次成果和曾獲獎成果的異同。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

?

七、縣（市、區(qū)）級推薦意見

縣（市、區(qū)）級 教 育 行 政 部 門 推 薦 意 見

? 1.縣（市、區(qū)）級推薦意見： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.材料真實性審核情況： ? ? ? ? ? 推薦單位公章 ? 年??? 月?? ?日

?

八、市級評審意見

（一）評審專家組意見

??????????? ? ? ? ? 評審專家組組長： 簽字： 年??? 月??? 日

?

（二）評審委員會評審意見

? ? ? ? ? 泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審委員會主任委員 簽字： ? 年??? 月??? 日

?

（三）市教育局確認意見

? ? ? ? 年??? 月?? 日

?

九、附錄

（一）成果報告

成果報告須反映成果主要內(nèi)容和實踐探索（包括檢驗）過程。參照以下要點撰寫，不超過8000字：

1．問題的提出；

2．解決問題的過程與方法；

3．成果的主要內(nèi)容；

4．效果與反思。

（二）成果附件

1．關(guān)于成果視頻材料，視頻時長不超過10分鐘；

2．關(guān)于實踐過程及效果的佐證材料、獲獎證書復(fù)印件等；

3．支撐成果的其他有關(guān)材料。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

泉教科〔2022〕1號附件3

2022年泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎

申報項目匯總表

?

推薦單位（蓋章）??????????????????????????????? 聯(lián)系人：　　 　電話：　　　

序號	成果名稱	成果檢驗期 （年）	成果類別					成果完成者	所在單位
			（一）		（二）		（三）
個人申報范例	*********	*年	1學(xué)前教育	03幼兒園教育評價		08幼兒發(fā)展評價		陳**、張**、李**、 黃**、林**、趙**	**幼兒園、**幼兒園、**幼兒園、**研究院、**學(xué)校、**幼兒園
單位申報范例	*********	*年	1學(xué)前教育	03幼兒園教育評價		08幼兒發(fā)展評價		**幼兒園、**研究院、 **學(xué)校	**幼兒園、**研究院、**學(xué)校
1	-　-　-	?	?					?	?
2	-　-　-	?	?					?	?
3	-　-　-	?	?					?	?
4	-　-　-	?	?					?	?
5	-　-　-	?	?					?	?
?	?	?	?	?	?	?	?	?	?

注：1.成果類別一、二、三分別對應(yīng)《福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果申報表》中“成果類別”項目所屬的基礎(chǔ)教育階段領(lǐng)域、改革與實踐探索領(lǐng)域、學(xué)科或具體的實踐探索領(lǐng)域，填寫序號和內(nèi)容。

2.成果完成者：個人申報的，填寫成果主持人和其他持有人名單；單位申報的，填寫成果主持單位和其他持有單位名稱。按參與度、貢獻度排序。

3.所在單位：指成果完成者所在單位，并與成果完成者排序一一對應(yīng)填寫。

?

?

泉教科〔2022〕1號附件4

《泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎申報表》

填報事宜說明

?

《泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎申報表》（以下簡稱《申報表》）是教學(xué)成果獎申請、推薦、評審、批準的主要依據(jù),必須嚴格按規(guī)定的格式、欄目及所列標題如實、全面填寫。

一、封面

1．成果名稱：應(yīng)準確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征，字數(shù)（含符號）不超過35個。

2．成果完成者：個人名義申報的，填寫成果主持人姓名，并寫上所在單位名稱；以單位名義申報的，填寫成果主持單位名稱。

3.成果代碼：組成形式為abcde，字母分別代表《福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果申報表》“一、成果類別”欄目中（一）基礎(chǔ)教育階段、（二）所屬改革與實踐探索領(lǐng)域、（三）所屬學(xué)科或具體的實踐探索領(lǐng)域三個項目的數(shù)字代碼，其中：a填寫（一）基礎(chǔ)教育階段的數(shù)字代碼，bc填寫“（二）所屬改革與實踐探索領(lǐng)域”的數(shù)字代碼;de填寫“（三）所屬學(xué)科或具體的實踐探索領(lǐng)域”的數(shù)字代碼。

例如：成果類別代碼為10310，代表的成果類型為：學(xué)前教育階段——幼兒園教育評價——幼兒園保育教育質(zhì)量評價。

4.編號：由市級教育行政部門填寫。

二、成果簡介

1. 研究起止時間：起始時間指提出問題、開始研究日期;完成時間指解決問題、形成最終成果的日期。

2. 成果概要：對成果的主要內(nèi)容做說明，均應(yīng)直接敘述，請勿采取“見××附件”的表達形式。

3. 解決的主要問題、解決問題的過程與方法：具體指出成果要解決的主要問題及解決問題的思路、階段、所采用的方法等，問題要明確，思路、階段要清晰，方法要有針對性。

4. 成果創(chuàng)新點：對成果在實踐中的突破、理論上的創(chuàng)新進行歸納與提煉。應(yīng)簡明、準確、完整地闡述，每個創(chuàng)新點相對獨立。

三、成果應(yīng)用及效果

1. 實踐檢驗起始時間指正式實施（包括正式試行）教育教學(xué)方案的時間，不含研討、論證及制定方案的時間。正在進行實踐檢驗的截止時間為推薦泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果的時間。

2. 成果應(yīng)用及效果：對成果的應(yīng)用情況、產(chǎn)生的實際效果進行闡述。

3. 實踐檢驗單位指除成果主持人所在單位之外的參與實踐的地區(qū)或?qū)W校。如有，選擇不超過3個主要的實踐單位填寫。沒有可不填。

4. 實踐效果：指成果解決問題的情況及其所取得的實際效果，由實踐檢驗單位填寫并蓋章。

四、成果曾獲獎勵情況

成果曾獲獎勵情況：指省級政府有關(guān)部門和國家有關(guān)部委所設(shè)立的教育教學(xué)獎勵。成果曾獲有關(guān)獎勵的，須在附件中提供獲獎證書復(fù)印件。

五、成果持有者情況

1. 以個人名義申報的成果，在個人名義申報欄中填寫。每項成果持有人不超過6人（含主持人）。主要貢獻一欄應(yīng)如實寫明該完成人對本成果做出的貢獻并簽名。

2．以單位名義申報的成果，在單位名義申報欄中填寫。每項成果持有單位不超過3個（含主持單位）。單位是指學(xué)校或其它法人單位。主要貢獻一欄應(yīng)如實寫明該完成單位對本成果做出的貢獻，并在單位名稱欄內(nèi)加蓋公章。

六、推薦意見

1.縣（市、區(qū)）教育行政部門推薦意見:由縣（市、區(qū)）教育行政部門填寫。內(nèi)容包括根據(jù)成果創(chuàng)新性特點、水平和應(yīng)用情況并參照相應(yīng)獎勵等級標準寫明推薦理由、結(jié)論性意見和公示情況。加蓋縣（市、區(qū)）教育行政部門公章。

2．材料真實性審核情況：填寫對項目申報材料（包括佐證材料等）真實性審核的情況。

七、評審意見??????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

1. 評審專家組意見：由泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審專家組填寫。內(nèi)容包括推薦獎勵的等級及理由；評審專家組組長簽字。

2. 評審委員會評審意見：由泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審委員會填寫。

八、附錄

附錄中成果報告、關(guān)于成果內(nèi)容的視頻介紹、關(guān)于實踐過程及效果的佐證材料是評審教學(xué)成果的主要依據(jù)，每一項推薦成果都必須提供。

1．成果報告：請參照《申報表》中有關(guān)要點撰寫，字數(shù)不超過8000字。其中，“問題的提出”部分需闡明針對什么問題進行改革與實踐探索以及為什么進行這一改革與實踐探索；“解決問題的過程與方法”部分需說明怎樣進行改革與實踐探索的；“成果的主要內(nèi)容”部分需說明經(jīng)過實踐檢驗后形成的問題解決方案（主要觀點、實踐模型等）；“效果與反思”部分需說明成果取得了怎樣的實踐效果，還有哪些不足以及需要進一步探索的問題等。

2. 關(guān)于實踐過程及效果的佐證材料、獲獎證書復(fù)印件等，需加蓋成果持有者所在單位公章。

3. 如果成果報告、佐證材料等還不以反映成果的主要內(nèi)容、特色，可有限度地提供相關(guān)的其他材料，不超過1萬字。注意不要與成果報告、佐證材料重復(fù)。

4.關(guān)于成果主要內(nèi)容的視頻介紹：直觀、形象地介紹成果的主要內(nèi)容、特色等，著眼于彌補文字材料的不足。視頻必須為MP4格式，時長不超過10分鐘（以高清格式720P為準）。如果文字材料可以說明有關(guān)問題，也可不提供視頻介紹。

5.《申報表》與附錄1-3項須提交紙質(zhì)材料，一式3份；《申報表》與1-4項應(yīng)制成申報材料CD-R光盤一張（不超過500M，并標注單位、姓名及項目名稱），一式3份。除上述材料外，市教育局不再接收其他材料。

九、其他

1.《申報表》等書寫、打印格式：

（1）《申報表》可用原件按1:1比例復(fù)印（去掉“附件”字樣）,也可用泉州家科研網(wǎng)《泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎申報表》中提供的格式打印或印刷。紙張一律用A4紙，豎裝，兩面印刷。文字及圖表應(yīng)限定在高245毫米、寬170毫米的規(guī)格內(nèi)排印，左邊為裝訂邊，寬度不小于25毫米，正文內(nèi)容用小四號宋體字。

（2）《申報表》要求用中文和使用鋼筆或中性筆填寫，也可填好后復(fù)印或用計算機錄入后一并打印，但不得以剪貼代填。需簽字、蓋章處打印或復(fù)印無效。表中各項目均不得隨意增加刪改,也不另附紙。

（3）《申報表》指定附錄備齊后應(yīng)合裝成冊（用軟皮平裝），以便于評審時閱讀。其規(guī)格大小應(yīng)與申報表一致，但不要和《申報表》正文表格裝訂在一起；首頁應(yīng)為附件目錄，不要加其他封面。

2．每項申報材料一式3份，內(nèi)含紙質(zhì)材料和CD-R光盤等完整申報材料，每份獨立裝袋，將《申報表》封面（復(fù)印件）和袋內(nèi)材料明細表分別貼于材料袋的兩面。每項成果的3份材料袋集中打包，并在外包裝粘貼《申報表》封面（復(fù)印件）。紙質(zhì)材料與光盤電子材料應(yīng)保持一致。。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?