泉州十五中2012—2013學年第二學期

教務處工作計劃

一．指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入踐行科學發展觀，認真貫徹執行國家教育方針、政策，秉持“以人為本、和諧共進”的辦學理念，按照“以德立校，依法治校，科研興校，質量強校，特色名?！钡霓k學思路，堅持育人為本，德育為先，緊扣內涵發展這一核心，立足教育改革發展，進一步優化課堂教學模式，提高課堂效率，繼續深化教育教學改革。同時要遵循 “為教學服務，為教師服務”這一宗旨，認真開展各項工作。

二．工作目標

1．以精細化教學常規管理為切入點，提升全體教師的現代教學水平和教學能力，建設一支學者型、專家型、奮進型的教師隊伍。

2．以進一步提高教學效能為主線，以現代教學理念為指導，著力優化課堂、調動學生的學習積極性，提高課堂效率，引入效能評價機制，結合績效工資考核，設立簡潔的評分制度。繼續在高一、高二年段進行課堂教學模式的改革，積極摸索，積累經驗，并以此為基礎開發豐富的校本課程，完善“國家、地方、校本”三級課程體系。

3．加強集體備課工作落實檢查，可集思廣益，將個人才智轉化為集體優勢，共同提高教學質量。加強對各種教學常規的檢查

4．以初、高中畢業班工作為重點，注重并監控好其余年段的教學質量，特別是本學期的高中會考，要力爭取得優異的成績。

5．整理好各項迎檢資料，迎接中小學校園文化建設項目驗收等檢查工作。

三．主要措施

（一）制定特色課程、課堂教學模式改革等工作

?1．根據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《福建省義務教育課程實施計劃（試行）》（閩教基［2004］13號）和《普通高中課程方案（實驗）》等文件的要求，廣泛征求教師、家長及學生對試行一個學期的《泉州十五中課程規劃方案》的意見并進行修改，使之更符合學校實際，更有助于學生的成長，豐富校本課程，初步形成有我校特色的課程體系。學校課程表要向社會公示，接受社會和家長的監督。要確保學生每天體育鍛煉1小時，堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時的現象。不組織學生參加與教育教學無關的社會活動以及各種有違教育規律的比賽、競賽。

2、繼續推進高中“新課堂”建設，規范導學案編制與使用，加強學習小組培訓。經過兩年多的高中課堂改革實踐探索，新課堂倡導的精神與課堂模式已逐漸被廣大專家、師生和家長所接受認可。隨著“新課堂”建設的深入，各科導學案的編制與使用情況存在的一些不合理的現象，教務處將牽頭組織教研組長、年段長、備課組長規范化、流程化、合理化導學案編制與使用情況。以學生學習小組為單位的合作學習方式是“新課堂”教學活動的最基本單位，學習小組建設影響著課堂建設質量。本學期將從學校、年段、任課教師三個層面加強小組培訓的力度，再次喚發小組活力。

（二）完善教學常規管理制度，實現教學常規管理精細化，全面提高教學質量。

1．本學期將依據福建省教育廳文件《福建省普通中學教學常規管理若干意見（試行）》（閩教基[2003]26號）的文件精神，嚴格落實《泉州十五中教學常規管理細則》的各項規定力求實現教學常規管理工作流程化、科學化、現代化、制度化。采取多種措施，加強對教學常規各個環節的檢查、抽查；明確教研組長，備課組長職責，使各項教學常規管理工作有章可循，責任到人，量化管理，努力使教學常規管理工作向更高層次邁進。

2．加強對集體備課考勤，提升集體備課的質量。擴大教研組長參與教學常規管理工作的權限，監督提升備課組集體備課成效。以教研組長為龍頭，帶領備課組長對常規管理工作的落實與執行進行精細化管理。

3．充分發揮教研組長學科專長優勢，指導初、高中畢業班教學工作，提高學科教學質量。

4．利用學校網站， 配合網管中心做好學科資源庫與學科網站建設，積累、豐富學校的教學資源。精心組織輔導學生參加各級各類競賽。

（三）強化質量監控體系，做好“三考”復習迎考工作

? 做為本學期的工作重點——中考、高考和會考，教務處將加強跟蹤、監控，精心的安排初、高中畢業班及會考前的每次質檢，質檢后及時分析考試成績，并要了解兄弟學校的情況，并調整策略：

1．對高三年段要注重培優，特別是我校今年在藝術類方面已經有較大突破的基礎上，要采取“走出去，引進來”的方法，取長補短，爭取在藝術及體育類考生上取得飛躍。同時，在高分段上爭取取得突破，要讓更多的學生考上本科院校。

2．對初三年段要重視尖子生的平衡發展，在保證高分段人數增加的基礎上全力沖賢鑾獎。同時要注意提高全體學生的素質，為我校高中部和我區職校輸送合格的人才。

3．本學期將組織初二年學生參加地理、生物科會考；初三年學生參加物理、化學科的實驗操作考查；高一年學生參加信息技術和通用技術會考；高二年學生參加理、化、生的實驗操作會考等，對這些會考學科要做到早計劃、早落實，逐漸提速，避免了短時突擊，影響整體教學計劃現象的發生，在保證各學科的均衡發展的前提下，對部分學科課時進行傾斜，保證會考的高通過率。

（四）加大校本課程的開發力度，開好選修課

過去的一段時期，我校各教研組通過學科帶頭人、骨干教師的努力以及新課程的設置，很好地實施了泉州十五中的系列化校本課程，但各教研組開發的課程質量存在著較大差異，高中教師課程開發能力有待提高，本學期繼續完善校本課程、各教研組至少選派一位教師參與本課程的開發與實施，同時非畢業年段的備課組教師至少開發一門校本課程，供學生選修。

（五）組織好考試工作，強化考試紀律

教務處將總結上個學期試行的“無人監考，誠信考場”，對師生反饋的問題進行研究，在本學期繼續穩步推進實施；繼續加強對期中及期末考試的管理：從人員安排，出勤制度，監考要求和獎罰措施四個方面進行了細化，然后嚴格執行，對考場的情況及時進行公布。監督全體工作人員和監考人員遵守好各項規章制度，以保證良好的考風。挑選合格、負責的人員參加中、高考及高中會考監考和評卷，以保證完成好上級交給的各項有關任務。除此之外，教務處還將做好高中信息技術上機考試和高中通用技術考試，初三年、高二年實驗會考的組織工作，特別是在6月20-23日，我校做為初二會考及初三年中考的考點，教務處人員將以高度的責任心去面對以上這些任務，保證所有的考務工作能圓滿完成。

（六）認真細致準備材料，做好各項迎檢工作

本學期的同樣要面對各項檢查和驗收，如期初的檢查工作、中小學校園文化建設項目驗收等，為此，教務處將在認真解讀并分解指標的基礎上，按指標的要求布置相關的任務給教務處有關人員及全體教師，并按指標的要求準備好相關迎檢材料。

（七）加強學籍管理，提高各年段的鞏生率。

本學期根據《福建省普通高中新課程實驗工作方案（試行）》、《福建省教育廳關于印發〈福建省普通高級中學學生學籍管理辦法（試行）〉的通知》（閩教基〔2007〕59號）、《教育部中小學學生學籍信息化管理基本信息規范》（教基廳〔2007〕10號）的要求，為適應我校普通高中學校實施新課程的需要，提高學校教育教學管理現代化水平，建立普通高中和初中電子學籍管理系統，繼續進行學籍管理的宣傳，力爭使每一位學生了解學籍管理、考核與評價等方面的相關規定，依法管理學籍，結合福建省高中新課程管理系統的建立，促我校學籍管理系統的無紙化、公開化。繼續加強對各年段輟學率的監控，力爭初中溜生率不超過1.5%，高中生按時畢業率不低于92%。

以上是教務處本學期的工作計劃，我們還將配合學校的各處室，完成好學校的各項工作，為把我校建設成富有特色的江南新區品牌學校而努力奮斗。

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泉州市第十五中學教務處

? 2013年2月19日