關(guān)于關(guān)于舉辦2023-2024年

泉州市新教師“啟航”計(jì)劃培訓(xùn)班的通知

各相關(guān)學(xué)校：

????根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于舉辦2023-2024年泉州市新教師“啟航”計(jì)劃培訓(xùn)班的通知》，請(qǐng)你校安排一名符合參訓(xùn)對(duì)象要求的初中新教師參加此項(xiàng)培訓(xùn)。（參訓(xùn)對(duì)象為我區(qū)試用期考核合格且表現(xiàn)優(yōu)異的新任初中教師）填報(bào)《新教師“啟航”計(jì)劃學(xué)員信息匯總表》(請(qǐng)統(tǒng)一用Excel格式制表)，在7月22日將匯總表發(fā)送至郵箱：lcjy22398593@163.com。

參訓(xùn)學(xué)校名單：

泉州七中1名、泉州六中1名、福建師范大學(xué)泉州附中1名、明新中學(xué)1名、凌霄中學(xué)1名

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鯉城區(qū)教育局人事股

2024年7月19日

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泉州市教育局關(guān)于舉辦2023-2024年泉州市

新教師“啟航”計(jì)劃培訓(xùn)班的通知

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各縣（市、區(qū)）教育局，泉州開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局、泉州臺(tái)商投資區(qū)教育文體旅游局，市直中學(xué)：

根據(jù)《泉州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)泉州市“十四五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃的通知》（泉政辦〔2021〕51號(hào)），為進(jìn)一步貫徹教師隊(duì)伍提升要求，根據(jù)2023年項(xiàng)目招標(biāo)結(jié)果，決定委托北京尚睿通教育科技股份有限公司（中國教師研修網(wǎng)）舉辦2023-2024年泉州市新教師“啟航”計(jì)劃培訓(xùn)班。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本項(xiàng)目以“理解時(shí)代需要，規(guī)范職業(yè)行為，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展”為培訓(xùn)主題，通過“職業(yè)引領(lǐng)與師德教育”“班級(jí)管理與育德體驗(yàn)”“教學(xué)常規(guī)與教學(xué)實(shí)踐”“教學(xué)反思與教研基礎(chǔ)”四個(gè)模塊，融合專題講座、互動(dòng)交流、案例分析、資源共享、實(shí)地訪學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)交流、展示總結(jié)等研修方式，使每位參訓(xùn)教師在培訓(xùn)中，聽有所獲、觀有所思、議有所得、研有所長(zhǎng)，并在為期一年的培養(yǎng)后，提升自身課程教學(xué)、教學(xué)反思、總結(jié)提升等能力，使其迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干，發(fā)揮“以點(diǎn)帶面”作用，帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)初中新任教師成長(zhǎng)發(fā)展。具體目標(biāo)如下：

（一）領(lǐng)悟職業(yè)精神，提升師德修養(yǎng)

了解并踐行教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，熟悉并自覺遵守教育政策法規(guī)，在日常學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠以積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)同自己的教師身份和使命，激發(fā)教師職業(yè)自豪感和專業(yè)發(fā)展動(dòng)力。

（二）掌握管理方法，增強(qiáng)育德體驗(yàn)

幫助新任教師初步掌握班級(jí)管理的方法，能夠有效組織班會(huì)活動(dòng)；理解學(xué)生成長(zhǎng)心理規(guī)律和特點(diǎn)、規(guī)范學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)者的行為，嘗試開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活和心理指導(dǎo)，并有效積累經(jīng)驗(yàn)；能夠與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，與家長(zhǎng)和同事建立良好的關(guān)系，提升新任教師班級(jí)管理能力。

（三）錘煉教學(xué)基本功，提升教學(xué)技能

提高新任教師解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、分析教材、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)過程、準(zhǔn)備教學(xué)資源、設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)的教學(xué)設(shè)計(jì)基本功；提高教學(xué)實(shí)施過程中導(dǎo)入、提問、講解、結(jié)束等基本功；知道核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，并能夠嘗試落實(shí)到教學(xué)過程中。

（四）反思實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

掌握互助學(xué)習(xí)、個(gè)人反思的能力，制定科學(xué)可行的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，邁出專業(yè)成長(zhǎng)的第一步。

二、參訓(xùn)對(duì)象

（一）遴選條件

參訓(xùn)對(duì)象為我市試用期考核合格且表現(xiàn)優(yōu)異的新任初中教師（100名，具體名額分配詳見附件1），由各縣（市、區(qū)）教育行政部門、市直學(xué)校推薦選派，選派的參訓(xùn)對(duì)象須符合以下條件：

1.師德高尚。有理想、有信念、有抱負(fù)、有激情，為人師表、師德高尚，能嚴(yán)格遵守《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，對(duì)違反師德師風(fēng)行為實(shí)行“零容忍”。

2.堅(jiān)持教學(xué)一線。2022年-2023年入職的新教師，完成相應(yīng)崗位教學(xué)工作量，工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)，試用期考核合格，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；年齡原則上不超過35周歲，重點(diǎn)推薦30周歲及以下的新任教師。

3.能力為先。具有良好的教育理論知識(shí)基礎(chǔ)、一定的教師專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，在試用期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異，在學(xué)校中有不錯(cuò)的口碑。

4.持續(xù)發(fā)展。重點(diǎn)推薦發(fā)展?jié)摿Υ蟆?duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的新任教師，優(yōu)先推薦具有全日制碩士及以上學(xué)位或六部署高校畢業(yè)生，優(yōu)先考慮獲得校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，曾撰寫論文公開發(fā)表、參與課題研究的新任教師。

（二）遴選推薦要求

泉州市新教師“啟航”計(jì)劃學(xué)員遴選工作要堅(jiān)持自下而上、好中選優(yōu)、寧缺勿濫、逐級(jí)推薦的原則。經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、所在學(xué)校推薦，縣（市、區(qū)）教育局嚴(yán)格按照遴選條件和下達(dá)名額確定“啟航”計(jì)劃學(xué)員。各縣（市、區(qū)）、市直中學(xué)請(qǐng)于7月23日前將《新教師“啟航”計(jì)劃學(xué)員信息匯總表》報(bào)送我局教師工作科，郵箱：rsk@qzedu.cn。

三、培訓(xùn)內(nèi)容和安排

培訓(xùn)周期為一年，分為集中研修與階段總結(jié)、在崗實(shí)踐與跟蹤指導(dǎo)、深度訪學(xué)與總結(jié)提高三個(gè)階段，共計(jì)120學(xué)時(shí)。

（一）集中研修與階段總結(jié)（40學(xué)時(shí)）

? ? 1.研修時(shí)間：7月31日-8月6日（報(bào)到時(shí)間：7月31日下午）；

? ? 2.報(bào)到地點(diǎn)：泉州華僑大廈（泉州市鯉城區(qū)百源路1號(hào)）；

? ? 3.研修任務(wù)：學(xué)員須完成并提交一份研修總結(jié)（體現(xiàn)對(duì)教師的職業(yè)理解或教學(xué)變革與政策解讀的理解）、一份個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（二）在崗實(shí)踐與跟蹤指導(dǎo)（40學(xué)時(shí)）

1.研修時(shí)間：8月-9月；

2.研修內(nèi)容：由線上學(xué)習(xí)、線上網(wǎng)絡(luò)工作坊研修兩部分組成。線上學(xué)習(xí)中學(xué)員須完成20學(xué)時(shí)的課程內(nèi)容；線上網(wǎng)絡(luò)工作坊研修是由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)專家對(duì)學(xué)員的公開課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題報(bào)告、評(píng)課稿以及其他教學(xué)教研活動(dòng)進(jìn)行三次線上同步直播指導(dǎo)幫助，引領(lǐng)學(xué)員科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，并合理利用教學(xué)資源和方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程。

3.研修任務(wù)：學(xué)員須完成并提交一份規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)、兩份規(guī)范的評(píng)課稿，并進(jìn)行一次校級(jí)公開課展示交流。

（三）深度訪學(xué)與總結(jié)提高（40學(xué)時(shí)）

1.研修時(shí)間：9月-10月；

? ? 2.研修地點(diǎn)：江蘇南通；

? ? 3.研修內(nèi)容：深度訪學(xué)采用專家實(shí)地輔導(dǎo)、課例觀摩、互動(dòng)交流、學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)等形式開展。

4.研修任務(wù)：學(xué)員須完成一份深度訪學(xué)研修總結(jié)。

在崗實(shí)踐與跟蹤指導(dǎo)、深度訪學(xué)與總結(jié)提高階段具體安排由北京尚睿通教育科技股份有限公司（中國教師研修網(wǎng)）另行發(fā)文通知。

三、培訓(xùn)考核與結(jié)業(yè)

（一）參訓(xùn)學(xué)員須認(rèn)真參與各階段學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定學(xué)時(shí)并完成各階段研修任務(wù)，經(jīng)考核合格者，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

（二）在培訓(xùn)期間，存在無故曠訓(xùn)、無法完成培訓(xùn)任務(wù)、請(qǐng)假累計(jì)超過2天及以上或有其它不宜結(jié)業(yè)的情形，不發(fā)放結(jié)業(yè)證書，經(jīng)學(xué)員申請(qǐng)，可由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具具體學(xué)時(shí)證明。

四、其他事項(xiàng)

（一）北京尚睿通教育科技股份有限公司（中國教師研修網(wǎng)）要根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)和要求，認(rèn)真制定具體培訓(xùn)方案，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，擇優(yōu)選聘培訓(xùn)師資，按培訓(xùn)安全管理應(yīng)急處置方案要求制定應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步健全培訓(xùn)管理制度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

（二）2023-2024年泉州市新教師“啟航”計(jì)劃培訓(xùn)班培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由我局承擔(dān)，主要用于培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)研修、跟崗實(shí)踐以及導(dǎo)師授課費(fèi)、指導(dǎo)費(fèi)等培養(yǎng)直接發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用支出，學(xué)員培訓(xùn)差旅費(fèi)按規(guī)定回原單位報(bào)銷。

（三）請(qǐng)市直學(xué)校和各縣（市、區(qū)）教育局做好調(diào)訓(xùn)工作和參訓(xùn)對(duì)象的工作安排，確保參訓(xùn)對(duì)象準(zhǔn)時(shí)參訓(xùn)。

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附件：1.新教師“啟航”計(jì)劃學(xué)員名額分配表

2.新教師“啟航”計(jì)劃學(xué)員信息匯總表

3.泉州市新教師“啟航”計(jì)劃培訓(xùn)班第一期擬設(shè)課程

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泉州市教育局 ???????

2024年7月16日 ???????

附件1

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新教師“啟航”計(jì)劃學(xué)員名額分配表

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縣（市、區(qū)）	初中	備注
合計(jì)	100	?
鯉城區(qū)	5	?
豐澤區(qū)	4	?
洛江區(qū)	3	?
泉港區(qū)	5	?
石獅市	7	?
晉江市	17	?
南安市	16	?
惠安縣	9	?
安溪縣	15	?
永春縣	6	?
德化縣	4	?
臺(tái)商區(qū)	3	?
開發(fā)區(qū)	1	?
市直	5	五中、一中、培元、實(shí)驗(yàn)、外國語各1人

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附件3

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泉州市新教師“啟航”計(jì)劃培訓(xùn)班第一期

擬設(shè)課程

課程 模塊	時(shí)間	課程內(nèi)容	授課教師
7月31日下午		學(xué)員報(bào)到	?
?	8月1日上午 （8：30-9：00）	開班儀式	?
職業(yè)引領(lǐng)與師德教育	8月1日上午 （9：00-11：30）	教育改革的熱點(diǎn)問題和觀念更新	操太圣 南京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教授
	8月1日下午 （14：30-17：30）	“師德的力量與實(shí)現(xiàn)”——做一個(gè)精神明亮的教育人	林啟福 正高級(jí)，三明教育學(xué)院副院長(zhǎng)
班級(jí)管理與育德體驗(yàn)	8月2日上午 （8：30-11：30）	學(xué)生行為管理的原則與方法	謝維興 福建省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、福建省中學(xué)心理健康教育名師工作室領(lǐng)銜名師、中學(xué)心理高級(jí)教師
	8月2日下午 （14：30-17：30）	班級(jí)自主教育管理的藝術(shù)和技巧	鄭學(xué)志 鄭州市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)，湖南省示范性名師工作坊主持人
	8月3日上午 （8：30-11：30）	雙棲式育人范求，完整性育人追求	趙紅燕 正高級(jí)，福田區(qū)外國語學(xué)校教師，廣東省名班主任工作室主持人
教學(xué)常規(guī)與教學(xué)實(shí)踐	8月3日下午 （14：30-17：30）	極簡(jiǎn)技術(shù)支持下的深度融合實(shí)現(xiàn)方法	林冬青 正高級(jí)，原福建省教育管理信息中心主任，全國優(yōu)秀教育工作者和福建省十佳信息主管

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?	8月4日上午 （8：30-11：30）	基于學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的課程教學(xué)變革	林曉楓 正高級(jí)，福州三中黨委書記
	8月4日下午 （14：30-17：30）	生長(zhǎng)教育智慧，案例、敘事、與論文	楊向紅 正高級(jí)，南京市玄武區(qū)教科所所長(zhǎng)
	8月5日上午 （8：30-11：30）	基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)——從設(shè)計(jì)“教”到設(shè)計(jì)“學(xué)”	孫劍飛 廈門市湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處主任
教學(xué)反思與教研基礎(chǔ)	8月5日下午 （14：30-17：30）	教師課例研修：觀課、議課和寫課	繆華良 正高級(jí)，杭州市上城區(qū)教育評(píng)估與監(jiān)測(cè)中心主任，杭州市鳳凰小學(xué)校長(zhǎng)，浙江省“春蠶獎(jiǎng)”獲得者，浙江省小學(xué)語文名師培養(yǎng)對(duì)象，杭州市首批名師，杭州師范大學(xué)人文學(xué)院碩士生兼職導(dǎo)師 ?
	8月6日上午 （8：30-11：30）	學(xué)員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃打磨
8月6日下午		返程	?

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抄送：北京尚睿通教育科技股份有限公司

泉州市教育局辦公室 ?????????????????2024年7月16日印發(fā) ?

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