泉鯉政教明電〔2023〕27號

泉州市鯉城區教育局關于印發《全區教育

系統師德建設鞏固拓展年活動方案》的通知

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區屬各學校，局機關各股室：

現將《全區教育系統師德建設鞏固拓展年活動方案》印發給你們，請認真抓好貫徹落實，確保取得實效。

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附件：1.全區教育系統師德建設鞏固拓展年活動方案

??????2.鯉城區教育系統師德師風長效機制建設工作

??領導小組成員名單

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??????????????????????????????????泉州市鯉城區教育局

????????????????????????????????????2023年5月19日

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附件1

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全區教育系統師德建設鞏固拓展年活動方案

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為深入貫徹《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》及市教育局《全市中小學師德建設鞏固拓展年活動方案》（泉教師〔2023〕101號）有關要求，鞏固提升我區師德專題教育、教師有償補課和違規收受禮金禮品專項整治成果，進一步健全師德建設長效機制，全面提高我區教師的思想政治素質和職業道德水平，經研究，決定在全區教育系統開展師德建設鞏固拓展年活動。

一、活動目標

?以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把師德師風作為評價教師的第一標準，將師德師風建設貫穿教師隊伍管理全過程。加強長效機制建設，鞏固提升全區師德專題教育、教師有償補課和違規收受禮金禮品專項整治成果，引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養高尚師德，嚴格遵守新時代教師職業行為準則，自覺成為先進文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者和引路人，為全面落實立德樹人根本任務，促進我區教育高質量發展做出貢獻。

二、活動范圍

全區教育系統師德建設鞏固拓展年活動面向我區教育系統全體教師。

三、活動內容

為進一步拓展擴大全區師德專題教育成果、鞏固提升師德專項整治成效，更好地落實師德師風第一標準，強化師德建設主體責任，推動師德師風建設常態化、長效化。

（一）抓好成果鞏固

近年來，我區出臺了師德師風系列文件，進一步完善師德建設政策和制度，推動師德師風建設取得成效。各校要充分把握好繼承與發展、鞏固與拓展的關系，落實“五個強化”鞏固師德建設成果。

1.強化高標準政治引領。發揮學校黨組織作用，加強理想信念教育，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵，引導教師增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。全面貫徹落實黨的二十大精神，推動教育系統“深學爭優、敢為爭先、實干爭效”行動走深走實，不斷增強教師的政治覺悟和責任擔當，厚植廣大教師愛黨愛國愛校愛生的情懷，更好地擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。

2.強化常態化師德教育。常態化開展師德專題教育，堅持把師德教育擺在教師培養培訓工作的首位，將師德教育內容貫穿教師職前、職后等各類繼續教育，促進教師的師德養成。各校持續全覆蓋開展師德系列文件再學習，做到人人應知應做、必知必做，讓教師明確師德規范，對照標準找差距，引導教師時刻自重、自省、自警、自勵，自覺提高師德修養和教育教學能力，不斷規范自身的從教行為。

3.強化師德要求納入教師選聘全過程。嚴把入口關，在教師招聘和教師資格申請認定中強化思想政治和師德考察；嚴格落實教師聘用前置查詢制度，對不宜從事教學或考察不合格者堅決不予聘用；將思想政治和師德要求納入教師聘用合同，及時解聘思想政治和師德表現不合格的人員。堅持把師德建設作為學校工作考核和辦學質量評估的重要指標和堅持把師德作為教師評價的第一標準，開展教師資格定期注冊、業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵等工作時對師德問題實行“零容忍”。

4.強化師德查處考核的結果運用。嚴格師德違規行為查處，及時將師德違規行為處理情況記入個人檔案、錄入教師管理信息系統，作為教師準入前置查詢、師德考核的查詢依據。發揮師德考核對教師行為的約束和提醒作用，師德考核不合格者年度考核應評定為不合格，并取消在教師職稱晉級、職務晉升、推優評先、表彰獎勵、科研和人才項目申請等方面的資格。

5.強化正向激勵選樹優秀典型。優化國家、省、市級教師榮譽項目遴選推薦機制，積極推薦優秀教師參評省、市級優秀教師、優秀教育工作者等。配合推薦新一批泉州市教育世家、表揚一批區級優秀教師（先進教育工作者）。科學運用年度考核結果，嘉獎優秀教師，選樹一批可敬、可親、可學的“身邊好老師”，形成正向激勵引導的良好氛圍。

（二）拓展師德建設成效

各校要結合實際，不斷拓展師德建設成效，讓踐行師德第一標準成為廣大教師立德樹人的行動自覺，重點抓好“六個創新”，拓展提升師德建設成效。

1.創新教育方式，開展“校校有典型、榜樣在身邊”師德教育活動。配合市教育局做好特級教師、優秀教師講學活動，采取實踐反思、情景教學等形式，把一線優秀教師請進課堂，用真人真事詮釋師德內涵。各校要充分挖掘本校的優秀教師典型，通過優秀教師進課堂、開設專欄、主題宣講、交流座談等形式，綜合運用事跡報告、媒體宣傳、微視頻、微電影、文藝作品創作等手段展示優秀教師風采，形成校校有典型、榜樣在身邊、人人可學可做的良好局面。

2.創新治理方向，針對師德多發問題開展專項整治。在持續關注、治理教師有償家教和教師違規收受禮金禮品問題的基礎上，聚焦教師酒駕、醉駕、失信被執行等師德多發問題開展專項整治。配合市教育局公布一批相關典型案例，并將相關法律法規、師德規范、警示案例納入各類教師繼續教育，全面增強教師對相關法律、法規、規范的知悉程度，提升法律法規的震懾作用；各校要通過普法教育、專題講座等方式組織教師進行專題學習、重溫相關的法律法規和師德規范，強化違法違規行為后果及代價的震懾教育和事業單位工作人員處分、違反師德行為處理辦法等學習教育，確保宣傳教育落實傳導到每一位教師，讓教師全員知法、懂法、守法。同時，完善監管和查處機制，各校要加強問題線索排查，建立并落實教職工聘用和續聘前的違法違規行為和征信情況定期查詢制度，對存在酒駕、醉駕、失信被執行等行為的教師嚴格按規定進行查處。

3.創新評價機制，開展“師德大家談”師德專題討論活動。通過師德大討論，辨明師德標準和評價方向，讓廣大教師明確師德建設目標、落實職業行業要求，進一步健全師德師風多元評價機制，以教師職業行為準則為依據，采取定性與定量相結合的方式開展師德評價，提高評價的科學性和實效性，全面客觀評價教師的師德表現。

4.創新監督機制，推行“師德師風監督員”制度。在原有監督體系的基礎上，構建起學校、教師、家長、學生、社會“五位一體”的師德監督網絡。推行“師德師風監督員”制度，由各校責任督學兼任師德師風監督員，學校師德師風監督員定期對學校師德師風建設情況進行監督評議，對監督評議過程中發現的師德師風問題及時反饋學校所屬教育行政部門。師德建設監督評議情況作為學校及領導班子年度考核的重要內容。

5.創新警示機制，建立師德失范行為定期通報制度。健全完善師德失范行為通報警示制度，在原有每半年上報一次已查實處理的師德違規案件的基礎上，通報師德違規案件的查處情況。同時，對其中的典型案例進行梳理，并形成師德警示教育案例予以公布。發揮師德違規行為警示和通報的震懾作用，確保師德師風建設取得實效。

6.創新尊師重教載體，多渠道營造良好氛圍。隆重慶祝第39個教師節，弘揚尊師文化，邀請優秀教師代表參加重要節慶活動，讓教師成為主角，提升教師的職業地位。各校也要以節日為契機，開展慶祝及宣傳系列活動，為教師解難題、辦實事，營造尊師重教的良好社會氛圍，促進師德內化和養成，提升教師的職業榮譽感和社會尊重度。同時，充分利用各級各類獎教基金對教師獎勵激勵，營造良好的社會風尚。

（三）健全長效機制

1.健全師德建設組織領導。全面貫徹落實加強和改進新時代師德師風建設的各項要求，結合工作實際，健全完善鯉城區教育系統師德師風長效機制建設工作領導小組。各校也要加強黨建引領，進一步完善師德師風建設工作和領導機構，夯實學校主體責任，壓實學校主要負責人師德建設第一責任人的責任。

2.健全師德建設督導機制。將師德建設長效機制落實情況納入“兩項督導”，建立師德建設責任追究制度，將師德師風建設長效機制落實情況作為對地方政府履行教育職責評價的重要測評內容，對師德建設工作推動不力的學校，責令其限期整改、在一定范圍內通報批評，并視情節輕重追究相關人員責任。

四、時間部署

全區教育系統師德建設鞏固拓展年活動貫穿2023年全年，各校要根據統一部署，明確工作安排，確保活動高質高效開展。

• 方案制定（1月-5月）

總結近年來全區師德專題教育、教師有償補課和違規收受禮金禮品專項整治工作經驗和成果，結合新時期師德師風建設工作實際，制定《全區教育系統師德建設鞏固拓展年活動方案》。

• 動員部署（5月-6月）

各校結合實際制定本校師德建設鞏固拓展年活動方案，并廣泛動員、積極宣傳，確保教師全員參與活動。

（三）組織開展（6月-11月）

按照全區教育系統師德建設鞏固拓展年活動內容和要求，組織廣大教師開展活動，并結合實際，豐富活動形式、充實活動內容、創新活動載體，確保活動取得實效。

（四）系統總結（12月）

各校于12月中上旬總結師德建設鞏固拓展年活動成效，并梳理經驗做法和特色案例，進一步健全師德建設長效機制。

五、工作要求

（一）加強統籌協調。各校要高度重視開展師德師風建設鞏固拓展年活動，做到認真組織，合理安排，統籌推進，確保活動扎實有序開展。要堅持問題導向，注重結合實際，緊盯師德師風建設的熱點、難點、重點問題，強化活動引領、豐富活動內容、創新活動方式、提高活動質量、增強活動效果。

（二）加強督促指導。各校要結合活動開展，定期對師德師風建設情況進行自查，查擺存在的突出問題和薄弱環節，建立師德師風問題清單，堅持立行立改、務求實效。各校要嚴格落實各項師德制度要求，提升師德建設水平，推動教師自覺遵守職業行為準則，提升教師隊伍師德素養。

（三）加強總結反饋。各校要以教育系統師德建設鞏固拓展年活動為契機，認真做好經驗總結，于2023年12月10日前將總結報告（包括總體情況、開展形式、工作成效、特色案例、長效機制、經驗做法、工作建議等）紙質版報送至區教育局四樓職改辦，聯系人：蘇老師，聯系電話：22398593，電子版發送至郵箱qzlcjyrs@163.com。

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附件2

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鯉城區教育系統師德師風長效機制建設

工作領導小組成員名單

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組 ?長： 黃勁松 （區教育局黨組書記、區教育局局長）

副組長： 吳燕孺 （區教育局黨組成員、區教育局副局長）

蔡 ?挺 （區教育局黨組成員、區教育局副局長）

許景陽?（區教育局黨組成員、區紀委派駐教育局

紀檢組組長）

黃志勇 （區教育局副局長）

成??員： 林翠竹 （區教育局副校級督學、黨委辦主任）

李維瑜 （區教育局計劃財務股股長）

車衛東 （區教育局教育股股長）

高燕燕 （區教育局人事工作負責人）

陳 ?殷 （區教育局辦公室負責人）

何雅真 （區教育局教育股副股長）

呂憶川 （區教育局教育股副股長）

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