福建師大泉州附中2018-2019學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

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2018年6月，鯉城區(qū)政府與福建師范大學(xué)簽約合作辦學(xué)，聯(lián)手打造基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)品牌，學(xué)校更名為“福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)”，獲得新的發(fā)展機(jī)遇。本學(xué)期也是創(chuàng)建省一級達(dá)標(biāo)高中的關(guān)鍵期，學(xué)校將融合福師大及其附屬中學(xué)的先進(jìn)理念和管理經(jīng)驗，大力推進(jìn)一級達(dá)標(biāo)高中創(chuàng)建工作，全面加強(qiáng)各方面建設(shè)，推動學(xué)校各項工作取得實質(zhì)性的提升、發(fā)展。

一、深化校黨總支建設(shè)，加大組織領(lǐng)導(dǎo)力度

（一）強(qiáng)化黨的新理論的學(xué)習(xí)教育與踐行

校黨總支認(rèn)真履職，將按照鯉城教育系統(tǒng)的工作部署要求，開展系列活動，繼續(xù)扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。總支擬組織全體黨員學(xué)習(xí)十九大精神、黨章黨規(guī)、習(xí)近平治國理政（第二卷）》和《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想十三講》等活動。

（二）充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用

加強(qiáng)學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)，做好黨建工作臺帳的收集整理。積極探索基層黨建工作的新方法，組織好有實效的黨員活動，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用，充分利用“三會一課”開展黨建工作。加強(qiáng)對工會、團(tuán)隊、婦委會、離退休教師協(xié)會工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，促進(jìn)其有序運(yùn)行，規(guī)范開展各相關(guān)工作。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)干部隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)和民主集中制建設(shè)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律八項要求”及有關(guān)干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。

（四）做好對申請入黨教職工的教育工作

加強(qiáng)對預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育。制定本年度黨員發(fā)展計劃，切實提高黨員發(fā)展質(zhì)量。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)

按照習(xí)總書記“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師規(guī)范從教，教書育人。表彰先進(jìn)教職工，提高工作積極性。主動及時了解教職工的思想動態(tài)，反饋合理訴求，解決實際困難，做好教職工的心理疏導(dǎo)，組織好教職工活動，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。

二、提升德育工作實效，構(gòu)建平安和諧校園

（一）加強(qiáng)班主任隊伍培訓(xùn)與管理

1.組織班主任參加各級各類培訓(xùn)，完善年段長、班主任論壇。要求初一、高一的班主任在第一個月要坐班，其它年段前兩周也要坐班，這個希望年段長和下年段行政能督促落實，德育相關(guān)行政值日的時候也要進(jìn)行點名。

2.繼續(xù)實施流動紅旗由上一學(xué)期八項常規(guī)評比一等獎或省市區(qū)先進(jìn)班級的優(yōu)秀班主任來頒獎。

3.在教師節(jié)的時候表彰第六屆師德之星。

（二）一月一主題，系統(tǒng)地開展豐富多彩的第二課堂活動。

繼續(xù)圍繞每個月一主題，開展豐富多彩的第二課堂活動，其中九月份為“文明行為規(guī)范月”、十月為校園文化建設(shè)促進(jìn)月、十一月為安全法制教育月，十二月為愛國主義教育月，進(jìn)而豐富同學(xué)們的課余生活。

（三）繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

繼續(xù)在升旗儀式時推介部分優(yōu)秀班級及安排該班級的學(xué)生代表在國旗下講話，以增強(qiáng)學(xué)生的自律意識和班級的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。繼續(xù)評選活力新課堂先進(jìn)班級、小組、最佳發(fā)言人、學(xué)習(xí)之星、合作之星、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作等方式推進(jìn)小組建設(shè)的落實。

（四）加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)引導(dǎo)和學(xué)生美德、理想教育。

1.截止到目前，學(xué)校已成立了17個社團(tuán)，本學(xué)期將加強(qiáng)社團(tuán)管理，要求每個社團(tuán)做到有計劃、有總結(jié)、有活動安排表。

2.利用校園廣播、班會、國旗下講話等方式開展美德和理想教育。通過校園廣播播放中文經(jīng)典歌曲、經(jīng)典誦讀和空中英語，好人好事及安全提醒等來塑造學(xué)生良好的品德。

3.抓好班級文化建設(shè)，對做得很有特色的班級進(jìn)行表彰。

（五）抓好各種文體競賽。本學(xué)期將繼續(xù)組織同學(xué)們參加各級各類文體比賽，爭取在比賽中取得更好的成績，以配合學(xué)校一級達(dá)標(biāo)的創(chuàng)建。

（六）重視學(xué)生的心理健康教育。通過舉辦各種活動加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)。

（七）繼續(xù)抓好安全及法制特色教育。

1.聯(lián)合浮橋派出所開展每月一次的校園周邊安全檢查。

2.開展好寄宿生應(yīng)急疏散演練和11.9全校應(yīng)急疏散演練。

3.邀請專家到我校開設(shè)法制講座。

4.舉辦預(yù)防校園欺凌講座。

（八）實行班主任導(dǎo)師制。

為充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用，帶動和促進(jìn)青年班主任快速成長，提高班主任教育管理整體水平，學(xué)校將啟動班主任導(dǎo)師制，即擔(dān)任三年以下的班主任要跟十年以上的優(yōu)秀班主任結(jié)成對子。

(九)啟動團(tuán)委會、學(xué)生會改革。探索更加符合我校實際的團(tuán)委會、學(xué)生會機(jī)制。

三、加強(qiáng)教育常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）全面落實課程方案、迅速對接新中、高考改革。

?1.根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《福建省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）》（閩教基［2004］13號）和《普通高中課程方案（實驗）》等文件的要求，結(jié)合實際實施情況及根據(jù)《泉州十五中課程規(guī)劃方案修改意見》，努力豐富課程資源，使之更符合學(xué)校實際，更有助于教學(xué)相長，能初步體現(xiàn)有我校多樣化特色化辦學(xué)的課程體系。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)高中“走班選修課”的形式，進(jìn)一步熟悉選課走班的管理，為2018年新高考改革做好相關(guān)準(zhǔn)備。力爭初中部一周三節(jié)體育課的正常開設(shè)，利用下午第三、四節(jié)時間進(jìn)行多樣化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生體育、藝術(shù)”2+1”技能。學(xué)校課程表要向社會公示，接受社會和家長的監(jiān)督。要確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時，堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時的現(xiàn)象。

2.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校“活力新課堂”建設(shè)，提升“活力新課堂”的內(nèi)涵。嚴(yán)格按照我校已制定的學(xué)科教學(xué)課堂基本步驟、要求全面推進(jìn)課堂改革，尋找有價值的亮點加以推廣宣傳。

3.及時關(guān)注中高考改革的相關(guān)動向，總結(jié)近兩年我校的經(jīng)驗教訓(xùn)，加強(qiáng)引進(jìn)來走出去相結(jié)合，摸索、探究適應(yīng)新高考的課程設(shè)置和教學(xué)方法，為2018年的新高考奠定基礎(chǔ)。

4.推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，建立科技創(chuàng)新實驗室，繼續(xù)搞好初、高中學(xué)科競賽。

（二）優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，大幅提升教學(xué)質(zhì)量。

1．科學(xué)有效的常規(guī)管理制度是提高教學(xué)質(zhì)量的最基本保障，教學(xué)常規(guī)管理制度的好壞和常規(guī)管理的執(zhí)行到位與否決定著教學(xué)質(zhì)量。故本學(xué)期將繼續(xù)依據(jù)福建省教育廳文件《福建省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）》（閩教基[2003]26號）的文件精神，嚴(yán)格落實《泉州十五中教學(xué)常規(guī)管理制度》和《泉州十五中考勤制度修訂意見》、《泉州十五中代課制度》的各項規(guī)定。從教學(xué)計劃的制定入手，抓好教師的備課，加強(qiáng)課堂管理，注重作業(yè)的布置與批發(fā)的監(jiān)督，抓好課后輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測，實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理工作流程化、科學(xué)化、現(xiàn)代化、制度化。各項教學(xué)常規(guī)管理工作要責(zé)任到人，量化管理，努力使教學(xué)常規(guī)管理工作能更好的服務(wù)于教學(xué)。本學(xué)期擬在第一周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并開展優(yōu)秀教案展。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查工作，推行教學(xué)月查制度。將安排人員逐步進(jìn)行每日的課務(wù)巡查，監(jiān)督和落實課程表的執(zhí)行情況；協(xié)同教研組長深入教學(xué)第一線，重點抓教師備課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)及實驗等各個環(huán)節(jié)的落實情況；推行隨堂聽課，密切關(guān)注教學(xué)狀態(tài)，研究課堂情況，教學(xué)常規(guī)檢查爭取做到每月一檢查，每月一小結(jié)。每月一公布，強(qiáng)力推動教師的教和學(xué)生的學(xué)行為的進(jìn)，提高課堂教學(xué)效益，使教學(xué)常規(guī)管理工作做到實時、有效。

3.統(tǒng)籌安排教學(xué)計劃，做好新老年級“傳、幫、帶”工作。期初科學(xué)制定學(xué)期教學(xué)計劃，合理安排各教研組和備課組活動。做好初、高中畢業(yè)班教學(xué)工作的“傳、幫、帶”，創(chuàng)新交流會的形式，提高實效性。

4.加強(qiáng)對教研活動的指導(dǎo)與監(jiān)控，要求各個教研組結(jié)合中、高考新動向及本學(xué)科特點組織專項教學(xué)研討活動，提高教研組會與備課組會的實效。及時統(tǒng)計周、月教學(xué)工作量，教師缺代課及才教研和備課組會考勤。

（三）做好考試管理工作，討論制定教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo)。

本學(xué)期的考試工作有：高中春季高考、高中會考、初中和高中學(xué)期考試。將認(rèn)真組織好各類考試，繼續(xù)加強(qiáng)對考試的管理：從人員安排，出勤制度，監(jiān)考要求和獎罰措施四個方面進(jìn)行了細(xì)化，然后嚴(yán)格執(zhí)行，對考場的情況及時進(jìn)行公布。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析；學(xué)期考試，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。

研究制定教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo)：由于我校班級情況復(fù)雜，研究制定源于過去成績的統(tǒng)計，又略高于實際成績的教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo)，在一定程度上有助于調(diào)動教師的積極性，也將在一定程度上促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）規(guī)范教學(xué)用書管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

堅決按照省教育廳審定關(guān)于普通中學(xué)教學(xué)用書目錄進(jìn)行訂書，禁止使用目錄以外的教輔用書；學(xué)校訂書均由教務(wù)處初訂，送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查后核定。按照“設(shè)區(qū)市審讀推薦、縣責(zé)任管理、學(xué)校確定版本、學(xué)生自愿購買、發(fā)行部門上門服務(wù)”的要求，所有的教材和教輔均到福建省教育廳網(wǎng)站上的“免費(fèi)教科書征訂核算管理信息系統(tǒng)”和“福建省中小學(xué)教輔征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺”進(jìn)行征訂。嚴(yán)格禁止教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學(xué)習(xí)用品，以及超出本市審讀推薦的版本和品種范圍組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，也不得通過非法渠道訂購教輔材料。

（五）加強(qiáng)學(xué)籍管理，提高各年段的鞏生率。

本學(xué)期根據(jù)教育部《關(guān)于做好全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)工作的通知》（教基一函［2012］12號）和《關(guān)于印發(fā)全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)部署實施有關(guān)工作方案和建立相關(guān)工作制度的通知》（教基一函［2013］12號）和《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基〔2016〕44號）及省、市、區(qū)的相關(guān)文件部署要求，對全校學(xué)生的學(xué)籍實行動態(tài)管理，切實落實學(xué)籍管理“籍隨人走”的規(guī)定，防止重復(fù)學(xué)籍現(xiàn)象的發(fā)生。九月初完成對初一年和高一年新生注冊、畢業(yè)升級等工作，平時加強(qiáng)對學(xué)生信息維護(hù)、學(xué)籍異動的信息化管理，及時跟蹤全校學(xué)生流動情況，全面掌握初、高中學(xué)生的真實情況，為學(xué)校教育管理和決策、學(xué)生資助等提供幫助。本學(xué)期仍要按《泉州市第十五中學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出的有關(guān)規(guī)定》，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的辦理程序。按《泉州市第十五中學(xué)控輟保學(xué)管理規(guī)定》加強(qiáng)對外來務(wù)工人員子女流動情況的管理，對各年段輟學(xué)率的監(jiān)控，使本學(xué)期初、高中溜生率控制在上級部門要求的范圍內(nèi)。

四、深化教育教學(xué)研究，提高成果轉(zhuǎn)化能力

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)提素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念增能力

充分認(rèn)識學(xué)習(xí)對教師自身素質(zhì)提高、專業(yè)發(fā)展的重要性，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強(qiáng)針對性和實效性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

1.拓寬學(xué)習(xí)渠道

通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)，借助教研組、備課組開展專題學(xué)習(xí)研討，邀請專家來校作專題講座等途徑，把理論學(xué)習(xí)與實際教學(xué)實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教研工作與教育理論、教育科研、教學(xué)實踐的緊密結(jié)合。

2.開展教育教學(xué)理論讀書活動

每學(xué)期至少研讀一本教育理論著作，或?qū)W習(xí)學(xué)科刊物上反映學(xué)科最新研究成果的文章，并做到每月完成一篇讀書筆記，歸納總結(jié)重點內(nèi)容，并注明出處。加強(qiáng)教育教學(xué)的反思，在實踐中反思，在反思中成長。每學(xué)年完成一篇教學(xué)反思。

3.做好外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后的跟蹤反饋工作

學(xué)校選派的教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修或培訓(xùn)等活動后，需要做好反饋工作，填寫《教師外出參加會議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)信息反饋表》并及時繳交教研室。

培訓(xùn)返校后需在一定范圍內(nèi)開設(shè)專題講座或開設(shè)示范課的二次培訓(xùn)，以提高教師外出研訓(xùn)的實效性，讓更多老師受益。

（二）以校本教研為載體，提高活動實效

教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，要善于捕捉挖掘教研資源，進(jìn)行教育教學(xué)研究，形成以教帶研，以研促教，教與研雙管齊下的特色教研，以特色求發(fā)展。

1.聚焦課堂教學(xué)，深化校本教研

課堂教學(xué)效益的高低將直接決定教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。如何增強(qiáng)課堂教學(xué)的實效性，應(yīng)成為教學(xué)研究的重要課題。本學(xué)期我校新進(jìn)46名新教師，學(xué)校將舉行新教師系列校本研訓(xùn)。各教研組要做好新教師幫扶工作，將課堂教學(xué)研究作為教研工作的重點，重點研究課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

（1）預(yù)備周（8月27日－9月2日）新教師崗前培訓(xùn)會

（2）第4周（9月24日－9月30日）、第13周（11月26日－12月2日）

區(qū)進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員曾澤群老師舉行數(shù)學(xué)組青年教師培訓(xùn)會

我校督學(xué)車國強(qiáng)老師舉行語文組青年教師培訓(xùn)會

2.借活動搭平臺，形成特色課堂

借助公開課、研究課、示范課，搭建特色課堂的研討交流平臺。開課老師要精心準(zhǔn)備，備課組要全員全程參與，積極發(fā)揮集體的智慧，形成集體智慧和個人智慧的有機(jī)結(jié)合；備課組長要把好關(guān)，把每一次的公開課組織好，落到實處。課后應(yīng)及時組織與會老師參加評課，并做好簽到、記錄和后續(xù)報道工作。

（1）開展“每周一星”精品研討課活動。

（2）第8周（10月22日－10月28日）校際教學(xué)公開周。

（3）第12周（11月19日－11月25日）青年教師公開教學(xué)匯報周。

3.初、高中畢業(yè)年段以高、中考為主線，關(guān)注考試動態(tài)，開展考試研究，做好教學(xué)資源庫建設(shè)。

2018年，福建省啟動普通高校考試招生制度綜合改革，按照改革方案的部署，到2021年將實行新高考。為了全面應(yīng)對新高考、深入挖掘新課標(biāo)、貫徹實施新課程，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)高中教育教學(xué)質(zhì)量的提升，本學(xué)期將舉行高中部“新高考、新課程、新課標(biāo)”系列校本研訓(xùn)。 具體安排：預(yù)備周（8月27日－9月2日）、第6周（10月8日－10月14日）、第14周（12月3日－12月9日）舉行高中部“新高考、新課程、新課標(biāo)”系列校本研訓(xùn)

4.繼續(xù)開展教學(xué)錄像反思，提高自我反思能力。

加強(qiáng)教師自我總結(jié)、自我反思，繼續(xù)開展教學(xué)錄像反思活動，通過申報（或教研組指定）、錄像、自我反思（從教材處理、環(huán)節(jié)安排、板書設(shè)計、師生合作、課堂氣氛、教師課堂語言等方面，全方位反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，尋求改進(jìn)教學(xué)的突破口）、總結(jié)提升（改進(jìn)教學(xué)）等環(huán)節(jié)完成，達(dá)到提高教學(xué)能力，并為學(xué)校建立豐富的“課例庫”。

5.加強(qiáng)聽課活動。

堅持聽好三種課：一是跟蹤課：骨干教師的示范課、新課堂建設(shè)的課改課、課題研究的研究課等；二是隨機(jī)聽課：學(xué)校行政、教研組長應(yīng)加強(qiáng)隨機(jī)聽課活動，做好課堂教學(xué)的監(jiān)控。三是聽青年教師、幫扶對象的課。課后一定要評課或交流活動。

6.做好一級達(dá)標(biāo)校本教研材料的收集、整理和歸檔工作。

要求：每份材料中具有通知文件、活動記錄、活動報道、過程材料、相片等。語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)期至少兩次，其他學(xué)科至少一次。

（三）深化科研能力，實現(xiàn)科研亮校。

加強(qiáng)課題研究的過程管理，注重過程，及時捕捉、歸檔課題材料，確保課題研究良性發(fā)展。骨干教師（學(xué)科帶頭人）必須主動參與或主持一項課題。倡導(dǎo)開展微課題研究，力求短、小、精、快，用一學(xué)期（或一學(xué)年）的時間能夠完成，結(jié)題時要拿出成果。研究成果可以是研究報告、調(diào)查報告、論文、案例、敘事等。

1.課題研究現(xiàn)狀。

陳溪林校長負(fù)責(zé)的國家級重點課題《翻轉(zhuǎn)教學(xué)形態(tài)的變革與創(chuàng)新研究》、廖桂鳳老師負(fù)責(zé)的省級立項課題《文言文分層教學(xué)研究》、林小龍老師負(fù)責(zé)的市級立項課題《校園足球特色發(fā)展的校本實踐研究》和鯉城區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃（2017年度）小課題鄭愛琴老師負(fù)責(zé)的《微信環(huán)境下語文課外閱讀學(xué)習(xí)方式的研究》、劉輝明老師負(fù)責(zé)的《運(yùn)用“USE教學(xué)模式”以讀促寫,有效提高學(xué)生的英語寫作能力的研究》、林宏麗老師負(fù)責(zé)的《泉州鄉(xiāng)土歷史教學(xué)實踐研究》已通過結(jié)題。劉輝明老師做為課題組成員之一參與的省級立項課題《朗讀?默讀：發(fā)展學(xué)困生英語能力的教學(xué)路徑》、鯉城區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃（2017年度）小課題劉志娥老師負(fù)責(zé)的《高考生物復(fù)習(xí)課前基礎(chǔ)性小測有效性研究》，按計劃做好課題研究工作，按時、按量、按質(zhì)完成研究任務(wù)。

2.規(guī)范課題過程。

加大校級課題的管理力度，各校級課題應(yīng)注重規(guī)范操作，嚴(yán)格按照《泉州十五中課題研究工作手冊》的要求，通過申報立項、開題論證、階段研究、經(jīng)驗交流、總結(jié)提升、結(jié)題鑒定等環(huán)節(jié)來開展研究工作。每個課題組每月舉行一次科研例會，交流匯報課題研究情況，并按原計劃完成研究任務(wù)。

3.做好鯉城區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃（2018年度）小課題申報工作。

上學(xué)期計有蘇桂發(fā)老師的《閩南元素拍胸舞進(jìn)校園》、蘇桂發(fā)老師的《新高考背景下高中生涯規(guī)劃實踐研究》、劉輝明老師的《微信“抗遺忘曲線背默群”環(huán)境下的英語長難句“括號法”教學(xué)方式的研究》等3個課題做好了申報工作。

4.繼續(xù)做好國家、省、市、區(qū)級教科研課題的申報工作。

要用敏銳的教育科研意識善于發(fā)現(xiàn)、捕捉教育教學(xué)過程的各種現(xiàn)象的能力，要善于抓住教學(xué)過程的問題，把它們生成為寶貴的教育教學(xué)研究的資源，轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)研究的課題，把課堂教學(xué)與教育科研有機(jī)地融為一體，走上以科研促教研，科研興校之路。做好申報國家、省、市、區(qū)級課題的準(zhǔn)備工作。

（四）強(qiáng)化自身建設(shè)，激活成長動力。

采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。通過師傅帶徒弟、學(xué)術(shù)研討、教學(xué)技能競賽等活動，讓教師在交流中學(xué)習(xí)，在交流中提高。

1.青年教師的培養(yǎng)工作。

繼續(xù)做好青年教師校本研訓(xùn)及傳、幫、帶活動，要求畢業(yè)班、會考教學(xué)任務(wù)的青年教師（教齡未到三年），原則上由學(xué)校或教研組指派同年段的教師指導(dǎo)，其他自由結(jié)合。要求師徒之間互相聽課，互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。第17周（12月24日－12月30日）青年教師教學(xué)基本功比賽。選派青年教師參加上級有關(guān)部門組織的教學(xué)技能比賽，以教學(xué)競賽帶動教師的專業(yè)成長。

2.發(fā)揮骨干教師或?qū)W科帶頭人的作用

每位骨干教師（學(xué)科帶頭人）每學(xué)年開設(shè)一堂示范課（可以結(jié)合教學(xué)公開周、每周一星研討課活動等）或者講座，充分發(fā)揮骨干教師或?qū)W科帶頭人的帶頭作用。

3.開展書香校園教師讀書活動

倡導(dǎo)“以書為伴”的思想，教師要讀專著、賞名著、誦經(jīng)典、研課本、寫隨筆。充分發(fā)揮校圖書室的作用，并購買圖書為教師創(chuàng)造條件。

（五）征稿與編輯

編輯《教研園地》和高中新課堂建設(shè)培訓(xùn)材料；做好教師教學(xué)論文的征集、評選和匯編出版工作，出版《福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)教師論文匯編》第52期。

五、加快硬件建設(shè)步伐，提高后勤保障水平

（一）加快提升硬件設(shè)施設(shè)備水平。

圍繞學(xué)校創(chuàng)建省一級達(dá)標(biāo)的工作目標(biāo)，針對學(xué)校硬件設(shè)施方面存在的差異，找差距，搶時間，抓落實，精打細(xì)算，充分利用學(xué)校的有限資金，并爭取政府財政及社會力量的支持，努力改進(jìn)逐步完善學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件，確保在硬件設(shè)施方面不拖學(xué)校創(chuàng)建一級達(dá)標(biāo)的后退。暑假期間，1.將舊圖書館書搬到新圖書館處，爭取盡快整理完成使用。2.在圖書館三樓建設(shè)信息教室，預(yù)計9月中旬可以投入使用3.在新圖書館四樓建設(shè)錄播教室，目前正在完善。4.對玉衡樓實驗室進(jìn)行改造，滿足達(dá)標(biāo)需求。5.對學(xué)校年段室設(shè)備建設(shè)補(bǔ)充完善，對全校校園網(wǎng)絡(luò)廣播維修等等。

（二）繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校“三大”建設(shè)項目的進(jìn)展力度。

在工程建設(shè)過程中，將嚴(yán)格按章程辦事，目前項目情況簡要介紹：圖書館（四層，建筑面積2704平方米，工程預(yù)算513萬元），目前投入使用，體育館整體構(gòu)架已建成，預(yù)計工程在年底完成。學(xué)生宿舍綜合樓也將進(jìn)行地質(zhì)勘探圖紙設(shè)計。同時在區(qū)委區(qū)政府的支持下，學(xué)校征地方案已獲市土地局批準(zhǔn)，下階段將進(jìn)入征地階段。11人制足球場已報批，同時對學(xué)校食堂進(jìn)行整修，并在原食堂左側(cè)方改建成教師用餐地方，改善整體環(huán)境。

（二）繼續(xù)做好后勤的常規(guī)工作。

1.建立定期巡查制度，做好水電等基礎(chǔ)設(shè)施及校舍安全，及時發(fā)現(xiàn)及時維修。

2.進(jìn)一步建設(shè)校園綠化、美化工作，做好衛(wèi)生死角，配合衛(wèi)生城市和文明城市的檢查，配合各部門做好學(xué)校校園文化，提升校園文化的整體水平并加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

3.籌集資金改善學(xué)校辦學(xué)條件。圖書館完成后，進(jìn)行圖書購買。督促各功能室、實驗室、年段室、教研組、處室登記好財產(chǎn)的同時，對照一級達(dá)標(biāo)要求，提出補(bǔ)充儀器清單及改建方案，完成達(dá)標(biāo)創(chuàng)建中的實驗室改造。加快學(xué)校足球場、籃球場的建設(shè)，不斷完善學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、廣播系統(tǒng)。

（三）繼續(xù)做好學(xué)校食堂食品管理工作。

加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，配合區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門，做好食品追溯事項，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故；加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔；認(rèn)真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔；及時征求師生的建議與意見，不斷改進(jìn)食堂工作，添置相關(guān)設(shè)備，逐步改進(jìn)食堂的條件，不斷提高食堂的滿意度，讓師生吃得放心，安心。

（四）加強(qiáng)學(xué)校國有資產(chǎn)管理。

建立健全學(xué)校國有資產(chǎn)配置、使用、處置管理制度，防止國有資產(chǎn)流失，提高使用效益的同時，做好全校財產(chǎn)登記。繼續(xù)完善對班級財產(chǎn)的維護(hù)制度，貫徹節(jié)儉理念，培養(yǎng)人人都是主人的負(fù)責(zé)任精神。

（五）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格財務(wù)收支管理制度，規(guī)范采購制度。

六、做好學(xué)校工會工作，凝心聚力助推發(fā)展

（一）協(xié)力加強(qiáng)隊伍建設(shè)

以師德建設(shè)為核心，組織教師學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。引導(dǎo)教師充分認(rèn)識和深刻理解教師職業(yè)的使命，調(diào)動教職工投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)造條件，為教師搭建展示才華的舞臺，使更多的青年教師能脫穎而出。

（二）深化學(xué)校民主建設(shè)

進(jìn)一步明確工作職責(zé)，努力做好協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。做好工會代表的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，不斷提高代表參政議政的能力和水平。組織召開教職工代表大會。

（三）關(guān)心愛護(hù)教職員工

關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活。真心實意為廣大教職工辦實事、好事，熱情為廣大教職工排憂解難，繼續(xù)開展幫困送溫暖活動，對生病或有困難的教職工做好慰問工作。有計劃地組織文體活動，鼓勵教職工利用業(yè)余時間鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。進(jìn)一步做好婦女工作。維護(hù)女教職工的特殊權(quán)益，組織好身心健康檢查。關(guān)心離退休職工，組織好有關(guān)活動，做好重大節(jié)日的慰問工作。

（四）加強(qiáng)工會自身建設(shè)

定期組織召開工會干部會議，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，探討工作方法，不斷提高工會干部的自身素質(zhì)，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性，不斷更新充實學(xué)校工會工作的內(nèi)容，加大對外宣傳力度，努力提高工會工作的整體水平。做好學(xué)校工會換屆工作。

七、加強(qiáng)語言文字工作，加大對外宣傳力度

（一）積極開展“推普”活動，提升檔案管理水平

進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作，杜絕使用“閩南話”授課現(xiàn)象，糾正個別師生使用“二簡字”的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)校公文、印章、標(biāo)牌等用字，開展讀書節(jié)、朗誦經(jīng)典等活動。按照鯉城區(qū)檔案局的要求，加強(qiáng)檔案管理，及時做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、排架、入庫，做到歸檔及時完整，管理規(guī)范，使用方便。

（二）圍繞中心突出重點，加強(qiáng)新聞宣傳工作

圍繞學(xué)校更名提升、創(chuàng)建一級達(dá)標(biāo)等工作，大力加強(qiáng)新聞宣傳工作。利用微信公眾號、校內(nèi)宣傳欄、校網(wǎng)站、國旗下講話、班團(tuán)會等繼續(xù)開展以社會主義核心價值觀等為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。加強(qiáng)年段室、教室等場所關(guān)于“活力新課堂”、傳統(tǒng)文化等主題的文化建設(shè)。積極向《泉州晚報》、《鯉城教育信息》泉州電視臺等媒體投稿，及時撰寫新聞報道，更新充實校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳欄和校務(wù)公告欄，反映校園動態(tài)。繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”“人文校園”建設(shè)，營造良好讀書氛圍。

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? 福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué) ?二〇一八年八月三十一日?