泉教科〔2022〕1號

泉州市教育局 泉州市教育基金會關于組織

開展2022年泉州市基礎教育教學成果獎

評審工作的通知

?

各縣（市、區）教育局、泉州開發區社會事業局、泉州臺商投資區教育文體旅游局、市直學校：

為進一步促進我市基礎教育教學改革與發展，全面深入實施素質教育，根據《福建省教育廳關于開展2022年基礎教育教學成果獎評審等工作的通知》（閩教便函〔2022〕105號）的精神，經研究，決定組織開展2022年泉州市基礎教育教學成果獎評審工作，現將有關事項通知如下。

一、評審范圍

1.參評對象為我市普通中小學、幼兒園、特殊教育學校、教科研機構等單位及教師、教科研人員等個人。

2.申報的教學成果應體現貫徹全國全省教育大會精神，反映我省基礎教育教學改革與實踐探索過程、顯著提高教育質量和辦學效益、實現學生全面而有個性發展的重大成果，內容包括課程、教學、評價、資源建設等方面，可以是綜合性的，也可以在某些方面有所側重。中小學教材暫不列入本屆評審范圍。

3.成果須聚焦教育教學改革實踐主題，并能相互支撐滲透，主要形式可以為實施方案、研究報告、課件、論文、著作等。

二、申報成果要求

1.符合黨的教育方針、國家教育法律法規和政策規定，呈現立德樹人根本任務和時代精神，遵循學生身心發展和教育教學規律，體現素質教育核心理念，在教育教學理論發展、改革實踐上取得實質突破，實踐性和創新性強。

2.必須圍繞解決基礎教育教學改革發展過程中的實際問題和未來挑戰，創造性地提出科學的改革思路、方法和措施，經過2年以上的學校教育教學實踐檢驗，對于實現培養目標、提高教學水平和教育質量效果顯著。省級特等獎的成果必須經過不少于4年的實踐經驗。實踐檢驗的截止時間為推薦市級教學成果的時間。

3.教學成果具有可復制和推廣性，在全國、全省或市域內產生廣泛影響，并持續深入研究實踐，至今仍在教育教學中發揮示范引領作用。

4.往年已獲國家級或省級基礎教育教學成果獎的成果，在理論建樹和實踐研究中如無重大突破，不得再次申報。

三、申報程序和材料要求

（一）2022年，泉州市基礎教育教學成果獎設特等獎、一等獎、二等獎三個獎次，獎勵總數70項左右。本次申報實行限額推薦（見附件1）。　

（二）教學成果獎采用逐級申報的辦法。申請人向所在的學校進行申報，學校集中向縣（市、區）教育局申報，縣（市、區）教育局向市教育局匯總申報。市直學校（單位）和申請人向市教育局直接申報。

（三）成果申報單位，應為派員主持方案設計、論證、研究和實踐過程，并提供主要物質技術條件保障和專業支持。成果申報個人，應為主持和直接參與方案設計、論證、研究和實踐過程，并作出主要貢獻，并仍活躍在教育教學第一線。僅從事組織和輔助服務的工作人員不作為成果的主要完成人。退休人員申報基礎教育教學成果獎，必須至今從未間斷基礎教育教學改革實踐探索，且成果仍在教育教學中發揮示范引領作用。

（四）成果由2個以上單位或個人共同完成的可聯合申請。個人聯合申請的，每項成果主要完成人員不得超過6人；單位聯合申請的每項成果的主要完成單位不得超過3個。聯合申請的單位或個人，應綜合項目研究參與度、取得成果的貢獻度依次排序，排序結果須經聯合申請全體成員簽字確認。

（五）上屆已獲基礎教育國家級教學成果獎的成果，若再參評此獎項，必須是持續推進改革實踐，并取得新的進展。

（六）申報基礎教育教學成果獎，需提交的參評材料主要包括：

1.各縣（市、區）教育局和市直有關單位（學校）的書面申請報告（隨附500-800字的每一項成果的推薦意見）（一式1份）；

2.2022年泉州市基礎教育教學成果獎申報項目匯總表（見附件3）（一式1份）；

3.《2022年泉州市基礎教育教學成果獎申報表》（見附件2）；

4.教學成果的綜合報告。內容包括問題的提出、解決問題的過程與方法、成果的主要內容、效果與反思；

5.反映項目實施效果的證明材料；

6.與教學成果相關的佐證材料，包括出版的專著、發表的論文、獲獎證書等。

3-6項為每個項目的申報材料，紙質須裝訂成冊，務必每份獨立裝袋，內含對應電子版光盤，一式1份（電子光盤須標注單位、姓名及項目名稱，每項成果電子材料大小不得超過500M，除視頻文件外所有電子文檔均須為PDF格式）。所有推薦材料一律不退，請自行留底。

成果主持人或主持單位按照《泉州市基礎教育教學成果獎申報表》及填報事宜（見附件4）的說明有關要求，認真準備，確保報送材料的完整、真實、規范。

相關申報材料表格請自行到泉州教科研網 “教科研文件”欄目下載，或到福建省教育廳網站“下載中心”欄目下載。

三、評選辦法

（一）評選原則

堅持貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，正確導向素質教育；突出創新與實踐，著重考察成果的適用性、創新性、實踐性和示范性，兼顧成果的不同層次和類型，激勵教師潛心教書育人；堅持向一線實踐成果傾斜，各縣（市、區）申報的成果中，由中小學、幼兒園、特殊教育學校單位主持或教師個人主持完成的項目不少于分配名額的70%。各縣（市、區）上報項目，要對初中學段、邊遠山區或海島的小規模學校、特殊教育領域項目給予適當傾斜。評審堅持公開、公平、公正原則，接受社會監督。

（二）評審組織

1.初審推薦。各縣（市、區）教育局根據推薦限額，組織專家初審，符合條件的擇優向市評審委員會推薦。

2.評委會評審。市教育局在評審前聘請專家，成立泉州市基礎教育教學成果獎評審委員會（簡稱評委會），負責初評相關工作，提出獲獎項目與獎勵等級建議。評委會下設辦公室（掛靠教科所教科室），具體負責教學成果獎的材料受理、資格審查、初評組織、成果公示、異議辦理、名單公布等日常工作。各縣（市、區）初評辦法及機構建立，由各地參照本辦法自行決定。

3.公示審定。評委會審議結果經市教育局網公示5日后報市教育局審定，對弄虛作假的，一經查實取消申報資格。

四、成果表彰

1.表彰獎勵堅持精神獎勵和物質獎勵相結合。泉州市教育局將聯合泉州市教育基金會為獲獎單位或個人頒發獲獎證書和獎金。

2.此次評選出的泉州市基礎教育教學成果獎，市教育局將擇優報送參評省基礎教育教學成果獎。

五、參評材料報送要求

請各縣（市、區）教育局和市直有關單位，務必于2022年4月29日前，將每一項紙質申報材料一式一份與申報材料對應的光盤，報送泉州市教科所教科室，同時匯總申報材料電子版（壓縮名為：各縣（市、區）教育局∕市直單位+“教學成果獎”，每項成果電子材料大小不超過500M）至指定郵箱：yufeng7860@126.com。

材料報送地址：泉州市東海市行政中心C棟交通科研樓三層361室（快遞務必用郵政快遞EMS），接收人：何玉鳳，聯系電話：15959579617。

工作聯系人：柳惠斌? 何玉鳳，聯系電話：22782223。

六、其他情況

嚴禁在評選中弄虛作假或剽竊他人成果，一經發現，市教育局將依據事實撤銷其參評及獲獎資格，并依據具體情節，責成有關單位給相關人員相應處分。?

?

?附件：1.2022年泉州市基礎教育教學成果獎推薦名額分配表

2.2022年泉州市基礎教育教學成果獎申報表

3.2022年泉州市基礎教育教學成果獎申報項目匯總表

4.2022年泉州市基礎教育教學成果獎申報表填報事宜

說明

?

?

泉州市教育局??? 泉州市教育基金會

2022年4月19日

?

?

泉教科〔2022〕1號附件1

?

2022年泉州市基礎教育教學成果獎申報限額表

名 額 ? 類? ?????? ?別 單? 位	申報限額（項）	備注
鯉城區	6	? ? ? ? 鼓勵每個縣（市、區）教師進修學校至少推薦1項
豐澤區	6
洛江區	4
泉港區	4
臺商投資區	3
石獅市	6
晉江市	12
南安市	10
惠安縣	6
安溪縣	7
永春縣	6
德化縣	6
市直學校（單位）	每校不超過1項，其中一中、五中不超過3項，教科所、培元不超過2項。	?

?

?

泉教科〔2022〕1號附件2

?

2022年泉 州 市 基 礎 教 育 教 學 成 果 獎

?

申 報 表

?

?

成? 果? 名? 稱?????????????????????????

成 果 完 成 者?????????????????????????

所? 在? 單? 位?????????????????????????

推薦單位（蓋章）????????????????????????????

推? 薦? 時? 間 ?????????年???? 月???? 日

成?? 果?? 代?? 碼 □□□□□

編??????????? 號? ??????????????????????????????????

?

泉州市教育局 制

?

成果持有者承諾書

?

鄭重承諾：本人申報的??????? 年基礎教育教學成果獎評審材料內容真實、可靠，可對填寫的各項內容完全負責，申報成果不存在知識產權爭議、弄虛作假、剽竊他人成果等情況。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

成果持有者（簽字）：??????????????????????

?

所在單位主要負責人簽字（簽章）：?????????????

?

?年??? 月??? 日

?

一、成果類別

（一）在下列所屬基礎教育階段、領域中打“√”（限選一項）

□1—學前教育

□2—小學教育

□3—初中教育

□4—普通高中教育

□5—特殊教育

□6—其他，如成果內容涉及上述兩個及以上階段或領域，或涉及基礎教育與其他教育的銜接等

（二）在下列所屬改革與實踐探索領域中打“√”（限選一項）

□01—幼兒園保育教育????

□02—幼兒園環境創設與資源利用

□03—幼兒園教育評價????

□04—幼兒園教學研究與指導

□05—幼兒家庭教育指導??

□06—中小學課程開發與實施???

□07—中小學教學方式、組織形式改革?

□08—中小學教學評價改革???????

□09—中小學教育技術教學應用與資源建設??

□10—中小學教學研究

□11—中小學教育教學綜合改革?

□12—特殊教育教學改革研究

□13—其它

（三）在下列所屬學科或具體的實踐探索領域中打“√”（限選一項）

□01—幼兒發展觀察分析與指導?

□02—幼兒學習與發展領域研究與實踐

□03—幼兒園教育活動適宜性與有效性研究

□04—幼兒園一日生活組織與指導?

□05—幼兒游戲研究與實踐

□06—區域活動創設與幼兒發展的適宜性

□07—幼兒園社區教育資源的研究與利用??

□08—幼兒發展評價

□09—幼兒教師專業發展評價????

□10—幼兒園保育教育質量評價

□11—園本教研與教師專業化發展

□12—學前教育區域教研機制與教研網絡建設

□13—面向家庭與社區的學前家庭教育指導

□14—公益性0-6歲早期教育服務模式探索

□15—中小學德育課程與教學（含義務教育階段道德與法治、高中思想政治等）

□16—綜合實踐活動（含考察探究、社會服務、設計制作、職業體驗等）??

□17—語文教育???????

□18—數學教育

□19—外語教育???????

□20—歷史教育、歷史與社會教育??

□21—地理教育??

□22—生物教育???

□23—物理教育?????

□24—化學教育?????

□25—科學教育??????????

□26—技術（含勞技）教育

□27—藝術教育（含音樂、美術）?

□28—體育與健康教育??

□29—勞動教育

□30—地方課程開發與實施???

□31—學校課程開發與實施????

□32—以地方課程、學校課程方式實施的理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、生態文明教育、心理健康教育等

□33—中小學教學方式、教學組織形式改革

□34—中小學教育技術教學應用與資源建設

□35—中小學教育教學裝備應用與學習環境建設

□36—中小學實驗教學組織、實施、評價等研究

□37—中小學教學評價改革

□38—中小學生綜合素質評價研究

□39—中小學教學研究機制、方式改革

□40—關于中小學課程、教學、評價與管理等方面的綜合改革

□41—特殊教育學校課程開發與實施

□42—特殊教育學校教學和殘疾學生隨班就讀教學改革

□43—特殊教育課程資源建設與應用????

□44—特殊教育與康復結合的設計與實施

□45—殘疾兒童發展與教育評價改革?

□46—其它

（四）在下列成果申報者類別中打“√”（限選一項）

□1—以個人名義申報

□2—以單位名義申報

（五）是否曾獲得過往屆基礎教育國家級或省級教學成果獎（打“√”）?? ???????????????????????

□1—否

□2—是

□2.1—成果內容曾獲得過往屆基礎教育國家級或省級教學成果獎?????

□2.2—成果持有者中曾獲得過往屆基礎教育國家級或省級教學成果獎?????

□2.3—成果持有單位中曾獲得過往屆基礎教育國家級或省級教學成果獎?????

（勾“是”的，需填寫申報表第六部分。）

?

?

二、成果簡介

成果名稱	?	研究起止 時間	起始： 年 月 完成： 年 月
關鍵詞（3-5個）：
1. 成果概要（500字以內） ? ? ? ? ? ? ? ?
2.解決的主要問題、解決問題的過程與方法（800字以內） ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3．成果創新點（500字以內） ? ? ? ? ? ? ? ? ?

三、成果應用及效果（800字以內）

在本單位實踐檢驗時間	年?? 月～?? ???年?? 月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

如在本單位外還有其他推廣應用的單位，請選擇3個以內填寫下表。

第1個實踐檢驗單位情況

地區或學校名稱		?
實踐檢驗時間		???????? 年?? 月開始至???? 年?? 月結束
承擔任務	?
實?? 踐??? 效??? 果（400字以內）
? ? ? ? ? ? ? ? 實踐檢驗單位（公章）： 年?? 月?? 日
?	?	?

?

第2個實踐檢驗單位情況

地區或學校名稱		?
實踐檢驗時間		??????? 年?? 月開始至???? 年?? 月結束
承擔任務	?
實?? 踐??? 效 ???果（400字以內）
? ? ? ? 實踐檢驗單位（公章）： 年?? 月?? 日
?	?	?

?

第3個實踐檢驗單位情況

地區或學校名稱		?
實踐檢驗時間		??????????? 年?? 月開始至???? 年?? 月結束
承擔任務	?
實?? 踐??? 效??? 果（400字以內）
? ? ? ? 實踐檢驗單位（公章）： 年?? 月?? 日
?	?	?

?

四、成果曾獲獎勵情況（限填3項）

時間	成果名稱	獎項名稱	獲獎等級	頒獎部門
?	?	?	?	?
?	?	?	?	?
?	?	?	?	?

五、成果持有者情況

（一）以個人名義申報的填寫下表（以單位名義申報的不填寫）

1. 主持人情況

姓??? 名		?	性 別	?
出生年月		年??? 月	最后學歷	?
參加工作時間		年??? 月	教 齡	?
職??? 務 職??? 稱		?	聯系電話	?
工作單位		?	電子信箱	?
現從事工 作及專長		?	郵政編碼	?
通訊地址		?
主 要 貢 獻 ?	（200字以內） ? ? ? ? ? ? 本 人 簽 名： 年??? 月?? 日
?	?	?	?	?

2. 其他成果持有人情況（一般不超過5人）

序號	姓名	工作單位	承擔任務及實際貢獻	本人 簽字
? ?	?	?	?	?
? ?	?	?	?	?
? ?	?	?	?	?
? ?	?	?	?	?
? ?	?	?	?	?

（二）以單位名義申報的填寫下表（一般不超過3個單位）

1. 主持單位情況

單位名稱		?	主管部門	?
聯 系 人		?	聯系電話	?
傳??? 真		?	電子信箱	?
通訊地址		?	郵政編碼	?
主 要 貢 獻	（200字以內） ? ? ? ? ? ? ? 單 位 蓋 章 年??? 月?? 日
?	?	?	?	?

?

2. 其他持有單位情況

單位名稱		?	主管部門	?
聯 系 人		?	聯系電話	?
傳??? 真		?	電子信箱	?
通訊地址		?	郵政編碼	?
主 要 貢 獻	（200字以內） ? ? ? ? ? 單 位 蓋 章 年??? 月?? 日 ? ?
?	?	?	?	?

?

六、往年已獲得國家級和省級教學成果獎的成果（填寫下表）

?

成果內容往年已獲得國家級和省級教學成果獎的成果，請填寫該成果在理論建樹和實踐研究中新的重大突破； 成果持有者、成果持有單位曾有其他教學成果獲得國家級和省級教學成果獎獎的成果，請說明本次成果和曾獲獎成果的異同。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

?

七、縣（市、區）級推薦意見

縣（市、區）級 教 育 行 政 部 門 推 薦 意 見

? 1.縣（市、區）級推薦意見： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.材料真實性審核情況： ? ? ? ? ? 推薦單位公章 ? 年??? 月?? ?日

?

八、市級評審意見

（一）評審專家組意見

??????????? ? ? ? ? 評審專家組組長： 簽字： 年??? 月??? 日

?

（二）評審委員會評審意見

? ? ? ? ? 泉州市基礎教育教學成果獎評審委員會主任委員 簽字： ? 年??? 月??? 日

?

（三）市教育局確認意見

? ? ? ? 年??? 月?? 日

?

九、附錄

（一）成果報告

成果報告須反映成果主要內容和實踐探索（包括檢驗）過程。參照以下要點撰寫，不超過8000字：

1．問題的提出；

2．解決問題的過程與方法；

3．成果的主要內容；

4．效果與反思。

（二）成果附件

1．關于成果視頻材料，視頻時長不超過10分鐘；

2．關于實踐過程及效果的佐證材料、獲獎證書復印件等；

3．支撐成果的其他有關材料。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

泉教科〔2022〕1號附件3

2022年泉州市基礎教育教學成果獎

申報項目匯總表

?

推薦單位（蓋章）??????????????????????????????? 聯系人：　　 　電話：　　　

序號	成果名稱	成果檢驗期 （年）	成果類別					成果完成者	所在單位
			（一）		（二）		（三）
個人申報范例	*********	*年	1學前教育	03幼兒園教育評價		08幼兒發展評價		陳**、張**、李**、 黃**、林**、趙**	**幼兒園、**幼兒園、**幼兒園、**研究院、**學校、**幼兒園
單位申報范例	*********	*年	1學前教育	03幼兒園教育評價		08幼兒發展評價		**幼兒園、**研究院、 **學校	**幼兒園、**研究院、**學校
1	-　-　-	?	?					?	?
2	-　-　-	?	?					?	?
3	-　-　-	?	?					?	?
4	-　-　-	?	?					?	?
5	-　-　-	?	?					?	?
?	?	?	?	?	?	?	?	?	?

注：1.成果類別一、二、三分別對應《福建省基礎教育教學成果申報表》中“成果類別”項目所屬的基礎教育階段領域、改革與實踐探索領域、學科或具體的實踐探索領域，填寫序號和內容。

2.成果完成者：個人申報的，填寫成果主持人和其他持有人名單；單位申報的，填寫成果主持單位和其他持有單位名稱。按參與度、貢獻度排序。

3.所在單位：指成果完成者所在單位，并與成果完成者排序一一對應填寫。

?

?

泉教科〔2022〕1號附件4

《泉州市基礎教育教學成果獎申報表》

填報事宜說明

?

《泉州市基礎教育教學成果獎申報表》（以下簡稱《申報表》）是教學成果獎申請、推薦、評審、批準的主要依據,必須嚴格按規定的格式、欄目及所列標題如實、全面填寫。

一、封面

1．成果名稱：應準確、簡明地反映出成果的主要內容和特征，字數（含符號）不超過35個。

2．成果完成者：個人名義申報的，填寫成果主持人姓名，并寫上所在單位名稱；以單位名義申報的，填寫成果主持單位名稱。

3.成果代碼：組成形式為abcde，字母分別代表《福建省基礎教育教學成果申報表》“一、成果類別”欄目中（一）基礎教育階段、（二）所屬改革與實踐探索領域、（三）所屬學科或具體的實踐探索領域三個項目的數字代碼，其中：a填寫（一）基礎教育階段的數字代碼，bc填寫“（二）所屬改革與實踐探索領域”的數字代碼;de填寫“（三）所屬學科或具體的實踐探索領域”的數字代碼。

例如：成果類別代碼為10310，代表的成果類型為：學前教育階段——幼兒園教育評價——幼兒園保育教育質量評價。

4.編號：由市級教育行政部門填寫。

二、成果簡介

1. 研究起止時間：起始時間指提出問題、開始研究日期;完成時間指解決問題、形成最終成果的日期。

2. 成果概要：對成果的主要內容做說明，均應直接敘述，請勿采取“見××附件”的表達形式。

3. 解決的主要問題、解決問題的過程與方法：具體指出成果要解決的主要問題及解決問題的思路、階段、所采用的方法等，問題要明確，思路、階段要清晰，方法要有針對性。

4. 成果創新點：對成果在實踐中的突破、理論上的創新進行歸納與提煉。應簡明、準確、完整地闡述，每個創新點相對獨立。

三、成果應用及效果

1. 實踐檢驗起始時間指正式實施（包括正式試行）教育教學方案的時間，不含研討、論證及制定方案的時間。正在進行實踐檢驗的截止時間為推薦泉州市基礎教育教學成果的時間。

2. 成果應用及效果：對成果的應用情況、產生的實際效果進行闡述。

3. 實踐檢驗單位指除成果主持人所在單位之外的參與實踐的地區或學校。如有，選擇不超過3個主要的實踐單位填寫。沒有可不填。

4. 實踐效果：指成果解決問題的情況及其所取得的實際效果，由實踐檢驗單位填寫并蓋章。

四、成果曾獲獎勵情況

成果曾獲獎勵情況：指省級政府有關部門和國家有關部委所設立的教育教學獎勵。成果曾獲有關獎勵的，須在附件中提供獲獎證書復印件。

五、成果持有者情況

1. 以個人名義申報的成果，在個人名義申報欄中填寫。每項成果持有人不超過6人（含主持人）。主要貢獻一欄應如實寫明該完成人對本成果做出的貢獻并簽名。

2．以單位名義申報的成果，在單位名義申報欄中填寫。每項成果持有單位不超過3個（含主持單位）。單位是指學校或其它法人單位。主要貢獻一欄應如實寫明該完成單位對本成果做出的貢獻，并在單位名稱欄內加蓋公章。

六、推薦意見

1.縣（市、區）教育行政部門推薦意見:由縣（市、區）教育行政部門填寫。內容包括根據成果創新性特點、水平和應用情況并參照相應獎勵等級標準寫明推薦理由、結論性意見和公示情況。加蓋縣（市、區）教育行政部門公章。

2．材料真實性審核情況：填寫對項目申報材料（包括佐證材料等）真實性審核的情況。

七、評審意見??????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

1. 評審專家組意見：由泉州市基礎教育教學成果獎評審專家組填寫。內容包括推薦獎勵的等級及理由；評審專家組組長簽字。

2. 評審委員會評審意見：由泉州市基礎教育教學成果獎評審委員會填寫。

八、附錄

附錄中成果報告、關于成果內容的視頻介紹、關于實踐過程及效果的佐證材料是評審教學成果的主要依據，每一項推薦成果都必須提供。

1．成果報告：請參照《申報表》中有關要點撰寫，字數不超過8000字。其中，“問題的提出”部分需闡明針對什么問題進行改革與實踐探索以及為什么進行這一改革與實踐探索；“解決問題的過程與方法”部分需說明怎樣進行改革與實踐探索的；“成果的主要內容”部分需說明經過實踐檢驗后形成的問題解決方案（主要觀點、實踐模型等）；“效果與反思”部分需說明成果取得了怎樣的實踐效果，還有哪些不足以及需要進一步探索的問題等。

2. 關于實踐過程及效果的佐證材料、獲獎證書復印件等，需加蓋成果持有者所在單位公章。

3. 如果成果報告、佐證材料等還不以反映成果的主要內容、特色，可有限度地提供相關的其他材料，不超過1萬字。注意不要與成果報告、佐證材料重復。

4.關于成果主要內容的視頻介紹：直觀、形象地介紹成果的主要內容、特色等，著眼于彌補文字材料的不足。視頻必須為MP4格式，時長不超過10分鐘（以高清格式720P為準）。如果文字材料可以說明有關問題，也可不提供視頻介紹。

5.《申報表》與附錄1-3項須提交紙質材料，一式3份；《申報表》與1-4項應制成申報材料CD-R光盤一張（不超過500M，并標注單位、姓名及項目名稱），一式3份。除上述材料外，市教育局不再接收其他材料。

九、其他

1.《申報表》等書寫、打印格式：

（1）《申報表》可用原件按1:1比例復印（去掉“附件”字樣）,也可用泉州家科研網《泉州市基礎教育教學成果獎申報表》中提供的格式打印或印刷。紙張一律用A4紙，豎裝，兩面印刷。文字及圖表應限定在高245毫米、寬170毫米的規格內排印，左邊為裝訂邊，寬度不小于25毫米，正文內容用小四號宋體字。

（2）《申報表》要求用中文和使用鋼筆或中性筆填寫，也可填好后復印或用計算機錄入后一并打印，但不得以剪貼代填。需簽字、蓋章處打印或復印無效。表中各項目均不得隨意增加刪改,也不另附紙。

（3）《申報表》指定附錄備齊后應合裝成冊（用軟皮平裝），以便于評審時閱讀。其規格大小應與申報表一致，但不要和《申報表》正文表格裝訂在一起；首頁應為附件目錄，不要加其他封面。

2．每項申報材料一式3份，內含紙質材料和CD-R光盤等完整申報材料，每份獨立裝袋，將《申報表》封面（復印件）和袋內材料明細表分別貼于材料袋的兩面。每項成果的3份材料袋集中打包，并在外包裝粘貼《申報表》封面（復印件）。紙質材料與光盤電子材料應保持一致。。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?