泉州市鯉城區(qū)教育局關(guān)于重新遴選首批名校長(zhǎng)工作室的通知

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區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、各中小學(xué)、幼兒園：

為深入貫徹落實(shí)《鯉城區(qū)基礎(chǔ)教育提升三年行動(dòng)方案》（泉鯉委教〔2023〕1號(hào)文件）和《鯉城區(qū)全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》（泉鯉委教〔2024〕1號(hào)）等文件精神，充分發(fā)揮我區(qū)名校（園）長(zhǎng)示范、引領(lǐng)和輻射作用，經(jīng)研究，決定重新遴選鯉城區(qū)首批“名校（園）長(zhǎng)工作室”5個(gè)，請(qǐng)有意向申報(bào)的校級(jí)干部按照《泉州市鯉城區(qū)教育局關(guān)于成立首批名校（園）長(zhǎng)工作室的通知》文件要求，于10月15日前將申報(bào)登記表和佐證材料報(bào)送至區(qū)教育局四樓人事股，電子版發(fā)送至郵箱qzlcjyrs1@163.com。

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泉州市鯉城區(qū)教育局

2024年9月30日

泉州市鯉城區(qū)教育局文件

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泉鯉政教〔2021〕131號(hào)

泉州市鯉城區(qū)教育局關(guān)于成立首批

名校（園）長(zhǎng)工作室的通知

區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、各中小學(xué)、幼兒園：

為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代教育思想和落實(shí)《鯉城區(qū)推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)方案》（泉鯉委〔2020〕66號(hào)）文件精神，充分發(fā)揮我區(qū)名校（園）長(zhǎng)示范、引領(lǐng)和輻射作用，經(jīng)研究，決定成立鯉城區(qū)首批“名校（園）長(zhǎng)工作室”。現(xiàn)將申報(bào)事項(xiàng)通知如下：

一、?申報(bào)范圍

符合《鯉城區(qū)名校（園）長(zhǎng)工作室建設(shè)與管理實(shí)施方案》（附件1）申報(bào)條件的區(qū)屬各中小學(xué)、幼兒園校級(jí)干部。

二、申報(bào)原則

1.堅(jiān)持面向一線的原則。申報(bào)對(duì)象為在一線任職的區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園校級(jí)干部。

2.堅(jiān)持面向全區(qū)的原則。統(tǒng)籌覆蓋老城新區(qū)各有關(guān)學(xué)校。既要選拔享有較高聲譽(yù)、做出突出貢獻(xiàn)的校長(zhǎng)，又兼顧培養(yǎng)有發(fā)展前途和潛力的中青年校級(jí)干部。

三、工作目標(biāo)

首批設(shè)立7個(gè)名校（園）長(zhǎng)工作室，其中中學(xué)1個(gè)，小學(xué)4個(gè)，幼兒園2個(gè)。

四、申報(bào)條件

按照《鯉城區(qū)名校長(zhǎng)工作室建設(shè)與管理實(shí)施方案》規(guī)定的工作室“領(lǐng)銜名校（園）長(zhǎng)”、“工作室成員”對(duì)應(yīng)的條件組織申報(bào)。

????1.“領(lǐng)銜名校（園）長(zhǎng)”：領(lǐng)銜名校（園）長(zhǎng)采取個(gè)人申請(qǐng)與學(xué)校推薦相結(jié)合的辦法產(chǎn)生。全區(qū)范圍內(nèi)符合條件的校（園）長(zhǎng)自愿申報(bào)，區(qū)教育局對(duì)材料進(jìn)行審核，同時(shí)結(jié)合平時(shí)對(duì)校長(zhǎng)考察考核情況，確定人選。

????2.“工作室成員”：名校（園）長(zhǎng)工作室成員根據(jù)《鯉城區(qū)名校長(zhǎng)工作室建設(shè)與管理實(shí)施方案》的選聘要求，由符合條件人員個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦，經(jīng)教育局擇優(yōu)遴選、審核批準(zhǔn)。

????3.申報(bào)名額：原則上每個(gè)名校（園）長(zhǎng)工作室由領(lǐng)銜名校（園）長(zhǎng)1名和3-5名成員組成，依托領(lǐng)銜名校（園）長(zhǎng)所在學(xué)校設(shè)立。

4.申報(bào)工作本著“從優(yōu)從嚴(yán)”的原則，如個(gè)別工作室申報(bào)條件不夠成熟，則暫緩建立。

五、申報(bào)辦法

申報(bào)時(shí)間從下文之日起截至2021年9月30日，學(xué)校組織符合條件的對(duì)象進(jìn)行申報(bào)，并做好資格審核工作。申報(bào)對(duì)象填寫《鯉城區(qū)“名校（園）工作室”成員申報(bào)登記表》，學(xué)校審議后蓋章確認(rèn)推薦，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)提交區(qū)教育局人事股，同時(shí)將登記表電子版發(fā)送到郵箱：qzlcjyrs1@163.com（聯(lián)系人：高老師，聯(lián)系電話：22376551）。區(qū)教育局人事股負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)材料匯總審核，區(qū)教育局審議確認(rèn)“領(lǐng)銜名校長(zhǎng)”和“名校長(zhǎng)工作室成員”人選。

“名校（園）工作室”由區(qū)教育局下文公布，按照《鯉城區(qū)名校（園）工作室 建設(shè)與管理實(shí)施方案》（暫行）規(guī)定，各名校（園）長(zhǎng)工作室必須開展相應(yīng)工作、履行相應(yīng)職責(zé)與任務(wù)；區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)工作室日常管理，并對(duì)工作室運(yùn)行情況及工作室成員進(jìn)行周期考核?？己私Y(jié)果與工作室是否繼續(xù)掛牌、成員是否續(xù)聘掛鉤。

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附件：1.鯉城區(qū)名校（園）工作室建設(shè)與管理實(shí)施方

2.鯉城區(qū)名校（園）工作室成員申報(bào)登記表

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泉州市鯉城區(qū)教育局

2021年9月6日

????（此件主動(dòng)公開）

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附件1

鯉城區(qū)名校（園）長(zhǎng)工作室建設(shè)與管理實(shí)施方案

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為發(fā)揮我區(qū)中小學(xué)幼兒園名校（園）長(zhǎng)示范、引領(lǐng)和輻射作用，建設(shè)高素質(zhì)的校（園）長(zhǎng)隊(duì)伍，經(jīng)研究，決定設(shè)立一批鯉城區(qū)中小學(xué)幼兒園名校（園）長(zhǎng)工作室?，F(xiàn)就名校長(zhǎng)工作室的建設(shè)與管理提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

????以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代教育思想，落實(shí)《鯉城區(qū)推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)方案》，凝聚和引領(lǐng)更多的中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀校（園）長(zhǎng)深入開展研究與實(shí)踐，使名校（園）長(zhǎng)工作室成為我區(qū)未來名校（園）長(zhǎng)培養(yǎng)的重要平臺(tái)，成為我區(qū)中小學(xué)、幼兒園校（園）長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)支持和智力支撐的重要依托。

二、工作目標(biāo)

首批建立7個(gè)名校（園）長(zhǎng)工作室，其中中學(xué)1個(gè)，小學(xué)4個(gè)，幼兒園2個(gè)，通過名校（園）長(zhǎng)工作室建設(shè)，培養(yǎng)和打造一批具有現(xiàn)代辦學(xué)思想和現(xiàn)代學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的名優(yōu)校（園）長(zhǎng)，建設(shè)一批全面落實(shí)黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、具有鯉城特色的卓越學(xué)校，推進(jìn)和帶動(dòng)全區(qū)基礎(chǔ)教育的科學(xué)發(fā)展，為深化我區(qū)教育管理體制改革、推進(jìn)中小學(xué)幼兒園優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。 ?

三、人員組成與職責(zé)

名校（園）長(zhǎng)工作室由領(lǐng)銜名校（園）長(zhǎng)1名和3-5名成員組成，依托領(lǐng)銜名校（園）長(zhǎng)所在學(xué)校設(shè)立。

???（一）名校長(zhǎng)工作室職責(zé)

1.承擔(dān)成員的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。通過“名校長(zhǎng)工作室”的培養(yǎng)，提升成員的政治思想、師德修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作作風(fēng)，拓寬教育視野，提高教育管理和創(chuàng)新能力，使成員的辦學(xué)理念更加系統(tǒng)化、特色化，所在學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益有明顯提高。

2.搭建優(yōu)秀校長(zhǎng)集中研修的平臺(tái)。建立校長(zhǎng)積極參與、合作研修與自主發(fā)展的工作機(jī)制，全面總結(jié)校長(zhǎng)們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思想，深入開展項(xiàng)目或課題研究。在周期內(nèi)確定并開展至少一項(xiàng)課題研究，形成一批教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)和學(xué)校管理研究成果，并在泉州市區(qū)乃至更大范圍產(chǎn)生一定影響。

3.帶動(dòng)和指導(dǎo)其他學(xué)校工作。以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名校長(zhǎng)論壇、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式，每年承擔(dān)至少一次主題展示活動(dòng)，充分發(fā)揮工作室的示范輻射作用。

??4.完成教育主管部門交予的其他工作任務(wù)。

（二）領(lǐng)銜名校長(zhǎng)職責(zé)

1.制定成員周期培養(yǎng)目標(biāo)和工作室年度工作計(jì)劃，建立工作室工作制度；

2.對(duì)成員進(jìn)行全程指導(dǎo)和考核，建立工作室成員成長(zhǎng)檔案；、

3.以師帶徒的形式，傳授教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)成員開展課題研究，進(jìn)行教育教學(xué)改革探索，對(duì)成員所在學(xué)校工作進(jìn)行指導(dǎo)；

4.承擔(dān)有關(guān)學(xué)校管理、校長(zhǎng)培養(yǎng)培訓(xùn)的課題研究，工作周期期滿時(shí)，完成工作室工作總結(jié)報(bào)告，完成1 篇學(xué)校管理創(chuàng)新與教育教學(xué)改革的研究報(bào)告，并在CN級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表1 篇及以上的教育類、學(xué)科類研究論文；

5.按計(jì)劃組織開展活動(dòng)；

6.負(fù)責(zé)“名校長(zhǎng)工作室”的網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，上傳教學(xué)資源和成員成果分享資料，開展主題論壇、在線交流、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)；

7.接受主管部門的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估，向主管部門匯報(bào)工作，作出書面總結(jié)；

8.按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，負(fù)責(zé)工作室資金的使用和管理，并接受上級(jí)部門審計(jì)。

（三）工作室成員職責(zé)

1.制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃及年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，參與工作室課題研究，完成相應(yīng)的研究任務(wù)；

2.積極參與工作室各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受領(lǐng)銜名校長(zhǎng)指導(dǎo)、檢查；

3.在教學(xué)科研和管理能力上獲得提升，學(xué)習(xí)期結(jié)束后，至少有1篇論文獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上或在省級(jí)以上專業(yè)刊物發(fā)表，課題研究獲區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)或成果1項(xiàng)，每年在區(qū)級(jí)以上開設(shè)至少1次公開課或教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告，完成1份個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告。
????4.協(xié)助領(lǐng)銜名校長(zhǎng)做好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣、科研成果展示、優(yōu)秀人才培養(yǎng)等其他工作。

????5.在領(lǐng)銜名校長(zhǎng)指導(dǎo)下，做好學(xué)習(xí)記錄、案例評(píng)析，總結(jié)管理方法、管理經(jīng)驗(yàn)、管理模式，剖析本人所在學(xué)校存在的主要問題，提出解決辦法及實(shí)施方案。

四、工作室的申報(bào)條件與審批程序

（一）名校長(zhǎng)工作室申報(bào)條件

?????領(lǐng)銜名校長(zhǎng)應(yīng)具備以下條件：

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，具有較高的政策水平和理論水平，具有先進(jìn)的教育理念、管理理念和較強(qiáng)的學(xué)校管理能力；

2.在教育事業(yè)上享有較高聲譽(yù)、做出突出貢獻(xiàn)的校長(zhǎng)；所在學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育和形成辦學(xué)特色方面在鯉城區(qū)具有示范作用；

????3.有較強(qiáng)的教育科研能力。近五年內(nèi)有公開論文發(fā)表；主持區(qū)級(jí)及以上教育科研項(xiàng)目1項(xiàng)或作為主要成員參與市級(jí)以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上；

????4.熱心青年人才培養(yǎng)工作，具有較強(qiáng)組織、管理、指導(dǎo)和示范能力；

????5.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠開設(shè)網(wǎng)上交流平臺(tái)等。

名校長(zhǎng)工作室成員資格條件：

1.具有法人資格的各級(jí)各類學(xué)校中青年校級(jí)干部；

2.具備良好的品德及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神；

3.具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)和科研工作能力，能夠承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)任務(wù)。

????（二）名校長(zhǎng)工作室的審批程序

????1.組織申報(bào)。區(qū)教育主管部門制定申報(bào)評(píng)選方案并發(fā)布申報(bào)通知；

2.推薦申請(qǐng)。領(lǐng)銜名校長(zhǎng)采取個(gè)人申請(qǐng)與組織部門推薦相結(jié)合的辦法產(chǎn)生。全區(qū)范圍內(nèi)符合條件的校長(zhǎng)自愿申報(bào)、填寫相關(guān)材料，報(bào)送區(qū)教育局；

3.審核評(píng)審。區(qū)教育局審核推薦材料，同時(shí)結(jié)合平時(shí)對(duì)校長(zhǎng)考察考核情況，確定人選；

4.批準(zhǔn)公布。領(lǐng)銜名校長(zhǎng)經(jīng)公示后，發(fā)文公布；

5.選拔成員。名校長(zhǎng)工作室面向全區(qū)公布工作室成員的選聘要求，由符合條件人員個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦，經(jīng)教育局遴選、審核批準(zhǔn)。

6.掛牌運(yùn)行。在領(lǐng)銜名校長(zhǎng)所在單位以名校長(zhǎng)本人的姓名命名工作室并掛牌，以三年為一個(gè)工作周期，領(lǐng)銜名校長(zhǎng)須與教育局簽訂相關(guān)協(xié)議，依據(jù)有關(guān)規(guī)定開展工作。

五、保障機(jī)制

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

區(qū)教育局成立名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)名校長(zhǎng)工作室的領(lǐng)導(dǎo)，為名校長(zhǎng)工作室的順利開展提供政策、組織和條件保障。鯉城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校具體負(fù)責(zé)“名校長(zhǎng)工作室”的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和考核評(píng)估工作。

（二）組織管理

⒈名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是組織、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)估“名校長(zhǎng)工作室”的管理，審查名校長(zhǎng)及成員資格，監(jiān)督專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用，協(xié)調(diào)相關(guān)部門積極為工作室創(chuàng)造良好的工作條件和提供各項(xiàng)保障。

⒉鯉城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校主要職責(zé)是對(duì)“名校長(zhǎng)工作室”的過程性管理，并協(xié)調(diào)、指導(dǎo)“名校長(zhǎng)工作室”業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展，審查“名校長(zhǎng)工作室”發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃、年度活動(dòng)安排，檢查“名校長(zhǎng)工作室”培訓(xùn)工作和學(xué)習(xí)情況，考核評(píng)價(jià)“名校長(zhǎng)工作室”及名校長(zhǎng)成員。

3.名校長(zhǎng)工作室實(shí)行三年周期制。在周期內(nèi)，名校長(zhǎng)工作室、名校長(zhǎng)、成員實(shí)行年度考核、評(píng)估，每年寫出書面工作總結(jié)。周期期滿時(shí)，由區(qū)名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行終結(jié)性考核評(píng)估。工作卓有成效的名校長(zhǎng)可繼續(xù)命名、掛牌，對(duì)不能勝任工作或工作業(yè)績(jī)不突出者，不再命名和授牌。

（三）保障措施

1.條件保障

領(lǐng)銜名校長(zhǎng)所在單位應(yīng)為工作室設(shè)置一間相對(duì)獨(dú)立的工作場(chǎng)所，配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施。工作室成員所在單位應(yīng)在工作時(shí)間和經(jīng)費(fèi)等方面給予積極支持。名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，積極爭(zhēng)取條件，開拓途徑，為名校長(zhǎng)展示自己的學(xué)術(shù)水平或研究成果提供平臺(tái)。

2.經(jīng)費(fèi)保障 ?

教育局安排下?lián)苊總€(gè)名校長(zhǎng)工作室每年專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)，主要用于“名校長(zhǎng)工作室”建設(shè)管理和業(yè)務(wù)活動(dòng)，包括添置設(shè)備、圖書資料、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、課題研究、專家授課、觀摩考察等。該專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由區(qū)名校長(zhǎng)工作室辦公室結(jié)合考評(píng)制度分年度下?lián)艿剿趩挝粚?，由掛牌名校長(zhǎng)負(fù)責(zé)申報(bào)使用。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

?3.考核評(píng)價(jià)

???（1）區(qū)教育局對(duì)名校長(zhǎng)工作室實(shí)行年度考核和三年周期期滿終結(jié)性考核相結(jié)合，滾動(dòng)管理。三年周期期滿進(jìn)行終結(jié)性考核。考核結(jié)束后，向工作室反饋考核結(jié)果，并提出建設(shè)性意見?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)。凡一次年度考核為“不合格”者，給予三個(gè)月整改期，整改后考核仍不合格的，撤銷該工作室建制。管理期終結(jié)性考核“不合格”者將自然淘汰；管理期終結(jié)性考核為“合格”以上者將進(jìn)入下一周期的工作室建設(shè)；考核達(dá)到“優(yōu)秀”等次者，將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。工作室兩個(gè)管理周期滿后，須重新參加評(píng)選。

????（2）名校長(zhǎng)工作室的考核一是查看原始材料；二是聽取工作室的匯報(bào)；三是聽取成員學(xué)校的評(píng)價(jià)，開展同行調(diào)查；四是深入主持人和成員學(xué)校實(shí)地考察。考核內(nèi)容主要是名校長(zhǎng)工作室的自身建設(shè)，名校長(zhǎng)工作室在培訓(xùn)和指導(dǎo)學(xué)員方面的成效，主持人和成員的研究成果等。

????（3）名校長(zhǎng)工作室成員的考核由區(qū)教育局委托名校長(zhǎng)進(jìn)行，與工作室考核同步。主要依據(jù)成員培養(yǎng)方案考察其是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，分為年度考核和管理周期考核。考核分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)?？己私Y(jié)果報(bào)名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。年度考核不合格的調(diào)整出名校長(zhǎng)工作室，同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室?？己撕细褚陨系某蓡T參加工作室的各種活動(dòng)，可作為繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定依據(jù)。周期考核合格以上的學(xué)員，由區(qū)教育局頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

（4）工作室領(lǐng)銜名校長(zhǎng),在周期內(nèi)若調(diào)離我區(qū)，或在任職范圍內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故，或受到法紀(jì)處分，則取消工作室及掛牌名校長(zhǎng)資格。工作室成員在周期內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故，或受到法紀(jì)處分，則取消工作室成員資格。

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附件2

鯉城區(qū)首批“名校（園）長(zhǎng)工作室”申報(bào)登記表

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??抄送：市教育局，區(qū)委副書記陳斌、區(qū)政府張劍輝副區(qū)長(zhǎng)。 ??????????????????????????????????????????

??泉州市鯉城區(qū)教育局 ???????????????????2021年9月6日印發(fā)??