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福建省教育考試院文件 ? |
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閩考院普〔2019〕10號 |
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福建省教育考試院關于做好2019年普通高考
錄取照顧資格申報及審核工作的通知
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各市、縣（區）教育招生考試機構，平潭綜合實驗區教育考試中心：
? 根據教育部和我省有關規定，為做好2019年我省普通高考錄取照顧資格申報及審核工作，現將有關事項通知如下：
一、申報對象
已參加2019年我省普通高考報名且符合2019年我省普通高考錄取照顧政策資格條件的考生。具體錄取照顧政策參照閩招委〔2018〕2號文關于“加分和同等條件下優先錄取政策”規定執行。省高等學校招生委員會如另有規定，以新規定為準。
消防救援人員及其子女報考普通高校按照《應急管理部、教育部關于做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》（應急〔2019〕37號）有關規定執行。
二、申報辦法
符合條件的考生須于2019年5月8日-10日,向本人高考報名現場確認點所在縣(市、區)教育招生考試機構提出申請。逾期不予受理。申報時，考生須按照《福建省普通高考錄取照顧資格考生申報須知》（附件1，以下簡稱《申報須知》）要求，提交《福建省普通高考錄取照顧資格考生登記表》（附件2，以下簡稱《登記表》），其中：少數民族考生還須提交《福建省普通高考少數民族考生資格審核申請表》（附件3，以下簡稱《申請表》）；考生同時還須提交相關證明材料（含原件和復印件，其中復印件上驗證人須簽名并加蓋公章）。
《登記表》和《申請表》可從福建省教育考試院門戶網站（www.eeafj.cn）-數字服務大廳-高考高招欄目中下載，如實填寫。
三、審核程序
(一)縣級教育招生考試機構指定2名以上國家公職人員，負責對所申報的錄取照顧項目和所出具的證明材料進行審核確認。縣級教育招生考試機構審核確認后，按要求填寫《福建省普通高考錄取照顧資格考生花名冊》（附件4，以下簡稱《花名冊》），并將《花名冊》在當地教育部門網站上進行公示，同時通知有關學校將相關考生資格信息在校園公告欄上進行公示。縣(市、區)教育招生考試機構應于2019年5月16日前通過“高招管理系統”完成信息錄入工作，并提交設區市教育招生考試機構審核。審核確認后的每位申報考生的《登記表》《申請表》以及相關證明材料須復印一份，由縣(市、區)教育招生考試機構留存2年備查。
(二)設區市和平潭綜合實驗區教育招生考試機構審核匯總并在當地教育行政部門網站上公示，并于2019年5月21日前通過“高招管理系統”向省教育考試院提交審核結果。
(三)省教育考試院信息處于2019年5月24日前，將網上審核結果打印下發給設區市及平潭教育招生考試機構進行核對。設區市及平潭教育招生考試機構須于2019年5月29日前，將每頁加蓋公章的上述材料寄送省教育考試院信息處，并將1份紙質《花名冊》合訂本（每頁簽字并加蓋公章）報送省教育考試院普招處。
(四)省教育考試院將各設區市及平潭教育招生考試機構核對確認的最終名單在門戶網站上進行公示。經公示無異議的考生，方可享受相應的錄取照顧政策。
四、工作要求
? (一)加強組織領導。普通高考錄取照顧資格申報及審核工作涉及考生切身利益，社會關注度高。各地要專門組織一批熟悉政策、堅持原則、責任心強的國家公職人員開展普通高考錄取照顧資格考生的審核工作，并按照“誰主管、誰審核、誰負責”的原則，建立健全審核工作責任制，嚴格審核把關，切實做好轄區內符合條件的考生資格申報及審核工作。少數民族考生錄取照顧資格審核工作要嚴格按照省教育廳、省民族與宗教事務廳、省公安廳《關于加強普通高校招生中少數民族考生資格審核工作的通知》（閩教學〔2010〕18號）有關規定執行。其中，申請享受普通高考文考加分的所有少數民族考生，須符合聚居地區少數民族考生的認定條件。
(二)加大宣傳力度。各地各校要進一步加大宣傳力度，切實做好普通高考錄取照顧政策的宣傳解讀工作。要充分利用各種媒體，通過班會、張貼公告、校園網、宣傳專欄等途徑，及時將普通高考錄取照顧資格的申報時間、申報辦法等事項告知考生，防止漏報、錯報。
(三)加強信息公開。各地各校要通過指定的信息公開渠道，詳實、準確、及時地做好錄取照顧考生資格信息的分級公示工作，并保留公示信息至當年8月底，接受考生、學校和社會的監督。公示時須按照顧類型分類，公示信息須包括考生姓名、性別、所在中學、錄取照顧項目、證明機關等內容。
(四)暢通申訴渠道。各地要進一步完善網絡、電話、信函等多位一體的舉報申訴工作平臺，在公示地點或網上頁面公布有效的舉報和申訴受理渠道，提供舉報電子信箱、電話號碼、受理舉報的單位和通訊地址，并依據《信訪條例》和教育信訪工作規定對舉報和考生申訴要進行調查核實并妥善處理。
(五)嚴肅工作紀律。各地要建立健全錄取照顧資格審核工作責任追究制度，加大違規查處力度，實行倒查追責。對加分資格等造假考生，將按《中華人民共和國刑法修正案（九）》《中國人民共和國教育法》《國家教育考試違規處理辦法》嚴肅處理；對公職人員違規違紀的，將依據《中國共產黨紀律處分條例》《行政機關公務員處分條例》和《事業單位工作人員處分暫行規定》等相關規定嚴肅處理；涉嫌犯罪的，移送司法機關追究法律責任。
請各市、縣（區）教育招生考試機構及時將此文件轉發至轄區內各有關高中階段學校。
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附件:1.2019年福建省普通高考錄取照顧資格考生申報須知
2.2019年福建省普通高考錄取照顧資格考生登記表
3.2019年福建省普通高考少數民族考生資格審核申請表
?4.2019年福建省普通高考錄取照顧資格考生花名冊
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? ?福建省教育考試院
2019年4月25日
? （依申請公開）
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附件1
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2019年福建省普通高考錄取照顧資格考生申報須知
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1.自主就業退役士兵考生
考生持《登記表》和縣（市、區）退役軍人事務部門出具的證明原件，到報名確認點所在縣（市、區）教育招生考試機構審核驗證并辦理登記手續。
2.少數民族考生
考生持《福建省普通高考少數民族考生資格審核申請表》、《登記表》、居民戶口簿和居民身份證原件及復印件，經戶籍所在地的縣（市、區）教育局審查蓋章后，到報名確認點匯總后交所在縣（市、區）教育招生考試機構審核驗證并辦理登記手續。
3.臺灣省籍考生
臺灣省籍考生指祖籍臺灣省的我省戶籍考生。考生持《登記表》、居民身份證和居民戶口簿原件到戶籍所在地設區市臺灣事務部門進行資格審查蓋章后，到報名確認點匯總后交所在縣（市、區）教育招生考試機構審核驗證并辦理登記手續。
4.歸僑、歸僑子女、華僑子女考生
歸僑是指回國定居的華僑，其子女稱為歸僑子女。華僑是指定居在國外的中國公民，其子女稱為華僑子女。
歸僑：考生持《登記表》、居民戶口簿和居民身份證原件、復印件，以及設區市僑務部門出具的考生歸僑身份證明原件，到報名確認點匯總后交所在縣（市、區）教育招生考試機構審核驗證并辦理登記手續。
歸僑子女、華僑子女：考生持《登記表》、居民戶口簿和居民身份證、父（母）戶口本的原件、復印件，以及設區市僑務部門出具的證明原件，到報名確認點匯總后交所在縣（市、區）教育招生考試機構審核驗證并辦理登記手續。
5.烈士子女考生（不含公安烈士子女）
考生持《登記表》和《烈士證明書》原件，以及烈士與該考生關系的證明，到設區市退役軍人事務部門審查蓋章后，到報名確認點匯總后交所在縣（市、區）教育招生考試機構審核驗證并辦理登記手續。
6.公安烈士、公安英烈和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女考生
由省公安廳政治部負責信息采集。
7.消防救援人員及其子女考生
由省應急管理部門負責信息采集。
8.在服役期間榮立二等功（含）以上或被戰區（原大軍區）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人考生
考生持《登記表》和榮譽證書、證明原件和復印件，到報名確認點所在縣（市、區）教育招生考試機構審核驗證并辦理登記手續。
9.平時榮獲二等功或者戰時榮獲三等功以上獎勵軍人的子女，一至四級殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類以上島嶼工作累計滿20年軍人的子女，在國家確定的四類以上艱苦邊遠地區或者解放軍總部劃定的特類島嶼工作累計滿10年軍人的子女，在飛或停飛不滿1年或達到飛行最高年限空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計滿15年軍人的子女考生
由省軍區政治工作部門負責信息采集（具體要求可咨詢縣（市、區）人民武裝部門）。
10.退出部隊現役考生
考生持《登記表》和士兵退出現役的證件原件，到報名確認點所在縣（市、區）教育招生考試機構審核驗證并辦理登記手續。
11.殘疾人民警察考生
考生持《登記表》《殘疾證》和居民身份證以及工作單位出具的在職證明，到報名確認點所在縣（市、區）教育招生考試機構審核驗證并辦理登記手續。
12.5A級青年志愿者考生
考生持相關證明材料到報名確認點所在縣（市、區）教育招生考試機構辦理登記手續。
注：考生可自行登錄“福建省教育考試院門戶網站（www.eeafj.cn）-數字服務大廳-高考高招”下載打印《登記表》和《申請表》，或到當地縣級教育招生考試機構領取。
?附件2
2019年福建省普通高考錄取照顧資格考生登記表
市 縣(市、區) ? 考生號 ?
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姓 ? 名 |
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性別 |
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出生 年月 |
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籍貫 |
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現在學習或 工作單位 |
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家庭 住址 |
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烈士子女（不含公安烈士子女） 考生記載欄 |
經核實，考生 ? 其 父（母） ? 系 ? 年 月因公犧牲并確認為烈士。該生為烈士子女。 ? 經辦人（簽名）： ?設區市退役軍人事務部門（蓋章） ? ? 縣(市、區)教育招生考試機構收件、審核人簽名： ??2019年 月 日 |
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具備加分資格的聚居地少數民族考生記載欄 |
經核實考生 戶口所在地為 縣鄉，其系 族人，屬于__________________________情況。確認其為具備加分資格的聚居地少數民族考生。 ? 經辦人（簽名）： ? ?縣（市、區）教育局（蓋章） ? ? 縣(市、區)教育招生考試機構收件、審核人簽名： ?2019年 ? 月 ? 日 |
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臺灣省籍考生記載欄 |
經核實考生 父（母） 原籍系臺灣籍 人。確認為臺灣省籍考生。 ? 經辦人（簽名）： ?設區市臺灣事務部門（蓋章） ? ? 縣(市、區)教育招生考試機構收件、審核人簽名： 2019年 月 日 |
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歸僑、歸僑子女、華僑子女考生記載欄 |
（設區市僑務部門出具的證明原件粘貼處） ? 縣(市、區)教育招生考試機構收件、審核人簽名： ? 2019年 月 ? 日 |
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自主就業退役士兵記載欄 |
（縣（市、區）退役軍人事務部門出具的證明原件粘貼處） ? 縣(市、區)教育招生考試機構收件、審核人簽名： 2019年 ? 月 ? 日 |
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在服役期間榮立二等功（含）以上或被戰區（原大軍區）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人記載欄 |
經核實，考生 ? ，于 ? 年 月 ? 日 在 ? ?單位被授予 ?。 ? 縣(市、區)教育招生考試機構收件、審核人簽名： ? ?2019年 月 日 |
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5A級青年志愿者 記載欄 |
經核實，考生： ? ，身份證號： ， 于 年 ? 月 日被授予 。 ? 縣(市、區)教育招生考試機構收件人簽名： ? ? ?2019年 月 ? 日 |
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同等優先錄取考生記載欄 |
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退出部隊現役的考生 |
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散居在漢族地區的少數民族考生 |
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3 |
殘疾人民警察 |
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縣(市、區)教育招生考試機構收件、審核人簽名： 2019年 ?月 ?日 |
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備注 |
1.本表可上網下載，亦可復印使用。 2.凡屬普通高考考生符合錄取照顧資格均應按時填報本表，逾期不予受理。考生屬于何種照顧對象，就由相關部門在本表有關欄目如實填寫并提供相應證明，并由所在縣（市、區）教育招生考試機構指定專人審驗并辦理登記手續。 3.“同等優先錄取”考生屬何種照顧對象，須在相應欄目中打“√”，并附上相關證明材料。 |
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附件3
2019年福建省普通高考少數民族考生資格審核申請表
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縣（市、區）：
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相 ? ? 片 |
考生姓名 |
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民族 |
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考生號 |
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身份證號碼 |
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性別 |
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現戶籍所在地 |
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聯系電話 |
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原戶籍 所在地 |
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何時遷 來本址 |
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申報照顧類別 |
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父親姓名 |
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民族 |
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身份證號碼 |
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戶籍所在地 |
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聯系電話 |
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母親姓名 |
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民族 |
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身份證號碼 |
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戶籍所在地 |
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聯系電話 |
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誠 信 承 諾 |
我們已經知曉國家對高考弄虛作假行為的處理規定：對不符合有關規定，弄虛作假取得少數民族考生錄取照顧資格的，一律取消當年高考報名、考試和錄取資格，已被高校錄取的，取消錄取資格或學籍，并嚴肅處理有關人員。我們承諾對以上填報內容及提供審核資料的真實、有效性負責，如有虛假，自愿接受處理。 ? ? ? 考生簽字： ? ?家長簽字： ? 年 月 日 年 月 日 |
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縣級教育部門審核意見 |
? ? ? 經辦人（簽字）： ?審批人（簽字）： ? 單位公章： 年 月 日 |
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備注 |
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注：1.本表可上網下載，亦可復印使用。
2.“何時遷來本址”欄，填寫為具體遷入時間年、月、日，沒有遷移的填寫為世居。
3.“申報照顧類別”欄，據實填寫為“聚居區少數民族”或“散居少數民族”。
4.考生應隨帶戶口本和身份證原件及復印件提交審核，并將經由經辦人審核并簽名后
的戶口本和身份證復印件附在本表格后。
?附件4
2019年福建省普通高考錄取照顧資格考生花名冊
市 縣（市、區）? 單位公章： 年 ? 月 日
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序號 |
考生號 |
姓名 |
性別 |
所在中學 |
照顧對象分類代碼 |
屬何種照顧對象 |
證明機關及證件號碼 |
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填表人 (簽名) |
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縣級教育招生考試機構 審核人(簽名) |
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縣級教育局 分管領導 （簽名） |
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設區市教育招生考試機構 復核人(簽名) |
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注：①本表由縣級教育招生考試機構按照顧對象分類代碼順序進行填寫。
②照顧對象分類代碼分別表示為：A：臺籍考生 10分且同等優先? ??C：三僑子女 10分且同等優先? ?D：烈士子女（不含公安烈士子女） 20分 E：殘疾青年 ??G：自主就業退役士兵 5分? ?I：高校專項 ?5：地方專項 ? ?O：退出部隊現役的考生? 同等優先? ??P：散居少數民族 ?同等優先? ? ?R：二等功（含以上）或榮譽稱號退役軍人 10分 ? X：聚居地少數民族? 10分? 9：軍人子女 同等優先 Y：5A級青年志愿者 ?同等優先 ?M: 殘疾人民警察 同等優先 J: 公安烈士子女 ?20分? ? ?K: 公安英模、因公犧牲或傷殘民警子女 ??同等優先 ? T? 消防救援人員及其子女 ? 同等優先
③本表填寫一式三份，經設區市教育招生考試機構審核并逐頁加蓋公章后于2019年5月29日前報送一份至省教育考試院普招處備案。
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2019年4月25日翻印? |
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福建省教育考試院辦公室 |
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2019年4月26日印發? |
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抄送： ? ? |
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